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1、幼儿园应对犯罪分子闯入或持械行凶暴力袭击事件应急预案一、总那么1 .编制目的按照上级平安保护工作部署和要求，为有效预防、及时 控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与 生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序，全面提高应对恐和 暴力能力，特编制本预案。2 .编制依据根据关于开展校园突发事件应急预案备案工作的通知3 .适用范围适用于本幼儿园突发恐、暴力袭击事件的应急处理工作。4 .工作原那么处置暴力袭击恐事件要以平息事态、控制面、防止扩散、 减少损失为主要原那么。针对不同性质的事件采用的制止、宣 传、保护、求援、疏散等方法，围绕保护师生的生命平安这 一中心，有条不紊的开展应急工作。二、组织
2、体系L应急领导小组指挥组：XXX （总体指挥、宣布进入紧急状态）通讯组：XXX （负责上传下达，协助指挥小组做好工作部 署）XXX （负责向当地和区教育相关部门上报信息）安保防卫组：XXX （做好防守保护工作、控制稳定事态）XXX、XXX （协助做好事态的稳定控制）医疗组：XXX （做好伤员急救工作）疏散组：XXX （负责引导疏散东一楼及大门楼梯口疏散 指挥并在疏散后检查反锁各班级门）XXX：（负责引导西二楼消防通道楼梯口疏散指挥并在疏 散后检查反锁各班级门）各班级教师：（进行幼儿的紧急疏散并保护幼儿平安，做 好幼儿的安抚工作）救援组：XXX娟、XXX、XXX （赶赴现场，做好应急救援工 作、
3、控制现场）2 .应急值班室设立应急值班室和应急 ：XXX,应急值班室24小时 值班， ：XXXo3 .应急信息员XXX负责接报师幼上报的突发事件信息；根据上报 信息报告园长XXX及时向上报送信息，上报当地、区教育相关部门三、预防预警（一）预防预警1、保证幼儿园各平安出口畅通、平安保护人力物力齐全。由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度, 控制外来人员进入幼儿园。2、定期对校园周围环境及校内平安情况进行排查，发现 问题及时处理，做好事前预防工作，提高师生平安防范意识。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解 工作。建立信息报告员制度，全校师生都有信息报告义务。 假设发生平安
4、事故，信息获取第一人应在第一时间上报应急领 导小组组长。4、加强对师幼的法制和平安教育，增强师幼的法制意识 和自我保护意识。积极组织师幼进行防范暴力事件预案的演 练，提高师幼的防范能力。（二）信息报告1 .报告程序：发现突发事件后，应急信息员秦业香应在 第一时间向园长报告突发事件信息，紧急时向110”报警。 园长根据突发事件情况，启动预案进行应急处置；应急信息 员孙维秀应根据事情进展向当地和区教育有关部门报告情 况。2 .信息报告内容：包括时间、地点、信息来源、规模、 涉及人员、人员伤亡及财产损失、事件起因分析及性质、影 响范围、事件开展态势和已采取的措施等。四、应急处置（一）处置程序1 .获
5、得事件信息的任何人都应当在第一时间向园长报 告，并同时打110报警。2 .应急指挥组宣布进入全面应急状态并按下警铃，应急 小组成员立即实施应急救援行动。3 .安保防卫组携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与 制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制 服犯罪分子。4 .疏散组负责组织各班级教师把所有幼儿和无关人员 撤离至平安区域。5 .医疗组负责救护受伤幼儿和其它伤员。6 .通讯组向上级报告信息。7 .安保防卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人 员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引 导外部救援人员进入事件现场。（二）善后处理1 .做好事故善后处理工作。尽快把所有幼儿
6、和无关人员 撤离至平安区域。救护受伤幼儿和其他伤员。包括及时与有 关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的抚慰工作等。幼儿 园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今 后改进工作的措施等形成书面报告，及时向上级主管部门报 送。2 .根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇 报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善 解决好事件的善后工作。3 .马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的 不良开展，尽量减少损失。由应急小组对预防预警、组织指 挥、应急救援等处置工作进行全面总结评估，并结合工作实 际提出对预案的修订和要求。4 .如涉及到家长情绪不稳定，发生群众去访等突发事件, 尽可能把矛盾化解在基层，防止出现越级去访。五、应急保障1 .信息保障：建立健全突发事件的信息收集、传递、报 送等信息管理机制，确保信息报送及时、准确、平安、畅通。2 .物资保障：建立突发事件应急物资储藏制度，保证应 急物资、器材的完好和可使用性。3 .资金保障：所需应急资金经教育、财政部门审核后， 按规定纳入统财政预算。4 .人员保障：组建突发事件应急预备队，一旦启动预案 立即投入使用。预备队主要由幼儿园平安保护、医疗卫生和 维护稳定工作等人员组成。六、培训演练积极开展应急领导小组的技能培训，每学期至少两次应 急模拟演练，提高协同作战和快速反响能力。