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1、2021班主任工作总结大全 工作总结是国家机关、.团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段.实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理性熟悉的高度总结阅历教训,以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。下面是我收集整理的2021班主任工作总结大全,大家一起来看看吧。 2021班主任工作总结大全1 这学期我连续担当六(1)班的班主任工作。我针对本班级同学的生理和心理特点,让孩子们在一个轻松、开心的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练,让同学懂得严格要求自己,形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理训练等课程的教学上,首先以身作则,树立一个良好的老师形象,让同学从喜爱老师,到喜爱
2、学习到最终喜爱学校,在自觉中培育同学的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时削减同学作业负担,从而使同学养成一个良性的学习习惯。 作为班主任,本人在班级管理方面做了如下工作: 1.当天事情,当天解决,对同学的错误及个别现象要准时订正和处理,使同学明白什么是对的,什么是不应当做的,培育同学的推断力量,也在全班同学中起到警示作用。 2常规训练常常抓。六班级的同学由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的训练。如:放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追赶打闹等。 3.利用一切可以利用的时间来进行行为常规训练。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对同学
3、进行行为规范强化训练。 4.培育班级骨干,帮助班级管理。在班级里实行值日班长制度,让每个同学都来尝试一下管理班级的辛苦,从而更自觉地听从班干部的管理。 5.乐观协作学校的工作,开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳竞赛、歌咏活动等等,让每位同学在实践中多熬炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。同学在集体中相互关心,共同切磋,相互鼓舞,提高了学习成果,形成了良好的学风。 班主任的人物不仅仅是对同学进行学科教学,而是要
4、进行全面训练。如品德训练、课堂常规训练、卫生劳动训练等。目的就是为了让同学成为一个德、智、体等全面进展的人。这样就要求班主任要从同学的身心健康动身,全面的、系统的、有方案的对同学进行培育、训练。同学的学习心情高涨,爱好深厚,同时也也营造了良好的学习氛围。进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有力量在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘,一分收获,信任我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。 2021班主任工作总结大全2 本学期我担当三(2)班班主任工作。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培育同学拥有健全人格、
5、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、基本状况分析 本班共25人,其中女生12人,男生13人。虽然班上同学不多,但要做好本班工作并不简洁。班主任工作是一项非常平凡而又非常繁琐的工作,但却蕴含着重大意义。我在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进同学全面进展,提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养,我做了许多方面的工作。 二、取得的成果与阅历 1、培育同学遵守纪律的习惯。 在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班级量化评比要求,常常利用班会课训练同学怎样遵守课堂纪律。并在班里定下班规,实行班干部分工负责。经过一个学期的努力,班里大部分同学都做得很好,
6、还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿,以后还要加强训练。 2、培育同学文明礼貌的习惯。 要求同学做到仪表、语言和心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范,并由班干部督促检查,结合评比制度,促使同学自觉自悟。经过一段时间的努力,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。 3、培训班干部。 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开学初我就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。经过一段时间的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理。在班干部的带领下,整个班级有了一个很好的班风。 4、做好家访工作。 老师要教好同学,除了做好校内的训练、管理外,还要做好校外的工作,要
7、与家长联系,取得家长帮助,才能把同学教好。通过家访这项工作,在老师和家长的共同训练下,那些顽皮的同学现在转变很大,基本能遵守学校的行为规范了。 三、存在的问题与不足 1、少部分同学的各方面力量比较差,自我约束力不强,同学课堂习惯不太好和自我管理力量差等。 2、还有一小部分同学学习缺乏乐观、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成果差,影响班级的整体成果。 3、对于个别同学在校表现不好的状况没有能准时的跟家长沟通。 四、今后努力的方向 经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也还存在着一些问题,比如遇同学犯错误,有时比较急躁,和一部分同学沟通时间较少等等。对于这些问题,我会在今后的工作中连续做
8、好同学的思想训练和教学工作,以提高自己的班级管理水平,为培育新时代接班人而努力! 2021班主任工作总结大全3 班主任是班级的组织者和训练管理者,是同学健康成长的引路人,是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担当了一班级的班主任工作。为了本着仔细总结阅历,查找不足,促使今后的工作更有特色,现将对本学期班务工作进行简要的总结: 一、开学预备工作班容班貌布置 本学期,在教室的各墙上设计了“日积月累”、“争星少年”、“学习之星”、“小巧手”、“荣誉角”、“读书角”等栏目,以此来鼓舞同学在学习成果、日常行为、课堂纪律、家庭作业等方面都能有所优异的表现。 二、每周做
9、以下工作 1、班级小组的座位轮番交换。红领巾、校徽的佩戴检查。 2、早读的管理,为养成同学自觉学习和早读的习惯,我建立了班级早读制度,让值日生在每天的早自修前代替任课老师进行独立的管理班级,组织全班同学读书。 3、作业的检查,我们每天都有作业,作业的形式多种多样,我选举组长组织对同学进行一天2次的作业检查,并做好作业状况登记。 4、卫生工作:我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,假如班级卫生工作搞不好,不但影响同学学习的精神面貌,而且影响着同学的身体健康。假如同学的个人卫生搞不好,就会直接影响自己的审美观。因此,我在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求同学每天必需洗手洗脸
10、,不留指甲,衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到时时留意卫生的工作。 5、思想训练工作,每周组织简短的班会,利用班会来渗透素养训练。对于一班级的学校生来说,虽然接受了半年的各科训练,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求,组织同学又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,通过训练,不但同学在礼貌方面有了加强,而且在本班同学在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。 6、平安训练:大家知道,学校的平安训练工作是重中之重,我在本学期中特殊重视了对同学的平安训练工作,为了使平安方面不出差错,本人常常利用晨会课,给同学具体地叙述交通平安学问,防火、触电、防溺水等方面的
11、学问。要求同学不到有危急的地方去玩。本学期以来,由于我重视了对同学的平安学问的训练,本班的平安工作效果明显。 一学期以来我以: 1、以人为本,训练同学成为一个正直,和善,才智,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让同学到了班里就像回到了家里一样。 3、教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力,让每一个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学的真正意义上的伴侣,为同学排忧解难,树立信念。 6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,乐观,向上,永争第一!作为我的工作思路,关怀关注每一位同学,始终以
12、不让任何同学掉队为努力方向。 在小干部的培育方面,我让每个同学都有当小干部的机会,让每一位同学都找到适合自己的职务,让同学学会自己管理的同时学会管理班级,让班干部成为老师的得力助手。 同时我还充分和家长取得联系,加大对同学的了解面,并与家长联合训练同学,对同学的表现作好跟踪,准时把同学在近期的表现反馈给家长,并从家长的评价中,获得同学的全面信息和珍贵看法。在自身工作方面,我努力争取家长的理解和认可,得到了很多家长的好评。 本学期,同学的日常行为习惯有了很大的进步,同学的行为习惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很淘气的同学这学期表现都不错,特殊是一些男孩子。 同学的学习习惯也日渐良好,老师布置的
13、作业同学都能按时完成,很多同学做作业的速度也加快了许多,作业拖拉的小伴侣也少了。 打扫卫生的习惯也已经养成,而且分工明确。让同学自己去做,上段时间总是要我去提示同学捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,这段时间同学已经养成了良好的卫生习惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。 通过一个学年的班集体建设,我一班级已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体,以后我将连续努力,让每一位同学生活在团结的集体中,在集体中健康全面的进展,把各项工作做得有声有色。 2021班主任工作总结大全4 一个学期即将结束,回顾这半年来的工作,虽有失败的懊恼,但也有胜利的喜悦。现将一学期以来的班
14、级工作状况总结如下: 一、以身作则,争做同学的良师益友。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个同学都是一个世界,要想成为每一个同学的伴侣,要想得到每一个同学的信任,需要付出许多的心血。作为一名学校班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求同学做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻留意从小事做起,对同学进行言传身教。比如,同学们要到操场去上活动课,临出教室时,我静静地把灯关掉,把门关好。同学看在眼里,记在心里,通过这种无声的训练,使同学受到潜移默化的影响,同时也拉近了同学与老师之间的距离。在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和训练教学工作上,听从学校工
15、作支配,乐观参与学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力气为学校出一份力。对待同学,我尽量在学习上和生活上关心他们,增加为同学服务的意识,把同学与家长作为服务的对象。我在平常常常与同学沟通,做好同学的思想工作。对于后进生,我实行多鼓舞少批判的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,由于他们究竟还小啊!我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注意言传身教,为人师表。平常同学上学早,我上班也跟着早。凡是要求同学做到的,我首先做到。 二、尽心尽力,培育同学良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一班级是基
16、础训练的起始阶段,更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的胜利与否,甚至会影响孩子的将来。因此,本学期我把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上。 一班级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。利用晨会、班队会学习从网上下载的学校生守则和学校生日常行为规范,提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习
17、惯。一班级同学好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,个别同学还抄袭作业。针对这种行为,我把抓好同学的思想训练作为工作的一项原则,并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上,依据后进生的各自状况,给他们配备了一名学习优秀的同学做帮手。使其都有自己的“私人老师”,使其共同进步。 三、培育老师的小助手。 这学期,为了培育同学们的竞争意识,为了给更多的同学熬炼的机会,我重视小干部的培育,让他们相互监督,相互学习,轮番执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很仔细,很负责任。如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。 赐予孩子班级管理的机
18、会。在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参与班级的管理,让班委的同学参与纪律管理、卫生管理,以后我还将使用让每个同学都能参加班组不同层次的管理,使得每个同学都有机会轮番担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触,与老师沟通、都有机会熬炼自己多方面的力量。 四、准时做好与家长的沟通沟通工作。 家庭训练和学校训练是密不行分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特殊注意和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都准时地通过电话、短信等方式告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清晰,
19、用自己的实际行动来换取他们的信任。许多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,做为班主任应当从中协调,使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。 路漫漫其修远兮,任重而道远,在以后的工作中我将连续努力,不断提高水平,更好地管理班级,有效地促进同学的健康成长。 2021班主任工作总结大全5 时间真快,在平淡与劳碌中,做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的其次个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头长高了许多,不经意间,他们懂事了许多,他们学会了许多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。
20、他们开头正式步入学校的校门,而我也作为一位新老师步入学校的校门。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。 回顾这一学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班同学和班主任共同努力,增加集体分散力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌的整体进展,从而使同学在各方面得到进步。 班主任的工作是琐碎的,简单的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面: 一、学习优秀班主任的工作阅历 在校的每位老师,都有自己管理同学的闪光点。平常的交谈中,可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法,虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点,我
21、想在这里感谢关心过我的全部老师,是你们的温馨提示,让我在管理同学上避开走了许多弯路,也是你们的热心关心,我真实地感受到在这个团队工作的暖和。 二、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学良好的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,同学会在各方面得到提高的。所以,我尤其注意培育同学良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯还是卫生习惯。低班级的同学比较喜爱竞赛、竞赛的形式,我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树,谁表现的好,我就再苹果树上画一个苹果。另一方面,作为老师以身作
22、则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成了良好的习惯制造好的氛围。 三、培育小干部,进展孩子的力量 班干部是班级的核心,是班级的骨干力气。要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。 我们二班级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此,我支配了两队同学隔周打扫,每队有一个力量较强的同学当组长,打扫好之后,组长带领组长对整个操场进行检查。并实行了两队间竞赛的形式,这样有利于更好地完成班级的值日工作。 学习方面,我把全班同学分成了6个小组,每个小组都设有一名组长(组长都是学习成果及力量相对较好的同学)。我让每个小组长监督其他3名同学。,这样组长可以很便利地监督其他3名组员的作业上交、背书状况等等。我还特地把这个组内的4名同学作为支配在一起,便于他们平常的学习和生活沟通。 四、与搭班老师合作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得胜利的,必需与任课老师的工作亲密协作,形成合力。“三人行,必有我师,”任课老师对孩子的训练也很有阅历,协作训练好孩子,班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作,发挥参加力气是不行低估的。 2021班主任工作总结大全