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1、“优秀班主任”个人先进事迹光阴荏苒，时间转瞬即逝。三尺讲台，一支粉笔。这就是我 名普通小学语文老师兼班主任的真实写照。我于2012年 8月参加工作，至今已经整整10年了。在这十年里，我工作踏 实认真，得到学生和校领导的一致肯定。班主任工作是艰巨而又 重要的，从当上班主任那时起，我一直尽心尽力地为当一名优秀 的班主任而努力工作，也品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是, 在与孩子们交往的过程中，我真切地感受到了孩子们的热情与可 爱；在经历着痛苦和失败的同时，我也在迅速地成熟。我付出了 自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。一、锐意进取，不断超越。从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育
2、人, 诲人不倦，时刻以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、 兢兢业业、坚持出满勤，干满点，热爱学生、团结同志，在平凡 的岗位上做出了不平凡的业绩。为了不断提高自己的政治业务素 养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求， 教学中，我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极 参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向 优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育, 教育学生做人要自立自强，老实守信，为人正直;在学习上要积 极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要 勤劳节俭，生活俭朴。经常
3、教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱 集体，做一个社会主义合格的接班人。二、注重学生自主管理1、学生自我习惯培养-是前提。作为一名班主任，“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩 子，就要为孩子的一生奠基。”这是我的人生信条，我深信：行 为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导 学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好 的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯 的着力点，也是培养学生的落脚点，也是这么做的。学习习惯、 卫生习惯、团结友善习惯等，我严以律己、以身作那么，细心指导, 学生年龄虽小，但在我的耐心帮助下，逐渐告别了陋习，有了很 大的变化。2、注重
4、班干部的培养-有动力。火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身 示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。因此，我总是把选拔 和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体 育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生, 担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责， 大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次清楚的立体型管理 体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工 作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。三、以身作那么、言传身教。教师是教育者，也必须应当是学习者。只有不断学习，才能 担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日
5、常工作， 我还不断提高自身水平，使自己的综合素养进一步提高。同时该 也注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作 那么，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率 作用！ 一份耕耘，一份收获。坚持一颗慈母般的爱心和永求进取 的决心。当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快 乐！五年的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐 和感动！我的生命会因为孩子们而更年轻、更有活力、更精彩！ 班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。我庆幸我 选择了 “教书育人”一一这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨 无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在 这希望的田野上！