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1、500字草船借箭读后感 草船借箭叙述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他，于是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭，看完草船借箭，写一篇草船借箭读后感对你有很大的关心。你是否在找正预备撰写“500字草船借箭读后感”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 500字草船借箭读后感1 最近，我阅读了四大名著之一的三国演义，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，很多学问。 这本书中，最令我印象深刻的故事，就是草船借箭这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这困难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下
2、了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。 原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好方案，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不焦急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。 通过草船借箭，使我明白了做什么事都得要有方案，而诸葛亮也正是由于什么事都有方案才胜利完成了任务。这使我回想起了五班级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差
3、，考的好的同学，他们上课听课，并且方案好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平常不东西复习上课学问，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，舍命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词确定是少之又少。 通过草船借箭这个故事，告知了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有方案! 500字草船借箭读后感2 草船借箭这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想以“公事”为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营
4、。这时大雾漫天，曹操观察有敌船到来，怕其中有诈，只叫.手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。 诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪慧才智，但我认为不靠自己的努力是不会始终聪慧的，只是间或运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他并不是天生的才能，在他知道有大雾这件事上，他之前确定是花了很多时间去学习猜测天气的方法的，不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平常勤奋努力的人，到了关键时刻用上了自己平生所学，去关心别人或爱护自己，才会得到大家的确定，成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来舍
5、命学习，这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪慧，只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。 聪慧的人总是会被人嫉妒，周瑜嫉妒诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便会用计陷害他，让他置于死地。这种做法是大错特错，嫉妒是人们常常会有的，但他这种不择手段的毒害别人，最终都不会有什么好下场。最终还不是聪慧反被聪慧误，让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是，临终前竟然还说“既生瑜，何生亮”这种话，连要死了的时候还恨别人，对于这种执迷不悟的人，简直是无药可救了。 所以，在学习上，我们应当学习诸葛亮这种不断上进的精神，成为祖国的栋梁之材;在生活中，千万不要像
6、周瑜那样有剧烈的嫉妒心理，要心胸开阔，才能长命百岁。 500字草船借箭读后感3 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山照旧在，几度夕阳红”这是鸿篇巨作三国演义的开篇词。 三国演义是我一本百读不厌的书，不一样的时期读它有不一样的感受。在学校高班级时再读它，我对里面的情节也有了更深刻的熟悉，特殊是草船借箭这个故事，让我深深感受到诸葛亮的神机妙算和聪慧机灵。 故事叙述的是魏蜀两国即将在水中交战时，都督周瑜嫉妒军师诸葛亮的才华，令他三天内造出十万枝箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未曾想到诸葛亮会欣然答应，便等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让全部工匠延迟造箭以便治诸葛亮的罪，又派鲁肃去探状况。鲁肃见了诸葛亮
7、，诸葛亮说：“请借我二十艘船，每条船上有三十名军士，船用青布幔子盖住，还要一千多个草靶子，排在船的两边，吾自有妙用。”诸葛亮又道：“只是不行让公瑾知道，否则我的方案就完了。”鲁肃答应了。鲁肃不知诸葛亮借船有何用处，回来报告周瑜，果真不提借船之事。 鲁肃照诸葛亮要求布置好船只，诸葛亮将船头和船尾用铁锁连在一起，向北岸开去。这时江上大雾漫天，江上什么都看不见，天还没亮，船已经靠近曹军水寨，诸葛亮下令将船头朝西，船头朝东，一字排开，又叫船上的兵士擂鼓呐喊。鲁肃惊讶的说：“假如曹兵齐出，该怎么办?”诸葛亮笑道：“这么大雾，曹军定不敢出，我们只顾饮酒取乐，等天亮就回。”事情果真和诸葛亮想的一样，曹操不知
8、虚实，便下令往江里射箭。过了一会，诸葛亮又下令把船头尾调转过来，连续受箭。天慢慢亮了，可雾还没有散去，这时候船上两边的草靶子上已经插满了箭。诸葛亮还叮嘱兵士们高喊：“谢丞相箭。”接着叫二十条船驶回南岸，曹操这才知道上当了，立马叫船去追，可这里船轻水急，诸葛亮他们早已回到南岸，已追之不及。 读完草船借箭这篇故事，再想想我自己平常遇到困难，简单心烦气躁，知难而退。不得不佩服诸葛亮的聪慧才智，还有他做事镇静冷静的优秀品质。同时悟出了一个道理：要像诸葛亮一样宽宏大度、镇静冷静。而不是像周瑜那样当心眼。在我的成长过程中，总会遇到某方面比我强的人，正所谓“三人行必有我师焉”，不能嫌弃别人的缺点，要虚心学习
9、他的特长，改正自己的缺点，才能不断超越自我。 诸葛亮之所以能成为三国英雄，跟他小时候的努力是密不行分的。他从小生活就非常艰苦，他的流浪生活给了他思索天下大事的基础，还真是苦难出英雄啊!诸葛亮的胜利不是偶然的，是经过长期苦读潜心讨论的结果，犹如我们的学习，要取得好成果，需要脚踏实地学习，容不得半点弄虚作假，只有经过长期不懈的努力积累，才能厚积薄发，勇攀学习的高峰，将来才能成为国家栋梁之才。 所以我们必需要在青春年少时奋斗。 不奋斗，我的才华如何配上我的任性; 不奋斗，我的脚步如何赶上父母老去的速度; 不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看; 看完这篇短文后，我暗地里下定决心，从现在开头，做好每天学习
10、方案，严格要求自己，多阅读有益的书籍，不断攀登学习的高峰，扬帆启航，制造自我! 500字草船借箭读后感4 今日，我学习了草船借箭。我哦我国古代有一位神机妙算的人而感 到傲慢。 “周瑜看到诸葛亮挺有才能，心里很嫉妒。”从这句话可以看出周瑜很嫉妒诸葛亮比他聪慧想方法把诸葛亮这颗眼中钉拔走。诸葛亮说三天把箭造好，否则把自己的脑袋呈上来，周瑜听了更是在心里兴奋得不得了。周瑜叮嘱军匠们有意延迟，还不给诸葛亮预备材料齐全。可是聪慧过人的诸葛亮在第三天的早晨便轻轻松松地“造好”了十万支箭交给周瑜，让周瑜输得心服口服。 这个故事告知我们比别人差的人不要嫉妒比你好的人，只要自己努力学习，有一天确定能比别人胜利。
11、胜利的人也不能傲慢而不去努力学习，这样你迟早会比任何人都要差。每个人都要学到老，做到老。 500字草船借箭读后感5 我喜爱看很多的书，可是在这些书中，让我最宠爱的是三国演义中的草船借箭。 这个故事讲的是，周瑜嫉妒诸葛亮很有才能，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭胜利后周瑜自叹不如。 他的胜利使我们真真实切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度，虚心礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服
12、。 我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞速地写起了一道思索题说：“同学们，现在拿出2号本开头做黑板上的这道思索题。”我一看题目，信念十足认为自己肯定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过，我仔细按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开头在黑板上讲评这道题。讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。 一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的宠爱。 读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思索它。 这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我鄙视的地方，值得我学习。 草船借箭读书感悟