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1、课题1：常见的酸与碱,一、溶液的酸碱性,一、酸碱指示剂,遇到_或_时能发生特定的颜色变化，这类物质叫酸碱指示剂。,红,酸,碱,红,蓝,无,酸、碱与指示剂作用,归类示例,类型一溶液酸碱性与酸碱指示剂,命题角度：运用酸碱指示剂鉴别溶液酸碱性。,例1下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是( ) A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 C. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制酸碱指示剂 D. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂,C,方法点拨 酸碱指示剂除了常用的石蕊和酚酞试液以外，还可以利用植物汁液来替代。其次，酸碱指示
2、剂只要遇到酸碱性的溶液就会变色，只能指示溶液的酸碱性。,二、酸和碱的性质,浓盐酸和浓硫酸,挥发性,白雾,吸水,脱水,吸水性,盐酸、稀硫酸的化学性质和用途,盐酸、硫酸在水溶液中能电离出相同的_，化学性质相似。,红,不变色,红,不变色,2,ZnCl2+H2,FeSO4,+H2,2,FeCl2+H2,ZnSO4,+H2,CuCl2+2H2O,CuSO4+2H2O,+2,2NaCl+H2O+CO2,Na2SO4+2H2O+CO2,2,CuCl2+H2O,6,3,2FeCl3+3H2O,2Fe(SO4)3+3H2O,CuSO4+H2O,注意 浓硫酸、硝酸因有强的氧化性，与金属反应不生成氢气。,氢氧化钠和
3、氢氧化钙的物理性质,石灰水,烧碱,火碱,苛性钠,极易,熟石灰,消石灰,微,氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质和用途,氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中能电离出相同的_，所以化学性质相似。,蓝,红,蓝,红,2,Na2CO3+H2O,CaCO3 +H2O,Na2SO3+H2O,2,CaSO3 +H2O,OH,Na2SO4+H2O,2,2,CaCl2+2H2O,Na2SO4+Cu(OH)2,2,CaCO3 +2NaOH,归类示例,类型一酸和碱溶液敞口在空气中发生的变化,命题角度：从物质的挥发性、吸水性或与空气中的成分反应的角度来考查物质敞口放置的变化。,A,解析 浓盐酸有挥发性，会挥发出氯化氢气体，使液体的质量
4、减轻；铁粉会和空气中的氧气、水发生反应生成铁锈，质量增加；生石灰有吸水性，质量增加；石灰水能够和空气中的二氧化碳反应质量增加。,2011泸州有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是_，因发生化学变化溶液质量增大的物质是_，反应的化学方程式为_。,氢氧化钠,石灰水,类型二酸的化学性质,命题角度：创设情景或结合知识网络对酸性质的各个方面进行考查。,(1)为了验证性质，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变_色； (2)图中A所代表的物质类别是_；,红,碱,ABD,方法点拨 解答此类题目的关键是明确酸与五类物质之间反应的现象、产物。,类型三碱
5、的化学性质,命题角度：考查常见碱的化学性质，特别是有关CO2与NaOH和Ca(OH)2溶液反应的探究能力。,CO2能溶于水，也能使容器内气压降低,稀盐酸(或加氯化钙溶液),有气泡产生(有沉淀生成),A,氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手,化学反应中的有关计算,知识网络,考点聚焦,考点1由一种纯净的反应物(或生成物)的质量求生成物 (或反应物)的质量,质量守恒,考点2含一定杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物 质量的计算,该物质的纯度,考点3溶液中的有关化学方程式的计算,归类示例,类型一纯净物的计算,命题角度：由一种纯净的反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。,N2,类型二含杂质问题的计
6、算,命题角度：结合生产实际，给定含杂质的原料，计算产品的质量(或含一定杂质的产品的质量)。,2,化合反应,1280 t,方法点拨 将含杂质的物质转化为纯净物，再根据化学方程式计算。,类型三溶液的综合计算,命题角度：将溶液中溶质质量分数的计算和根据化学方程式的计算有机地结合起来进行综合计算考查。,0.2,6.5,解：设锌样品中锌的质量为x,ZnSO4的质量为y。,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2,2 0.2g,161 y,65 x,65 x,161 y,=,2 0.2g,=,解得：x=6.5g y=16.1g,ZnSO4的质量分数=,16.1g,6.5g+93.7g-0.2g,100%=,16.1%,2.2,