公文写作实用金句、严谨小标题(55例).docx

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1、公文写作实用金句、严谨小标题一、单字成果类:1 .“稳”是关键词;“优”是最强音;“活”是大亮点。(稳,优,活)2 .运行“稳”;动能“新结构优”;效益“好”(稳,新,优, 好)3 .从主要指标看,“稳”的态势在持续;从经济结构看,“进”的力度 在加大;从开展动能看,“新”的动能在成长;从开展质量看,“好”的因 素在累积。(稳、进、新、好)4 .“稳”的格局在巩固;“进”的走向在延续,“好”的态势更明显。 (稳,进,好)5 .“学”的基础更加牢固;“做”的标尺鲜明确立;“改”的成效充分 表达;“严”的常态基本形成;“实”的导向全面树立。(学、做、改、严、 实)6 .学习教育“深”,征求意见“广

2、”;对照检查“准开展批评“诚”; 整改落实“真”,建章立制“实”。(深、广、准、诚、真、实)7 .思想上充了 “电工精神上补了 “钙”;工作上加了 “油”。(电、 钙、油)8 .透过“进”的人看差距,透过“退”的人看担当,透过“留”的人看 使命,透过“转”的人看境界。(进、退、留、转)9 .注重一个“备”字,强化一个“熟”字,把握一个“准”字,突出一 个“快”字,追求一个“好”字,牢记一个“协”字。(备、熟、准、快、好、协)10 .突出“尊”,树立“人才为本、人才优先”理念;突出“全”,树 立“人各有才、人尽其才”理念;突出“实树立不求所有、但求所用” 理念。(尊、全、实)11 .在“急”的一

3、线增强应变能力,在“难”的一线增强协调能力,在 “险”的一线增强驾驭能力,在“重”的一线增强执行能力。(急、难、险、 重)12 .制度建设强调“全”,覆盖范围强调“广”,待遇水平强调“稳”, 基金保障强调“久”,经办服务强调“优”。(全、广、稳、久、优)13 .工作作风要突出一个“严”字;工作措施要突出一个“实”字;工 作节奏要突出一个“快”字;工作状态要突出一个“勤”字。(严、实、快、 勤)14 .在“统”字上下功夫,在“融”字上做文章,在“新”字上求突破, 在“深”字上见实效。(统、融、新、深)15 .用好用活“学”字诀,在夯实真学真懂这个基础上不动摇;用好用 活“做”字诀,在抓住笃行求实

4、这个关键上不懈怠;用好用活“改”字诀, 在掌握即知即改这个方法上不打折;用好用活“领”字诀,在强化以上率下 牵引上不落空;用好用活“常”字诀,在扭住xx建设这个重点上不放松; 用好用活“促”字诀,在聚焦担当作为这个标杆上不停步;用好用活“担” 字诀,在强化组织领导这个保障上不松劲。(学、做、改、领、常、促、担)16 .落在“细”上,坚持细处着眼、润物无声;落在“小”上,注重小 处着手、以小见大;落在“实”上,倡导实处着力、知行合一。(细、小、 实).在思想感情上,要表达一个“爱”字;在自身形象上,要树立一个“正”字;在工作方法上,要突出一个“细”字;在工作作风上,要坚持一 个“实”字;在领导力

5、量上,要形成一个“合”字。(爱、正、细、合)17 .一个“实”字抓到底;一个“民”字挂心头;一个“公”字贯始终。 (实、民、公)18 .“法”字当头做功课;“干”字为要抓效率;“好”字为纲惠民生。 (法、干、好)19 .把握一个“高”字,以规划政策作引领;瞄准一个“新”字,以创 新开展作动力;坚持一个“实”字,以实干落实作支撑。(高、新、实)二、关于领导的句子:1 .亲自部署、亲自把关,就要身处“庙堂”逐字逐句推敲“花脸稿”, 听从不同观点交锋,对群众期盼了然于胸,不完善决不会上;亲自协调、亲 自督察,就要深入“江湖”手端一本台账,在基层实践中反复改进、不断优 化,遇到异常情况随时紧急处置。2

6、 .头雁勤,群雁能“春风一夜到衡阳”;头雁惰,结果只会“万里寒云 雁阵退”。3 .啃最硬的骨头,接最烫的山芋,善于抓住矛盾问题的“牛鼻子”,勇 于化解利益纠纷的“卡脖子”,敢于突破推诿扯皮的“肠梗阻”,扑下身子, 动真碰硬。4 .要有主体意识、主角意识、主场意识,负起责任用心干,开动脑筋创 新干,橹起袖子加油干。5 .抓大事和抓具体从来不是非此即彼,提纲挈领设计与细致入微推动相 得益彰。6 .亲自抓、带头干,还要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,抓关键问 题、抓实质内容、抓管用举措,做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察,扑下身子,狠抓落实。7 .一把手抓是责

7、任、是使命,不容含糊;抓一把手是手段、是措施,必 须坚持。一是抓思路,带着大家一起定好盘子、理清路子、开对方子;二是 抓调研,拿出来的方案要有底气、接地气;三是抓推进,时不时给大家拧拧 螺丝、敲敲脑壳;四是抓落实,要知难而进,不能畏首畏尾。8 .万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领。这x年,我们夯实同心筑梦 的思想之基,锤炼从严从实的优良作风,锻造更加坚强的xx核心,汇聚万 众一心的复兴伟力。9 .领导干部应当发挥好“关键少数”的关键作用,亮开嗓子、迈出步子, 带头上讲台、走基层,既做实干家,也做宣传家,往深里走、往实里走、往 心里走。10 .领导干部要亲自抓、带头干,做到有困扰时带头厘清,有困

8、难时带 头解决、有危险时带头向前、有责任时带头担当、有失误时带头改正,以“带 头干”的硬作风凝聚民心民力、推动事业开展。1L领导干部特别是一把手作为“施工队长”,既要当好“指挥员”, 又要当好“施工员”。当好“指挥员”,参透“施工图”是首务,明白“任 务书”是首责,按图施策,挂图作战,对标施工,确保决策部署在自己手上 不走样、不跑偏。作为“施工员”,“出场就要出色,“出手”就是高手, 夯基垒台必须步步推进,立柱架梁需要招招精准,确保施工无纸漏、平安有 保障。12 .有“两把刷子”,不做“两面人”;成为“行家里手”,不做“二 传手”;当好“施工队长”,不做“裱糊匠”;发挥“头雁效应”,不做“稻

9、草人”。13 .干部要有号召力,让人信服,让人愿意跟着干,就必须增强自律意 识、标杆意识、表率意识,知行合一、率先垂范。三、关于调研:1 .调查研究是主观和客观结合的纽带,是谋事之基、成事之道、决策之 要。2 .做好工作必须“吃透两头”,一头是吃透上级关于xx的决策部署, 另一头是加强调查研究,掌握实际情况。3 .调查研究有助于把握快速变动的实际,从根本上增强政策措施的科学 性、针对性、实效性,也是践行群众路线的生动形式。4 .调研工作务求“深、实、细、准、效”,求“效”,就是提出解决问 题的方法要切实可行,制定的政策措施要有较强操作性,做到出实招、见成 效。5 .行,每到最偏远最困难之地;访

10、,强调进村入户“访真贫”;聊的是 家常,牵出的却是时刻关切的大事;问得细想得深,蕴藏的都是xx的绣花 功夫。6 .要吃透上情、摸清下情、把握内情、了解外情,坚持上下结合、融会 贯通、开拓创新。7 .要提高调查研究对象的广泛性、内容的针对性(忙在点子上,谋到关 键处)、方法的多样性和成果的有效性。8 .每年聚焦几件事,有抓手,有载体,形成光亮鲜明点。9 .增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。10 .对群众最盼、最急、最忧、最想的问题要主动调研、抓住不放,真 正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。11 .必须深入了解落实情况,到现场心里更有触动,到一线更能找到方法,到群

11、众心里更踏实。12 .“踩点式”的走马观花、“盆景式”的只看不问、“报喜式”的探访政绩、“脱节式”的回避落实,皆是忘记了调查研究的初心。13 .朝下看、往下跑、向下钻的拼劲,保证了迅速发现问题、及时解决 问题。14 .眼睛向下看、重心向下移、心思向下沉,常走田间泥巴路,常坐农 家小板凳,常开屋场院落会。15 .只有用脚探路,用手记录,用脑过滤,脚上沾满泥土,身上带着灰 士,手上捧过沙土,才会读懂民意,知晓民情,汇聚民智。16 .不走制定路线,不看示范景区,不听经验汇报,一竿子插到底,一 板子盖到边,身临其境,找到关键,看出路径,触碰瓶颈,防止材料过滤, 数据掺水,甚至问题掉包,从而找出答案,挖出真金。17 .既不是如暗访般悄无声息,也不搞文山会海开局布阵;既不记点看 时步步走程序,也不无病呻吟人人都发言;既不高举旗子喊着口号进点去, 也不卷起旗子不打招呼撤队伍。18 .越是群众意见多、工作做得差的地方,本人越是要“一竿子插到底”, 扑下身子、沉到一线,亲自观察、亲身体验。19 .别人的报告代替不了自己调查,别人的意见代替不了亲手计算。20 .调研覆盖很全,调研看得很细,调研成果很实。21 .调查研究既是当好参谋的“奠基石”、推动落实的“撒手铜”,又 是服务群众的“连心桥”、锤炼作风的“训练场”。22 .笑脸迎是见面礼,拉家常是基本功,谈感情是切入点,情理法是标尺线。

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