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1、20.金字塔C卷拓展延伸1 .结合课文内容判断以下说法的对错(1)塔身是由一块一块的石头叠加而成，中间没有任何水泥之类的黏着物，说明了古代埃 及人们技艺的高超。()(2)埃及的母亲河是尼罗河。()(3)古埃及人们一直没有掌握造船技术。()(4)古埃及人有石窟陵墓、神庙、布达拉宫等多种令人惊叹的建筑成就。()5) “远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山”这句话写出了金字塔的样子。()【答案】(1)Y (2) Y (3) X (4) X (5) T【解析】(1)考查文章批注的识记和理解能力。平时要围绕主要内容熟读、熟记课文批注。原文批注：如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？意思是说工匠
2、们“技艺高 超”。由此可知选项表述正确。(2)考查文章主要内容的识记和理解能力。平时要围绕主要内容熟读、熟记课文。原文：尼罗河被称为埃及的母亲河。由此可知选项表述正确。(3)考查文章主要内容的识记和理解能力。平时要围绕主要内容熟读、熟记课文。原文：古埃及人掌握了精湛的造船技术。由此可知选项表述错误.(4)考查文章主要内容和文化常识的掌握。平时学习要注意对主要国家代表性名胜古迹的 积累。原文：除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。而布达拉宫位于我国西藏自治区拉萨市。由此可知选项表述错误。(5)考查文章主要内容的以记和理解能力。平时要围绕主要内容熟读、熟记课文。原文远远望
3、去，它像漂浮在沙海中的三座金山”描写了金字塔的外形特点，是闪闪发光的 金色。由此可知选项表述正确。2.课外阅读。员一刘斐然。今天，由我带着大家一起了解潍坊简史。我们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道正前方石板上刻着的是什么吗？是 旦”字。上面的圆圈是一轮红日，中间像鸟儿i样的符号是云气，而下面是五座像手指一 样的山峰，它的含义非常美好，寓意着潍坊的事业正在蓬勃开展，像初出山的太阳一样蒸 蒸日上。下面，我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是关于我们的祖先原始人,他们用 双手造出了许多方便生活的器件。令人惊奇的是，他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋 壳陶“蛋壳陶”有“薄如纸的美称，而
4、它这一身的重量却只被一条纽I细的大长腿支撑 着，堪称完美。接下来，我带大家了解下潍坊的名人吧。有“让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹，还有机 智多谋，能言善辩的晏子，最后还有孔子的门生公冶长等等。正是他们的付出，才有 了潍坊历史上的长治久安。今天的讲解就到这里了，潍坊博物馆的文物还有许多，希望下次你来时，可以细细欣赏品 味！【详解】此题考查学生口语表达能力。从题干中选择自己喜欢的一个场景，作为讲解员介 绍给别人。注意抓住场景的特点，语言要精炼，不啰嗦，不重复。9. 口语交际去年五一期间全国各大景点人头攒动，有网友调侃：“五一假期只有一种套餐，两个景点一人山和人海。”对这一现象你有什么看法或者解决方
5、案？【答案】我认为出现这一现象的原因主要在于放假时间过于集中。我国是人口大国，在节 假FI统一出游必然会人满为患，我觉得可以尝试不同地区分散放假的方法。【详解】主观题，考查对现象的看法。先提出自己的看法，“五一”景点到处都是人，你的 感受什么样，其次提出解决方案，比方今年各地开始实行的周末2.5天假期，缓解小长假 的旅游压力等，合理即可。10. ”在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余 5天作为节日。”（1）这句话运用了什么说明方法，其作用是什么？（2）请使用同样的说明方法介绍你的学校。【答案】（I）列数字。 使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。（
6、2）我的学校占地大约50000平方米，有两栋教学楼，一座体育馆，一座图书馆和一个操场。11.运用列数字、作比拟、举例子的说明方法，描写一下你的文具盒吧。【答案】我有一个长方形的文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。盒面上那精 致的图案，特别引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑还有一些淘气的小桔 子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。文具盒 不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻翻开“文具城堡”的“大门”，你就会 发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支 普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿
7、佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯 笔也排在哪儿。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和 铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮橡。文具 盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务，他永远都是我的好朋友。埃及的金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们 巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死 后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后 成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像
8、汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫 金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走 1千米的路程。塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2. 5吨。有人估计，如果将 这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要 60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些 石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒 下干活儿。全部工程用了整整30年时间。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起
9、来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多 科学的方法。他们把石头放在木棍上，用人或牲畜来拉。戴着很重石块的木棍在不平整的 路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌 好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上 第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座 很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也 是古埃及人民智慧的结晶。（1）仔细阅读文章，了解金字塔的有关知识，再填空。形
10、状：规模：攻用：特点：（2）文中画“一”的句子运用了 的说明方法，作用是o（3）文中画“一”的句子是 句，作用是 o（4）以下说法正确的选项是（）A.每座字塔都是高146米，底座周长为一千米。B. “几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去运用了举例子的说明方 法，说明了石块很坚硬。C.用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这只是一种传说，真实性并不确定。（5）你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是占埃及人民智慧的结晶”这句话的？【答案】（1）角锥形（像汉字的金字）。数量多，塔身高，石块多而重。古埃及 法老的坟墓。宏伟而又精巧。（2）列数字、作比拟 说明金字塔很高（3）过渡承上启下（4）
11、 C（5）例如：埃及金字塔是经过人工建造累枳而成的，这是一项浩大的工程，其石块之间的 紧密契合到达了不可思议的地步，所以说是古代劳动人民智慧的象征。【解析】（1）此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找 一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。由文中“因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。”可知金字塔的形状。 由文中“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的 胡夫金字塔。”“塔身由230万块巨石成，这些石块平均每块重2.5吨。”可知金字塔规模。 由文中“金字塔是古埃及法老的坟墓。”可知金字塔的攻用。由文中“如
12、此宏伟而又精巧的金 字塔，是怎样建造起来的呢？ “可知，金字塔特点。（2）此题考查了内容的理解及说明方法的运用。通过阅读可知，文章第3自然段介绍了胡 夫金字塔宏伟和精巧的特点。从“146米、230万块等”可知，运用了列数字的说明方法。从 “相当于40层高的摩天大厦。”把金字塔和40层高的摩天大度作比照，用了作比拟的说明 方法，更加具体和直观的表达出了金字塔的高度。（3）此题考查了句子作用的理解。联系上下文理解，从“如此宏伟而又精巧的金字塔，是 怎样建造起来的呢”可知，这句话既是对上文内容的概括，又引出下文，是个过渡句，起承 上启下的作用。（4）此题考查对文章的理解和信息筛选的能力。A.选项错误
13、，文章说的是金字塔高146 米多，相当于40层高的摩天大厦。：B.选项错误，“几千年过去了，这些石块的接缝处连 锋利的刀片都插不进去”运用了作比拟的说明方法，用刀片的厚度作比拟，说明了石块砌合 很紧密。C.选项正确。（5）此题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要 多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。埃及金字塔举世闻名，人们一提到埃及就会想到金字塔，所以说金字塔“是埃及的象征”。 四五千年前的古埃及人民仅靠人的力量，就建造出如此宏伟、精巧的金字塔，这其中凝聚 了人民的智慧，所以说金字塔“是古埃及人民智慧的结晶.阅读非连续性文本，完成练习。材料一狮身人面像的
14、面部保存较好，但几千年来经历风化和人为破坏，鼻子完全损毁。根据 1402年一位阿拉伯历史学家的记载，一名苏菲派狂热分子曾故意毁其容，目的是“修正宗 教上的谬误”。然而，仍有很多线索能推想石像最初是什么样子。19世纪早期，人们挖掘 出脱落的石雕胡子和代表埃及王权的眼镜蛇头饰，石像脸上至今还有残留的红色染料，这 让考古学家推测,而其他部位同样发现了黄色和孔雀蓝颜料，这让雷纳尔怀 疑，最初雕像 O材料二多家媒体报道，一座按1: 1比例高仿的口寨版埃及狮身人面像亮相河北石家庄”影视 动漫旅游创意园”，引起埃及文物部门的关注，并向联合国教科文组织投诉：高仿的狮身 人面像涉嫌触犯国际公约。（1）两那么材料
15、分别反映了人们对文化遗产的损坏方式是 和。（2）联系上下文，将材料一中的内容补充完整。（3）材料二中，河北石家庄”影视动漫旅游创意园”的负责人认为此举是为了推广世界的文 化。请谈谈你的看法。（4）请你为保护文化遗产设计条宣传标语:【答案】（1）人为破坏 高仿（2）整个面部曾经是红色的身披艳俗的颜色（3）我不同意负责人的说法。河北石家庄“影视动漫旅游创意园”没有经过埃及文物部门的 同意，就仿造了狮身人面像，这是没有规那么意识的表现，会导致人们对文化遗产、知识产 权缺乏敬畏之心，还有可能导致我们在文化、艺术、设计上的原创水平大大落后于国际水 平。（4）保护文化遗产，尊重历史，造福今天，开创未来。【
16、分析】（1）此题考杳获取信息的能力。从两那么材料中提取关键词，就可得出答案。从材料一的 “狮身人面像的面部保存较好，但几千年来经历风化和人为破坏，鼻子完全损毁。”以及材 料二的“多家媒体报道，一座按1： 1比例高仿的山寨版埃及狮身人面像痉相河北石家庄“影 视动漫旅游创意园”，引起埃及文物部门的关注，并向联合国教科文组织投诉“可以得出两 那么材料分别反映了人们对文化遗产的损坏方式是人为破坏和高仿。（2）此题考杳形成解释的能力。通过联系上卜文，由“石像脸上至今还有残留的红色染 料”，可以推测整个面部曾经是红色的；“其他部位同样发现了黄色和孔雀蓝颜料”说明不只 脸上有红色，身上其他部位也有不同的颜色
17、，可以推测出雕像最初可能身披艳俗的颜色。（3）此题考查形成解释的能力。作答时，首先要说明自己的立场，其次要根据短文内容和 以往的知识经验说明理由。（4）此题考查创意运用的能力。作答时要注意，宣传标语要做到简洁明了，尽可能运用 些修辞手法到达宣传鼓动的目的。3 .非连续性文本阅读装高吊147塔的重量：约600万吨塔的体积：约258万立方米塔底面积：约52900平方米（1）用这一连串的数字有什么好处？以下说法正确的一项为哪一项（）A.运用了列数字的说明方法，展现了金字塔的宏伟、壮观。B.运用列数字的说明方法，说明了建筑金字塔所用的材料非常多。（2）请运用这种手法写一句话来介绍你所熟悉的一样事物。【
18、答案】（1）A（2）我们的教学楼高4层，每层8个教室，可容纳1000多个学生。【解析】（1）考查课内文章的掌握和说明文说明方法的作用的理解。平时要注重常见说明方法作用 的识记。从选文“重量”、“体积”和“面积”三个单位来推测，这是表现金字塔的重量大、体积大、面 积大的特点。没有具体说明所用材料非常多。应选A。（2）考查灵活运用说明方法的写作能力。此题要注意运用列数字的说明方法；列数字要准确；选取熟悉的事物；不熟悉的事物不要 写。可以选择写学校、写家庭住房等。例如：我的家住在3楼，有2个房间，1个客厅，可以住爸爸妈妈和我3个人。4 .类文阅读金字塔金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，
19、埃及古王国由法老统治。法老死 后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后 成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫 金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走 1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2. 5吨。有人估计，如果 将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周：如果用火车装运，需 要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这 些石块的接缝处连
20、锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝 晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。（1）用选文中的句子解释下面描述金字塔的词语。角锥形：巍然屹立：（2）在描写金字塔时，作者用了人们比拟熟悉的事物或生活经验来帮助我们理解，例如， 为了介绍金字塔石块的多，作者用了 和 两个事例来说明。（3）读画“”的句子，你感受到了什么？想一想再写下来。【答案】（1）底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。（2）铺成石路 用火车装运（3）我感受到了建造金字塔工程浩大，古埃及人民建造金字塔的艰难，金字塔是古代埃及 人民用血汗筑成的。【解析】（
21、1）此题考查词语解释。解答此题要注意词语里面关键字的意思，然后从短文中找到与之 对应的句子。角锥形：像塔一样的形状，上面是三角形，下面是立方体。文中句子为：底座是四方形， 愈往上愈小，最后成为尖顶。巍然屹立：比喻像高山一样直立地上，不可动摇。文中句子为：这座金字塔高146米多， 相当于40层高的摩天大厦。（2）考查对短文内容的理解能力。通过阅读短文内容“有人估计，如果将这座金字塔的石 块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周：如果用火车装运，需要60万个车皮。” 可知作者为了介绍金字塔石块的多，用了铺成石路和用火车装运两个事例来说明。（3）考杳时句子的理解及根据句子谈感受的能力。解答此题要根
22、据句子中的重点词语来理 解。如句子中“10万人“用了整整30年时间。”感受到了建造金字塔工程浩大；“在烈日 曝晒下干活儿”感受到古埃及人民建造金字塔的艰难及金字塔是古代埃及人民用血汗筑成 的。5 .知识巩固在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老 的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一 切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼 的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（1）金色的事物有什么？（2）对金字塔的形容是什么？（3）词语仿写金灿灿【答案】（1）金色的夕阳；金色的田野；金色的沙漠
23、；尼罗河的河水；古老的金字塔。（2）而那占老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座 金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。（3）绿油油白茫茫 红彤彤【解析】（1）此题考查文本的理解能力。题干要求回答金色的事物，从第一句话“在金色的夕阳 下，金色的田野，金色的沙漠尼罗河的河水也泛着金光”“古老的金字塔啊，简直像是 用纯金铸成的可知答案。（2）考查文本信息的分析能力。“那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望 去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。”可 知答案。（3）此题考查仿写词语的能力。关键在于平时学习中的积累
24、。学习时，要学会分类积累。 给定词语为ABB式词语。6 .知识巩固有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的， 恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那片迷人的金色，简直把你融进一个神百的境界， 使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思不可思议的金字塔最大的金字塔胡夫金字塔塔的重量：约600万吨塔基面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长 约227米。建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。（1）我觉得最不可思议的是什么？（2）本段从
25、哪几个方面介绍金字塔？（3）金字塔的外观重量是多少？（4）金字塔是什么时间建立的？【答案】（1）不可思议的是这大漠夕照中金字塔的色彩。那片迷人的金色，简直把你融进 一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽 思（2）金字塔的重量、面积、高、边长来介绍的。（3）最大的金字塔胡夫金字塔塔的重量：约600万吨塔基面积：约5. 3万平方米塔的体 积：约260万立方米，塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约 137米，塔基现边长约227米。（4）建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。【解析】（1）考查对文章内容的理解，从
26、文中：但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金 字塔的色彩。那片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无 边的遐想，不由自主地产生-种怀古的幽思可知答案。（2）考杳根据题目要求关键信息，从文中：胡夫金字塔塔的重量：约600万吨。塔基 面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米。塔原高约146米，塔基原边长约230 米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。建于公元前2600年左右。可以 概括出答案为：金字塔的重量、面积、高、边长来介绍的。（3）考查根据题目要求关键信息，从文中：胡夫金字塔塔的重量：约600万吨。塔基 面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米。塔原高约146米，塔基原边长约230 米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。可知答案。（4）考查根据题目要求关键信息，从文中：建于公元前2600年左右。可知答案。7 . 口语交际场。学校有客人来，需要你帮助讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下 周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员请你选择一个情境，做一名讲解 员。【答案】例如：各位朋友们，大家好，欢迎您来到潍坊博物馆参观。我是今天的小小讲解