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1、A3微课程设计与制作微课程设计方案一、基本信息姓名王丽辉所属学校新昌县拔茅小学所涉学段小学所涉学科音乐二、微课设计方案知识点或技能点教学主题欣赏京调及相关京剧片断，知道京剧的“四大行当”与“四大工夫”教学内容小学五年级下册京调教学目标1、学生有关京剧的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐；2、结合欣赏京调及相关京剧片断，知道京剧的“四大行当”教学对象 及学情分析整节课以京剧知识为主线贯穿全课在整个教学过程中，抓住了学生好奇的 心理，从京剧的角色行当，到精美的扮相，再到听奏，给学生一个较高的 艺术享受。一、情境导入1、学生在京调音乐中进教室坐好。师：刚才这段音乐是我国哪一个剧种的音乐？生：京
2、剧师：对了。京剧是中国的国粹，迄今已有两百多年的历史，它到底有哪些 值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢？下面就让我们一起走近京剧。二、走近京剧师：课前我们分成4个大组，通过各种途径了一些有关的京剧材料。教学流程与内容设计下面就请同学们把你所了解的京剧说给大家听听。1、京剧的四大行当师：请第一组同学说说你们了解的是京剧哪方面的知识。生：京剧的行当。(1)说一说生说四大行当。师：你们能不能结合课件中的图片给大家仔细说说行当的门类？生说，师播放课件配合。生角包括：黑、白、灰须生及局部不带胡须的小生，一般指男性演员，画 面上这个叫老生，年轻的小生，另外还有武生。旦角是指女性角色，分青衣、花旦、刀马旦、武
3、旦、老旦、花衫等。青衣 是这样以唱为主，一般是贤妻良母的角色，花旦是指年轻活泼的女性角 色，刀马旦是指女将军，有武功的，比方穆桂英，梁红玉，老旦是指年老 的女性角色，如余太君。净角包括各种花脸，黑头，最有名的京剧脸谱就是花脸，而且各种颜色的 脸谱都有特定的意义，必然白色脸谱代表奸诈，如曹操，红色脸谱代表赤 胆忠诚，比方关羽，黑色脸谱代表刚正不阿，如包拯，黄色、紫色、青色一般是指精灵角色。丑角一般扮演插科打浑比拟滑稽的角色，俗称小花脸，分文丑和武丑，文丑以做工为主，武丑以武打为主。、(2)演一演师：介绍完四大行当，想不想看看他们自己来演一演“生、旦、净、丑”？如果表演得好就给他们喝彩鼓掌，好不好？欣赏第一组学生扮演“生、旦、净、丑”.