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1、心理健康教育教学计划制定本学期我承当学校心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校本学期工作计划，特制定如下工作计划：(一)做好心理辅导的日常工作一、认真上好心理健康教育课根据学校的工作要求，结合学生实际，安排好本学期教学内容。针对学生的实际情况，备好每一次课、上好每一节课。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求，保证学生在学习 时保持的学习兴趣。在教学中尊重学生的感受，有意识地以学生为主 体，教师为主导，通过各种游戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生 的注意力，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证课堂教学的 有序进行和
2、和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛 中学习心理健康知识，促进自身心理的健康开展。二、做好学生心理咨询和学生信件回复工作。(1)加强宣传力度，让更多的学生知道并了解心理咨询工作,让学生形成一种主动来访的意识。(2)充分发挥心理工作室各功能室的作用，真正为学生的心理健康服务。心理咨询室的开放做到定时定人，并做好记录。(3)认真做好个别咨询的个案记录,对特殊的学生要进行回访。三、利用板报、广播等平台宣传一些心理常识，营造心理健康教育的 有利气氛。四、进行相关心理测量，完善学生心理档案。（二）加强学习，提高自身素质（1）学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我， 掌握基本的心
3、理辅导知识、方法、形式等，在自己的工作实践中运用 心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。（2）加强心理健康教育的理论学习，科学制定心理健康咨询方 案，关注学生心理问题，针对学生在学习和生活中遇到的问题，采取 可行的方式，引导学生形成健康向上、勇于进取的良好心理品质。利 用月末或考前时间，有针对性地进行心理健康专题讲座，让尽量多的 学生接受心理健康教育的大课资源，对心理健康小课形成补充，解决 学生目前面临的心理困惑与问题。（三）加强与班主任的联系，把个别学生的心理信息及时反应给班 主任，与班主任一起辅导学生，让班主任在班会课上渗透心理健康教 育知识。（四）努力做好各种迎检工作，完成好各种辅助性工作，促进我校 健康教育及心理健康教育工作的开展。