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1、-各式各样的水果教案-第 3 页各式各样的水果教案教学目标:1、培养学生的实践能力,能够利用所学技法完成彩泥水果的制作。2、引导学生进行大胆想象,培养学生的自主创新能力。3、鼓励学生在创作过程中,发扬团结的精神。教学重难点:鼓励学生大胆想象,培养他们的创新能力。教具准备:实物投影、课件、橡皮泥、橡皮泥。教学过程:一、谜语导入:1、小朋友们喜欢猜谜语吗?让我们一起来猜一个谜语。出示课件展示谜语:胖娃娃,没手脚。红尖嘴,一身毛。背上一道沟,肚里好味道。2、小朋友们想一想,这是什么水果啊?那种水果身上满满的都是毛?学生思考,并回答。教师根据学生的答案进行引导或启发。3、让我一起来看看,到底是什么水果
2、吧。师生共同看谜底:桃子!4、说到桃子呀,同学们喜欢吃桃吗?老师要告诉大家一个好消息,王母娘娘又要开蟠桃会了,可是她觉得只有桃子太单调了,所以,她把齐天大圣孙悟空派下来寻找各种各样的水果。想不想跟孙悟空一起去参加蟠桃会啊?只要我们有各式各样的水果就一定能去参加蟠桃会!5、引出课题:各式各样的水果。二、发展阶段:1、请学生说一说自己喜欢的水果。在学生说的同时教师可以在黑板上画一画水果的简笔画。2、老师今天让大家准备了彩泥,那你说彩泥能变成水果吗?谁敢来试一试?3、教师利用橡皮泥带领学生逐步探索、发现,橡皮泥是如何变成水果的。从而总结出使用彩泥的技法:揉、搓、粘、插。4、在掌握基本技法的基础上,请
3、学生利用手中的彩泥制作一个简单的水果。5、学生完成后教师,展示个别同学的作品,请其他学生来评一评,说一说。三、探索阶段:1、教师提出问题,请学生们想一想还有没有更好的主意,可以让水果变得更加好看,漂亮?学生思考,并大胆回答。2、教师给出图片,帮助学生拓宽思维。四、实践阶段:学生以小组为单位,团结协作,完成作品的创新。要求:品种多样、色彩鲜艳、敢于大胆创新。五、评析阶段:每小组选择代表上前来展示自己的作品并对作品进行说明,其他同学看并发表相应评论。教师进行总结,并提醒学生在吃水果是要注意卫生,一定要洗干净,吃完的时候也不能乱扔果皮。做一个爱护环境的好孩子。六、拓展阶段:请学生思考我们做的水果,可以用什么来盛放?