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1、最新小学德育的工作总结 工作总结,其实就是对自己过往的工作进行全面回顾、检查、分析、评判,从理性熟悉的高度总结阅历教训,明确今后的努力方向。下面是我给大家带来的最新学校德育的工作总结5篇，盼望大家喜爱! 最新学校德育的工作总结1 本学期，我校依据学期初德育工作方案，以加强老师师德修养及学校生日常行为规范训练为抓手，以学校工作方案为指导，仔细贯彻落实上级德育精神，针对我校实际状况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。我们坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参
2、加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下： 一、发挥德育阵地作用，规范日常德育训练。 1、利用、开发好现有的学校文化资源。 营造良好的学校文化对同学的身心进展起着潜移默化、不行估量的作用。学校充分利用校内文化建设的契机对同学进行思想训练。学校的南墙和东面的文化长廊上张贴着记载了中华上下五千前来的重要历史、闻名人物，西墙上张贴着三字经、百家姓，各班的外墙上张贴着美丽个古诗文，同学身处这样的环境之中，潜移默化的接受训练，不仅能激发同学去探寻伟人的脚印，也能增加同学的民族骄傲感和责任感。校内各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。 2、深化开展
3、好升旗仪式、学校手抄报评比展现等工作。 我校的宣扬阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，大队把一学期的国旗下讲话的内容的支配好，各班主任依据支配的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展现台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并准时将同学的优秀作品用来宣扬展现，内容丰富，图文并茂，成为同学猎取信息和学问的另一窗口。学校还会依据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的训练效果。 二、优化德育组织，打牢德育训练的基石。 1、塑造一支分散力强、战斗力旺盛的班主任队伍。 由于我校老师人数较少，因此我们历来坚持人人都是德育老师的原则，学校特别重视老师素养的提高。首先我们在学期初召开
4、全校老师会，做好宣扬发动，增加老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代老师形象。另外，我们重视对老师的专业素养的提高。坚持每年订阅福建训练等杂志，让大家学习优秀的训练理论，吸取优秀的阅历来指导自己的工作。第三，期末进行德育工作总结沟通，促进大家相互学习，共同提高。此外学校特别重视班主任的建设，选择责任心强、工作力量高的老师作为中队班主任，以保证德育训练的时效性。 2、建设和培育好一支优秀、得力的同学干部队伍。 一支优秀的同学干部队伍，可以成为老师的得力助手。本学期学校从16班级同学中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校的干净有序作出了较大的贡献
5、。 三、开展多样的活动，丰富德育训练的颜色。 1、日常行为规范养成训练是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成训练要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我们深化开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成训练是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。本学期，我校连续在少年儿童中广泛宣扬公民道德实施纲要和卫生保健、疾病防治学问。将常规的训练落实到详细的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩训练)，敬重老师，友爱同学等基础的规范做起。连
6、续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞;“四带”：把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向.;“五无”：地面无痕迹，校内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。 2、以“历史的选择”为主题，开展爱国主义读书训练活动。20_年，是中国共产党成立90周年，学校以此为契机，乐观开展了训练活动。学校乐观鼓舞同学多读一些关于革命训练的书籍，关心广阔青少年同学增加对党的熟悉，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证，从而坚固树立喜爱党、喜爱祖国、喜爱.主义的坚决信念。学校相应上级号召，乐观在本校开展作
7、文、手抄报征集活动，其中多名同学在乡级竞赛中获奖。假期学校将连续把这一活动引向深化，要求每位同学学唱一首革命歌曲，看一部革命电影，讲一个革命故事，开学后学校将开展相关的评比活动。 四、今后德育工作的努力方向： 1、对同学的各种平安训练长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的训练。 2、树立全体老师皆为班主任的训练管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守学校生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。 3、加大心理健康训练的力度，对心理有问题的同学要急躁辅导，防止心理障碍造成损害。 4、加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作
8、中去。 5、实行有效措施，防止同学因沉迷上网、电子嬉戏等耽搁学业，加大正面训练引导的力度。 最终，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。 最新学校德育的工作总结2 我校围绕全面实施素养训练，深化训练教学改革，仔细落实学校德育纲要，以德育为突破口，全面提高训练教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实中共.、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干看法及省、市有关文件精神，实行有效措施，进一步做好同学的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理网络 为切实加强学校德育工作管
9、理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参加的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教育主任、总务主任靠上抓，大队辅导员详细分管、班主任老师时刻对同学进行训练，少先队干部参加管理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、同学及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督同学入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、同学纪律等学校生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗;
10、学校领导、老师轮番值日，每天二次对同学的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的乐观性。 2、充分调动德育工作乐观性 我校始终注意德育工作的开展和落实，从调动全体老师的德育工作乐观性、主动性和制造性入手，常常组织学习中学校德育工作规程、学校德育纲要、老师十不准行为规范、学校生守则、中学校生日常行为规范，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体老师工作乐观性的目的。一是调动班主任老师加强班级管理的乐观性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、平安训练的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任
11、待遇，评比优秀班主任等措施，大大调动了其工作乐观性。二是调动各任课老师教书育人的乐观性，各学科老师都担负着渗透德育的重任，学科老师是不容忽视的德育工，学校要求学科老师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育训练、爱国主义训练、爱科学、爱劳动、爱人民训练等，同时协作班主任抓好班级工作，努力减轻同学课业负担，并将学科教书育人成果纳入学期工作绩效考核。三是调动服务育人的乐观性，乐观营造校内育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不行替代，学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣扬栏等训练阵地，更新新内容，做好校内美化、绿化工作，定期举办心理
12、健康训练讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开展。 3、不断加强德育工作讨论 我校在做好德育工作的过程，非常注意学校领导和老师自身素养的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地阅历，加强了对德育的讨论，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，.实践活动的开展有效地促进了同学身心的健康进展。德育讨论的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工自身素养的有效途径。我们依据学校生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的训练和讨论。如：革命传统训练、良好行为习惯训练、平安训练、法制训练、.适
13、应力量训练、诚信训练、礼仪训练、网络媒体训练多次组织诚信训练、礼仪训练等德育讨论和专题讲座，通过“一周常规评比”“学习守则规范演讲竞赛”“学校生思想品德评价”等活动的开展，不仅老师素养得到了提高，也使同学受到了良好的德育训练。 4、注意加强德育阵地建设 加强德育阵地建设，是我校始终非常重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，利用少先队活动室、黑板报、宣扬栏内容常换常新，各班教室内都张贴了中学校生守则和学校生日常行为规范及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校内的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校制造了美丽的环境
14、，给全体师生以奋进向上的力气。 我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的爱好小组活动和校内文化生活等训练活动，使同学在美丽的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了同学健康人格的养成。 5、加强文化建设，优化育人环境。 加强文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。本学期，学校在原有的班级、班级量化考核基础上，结合实际状况完善、充实了班主任工作，这些使我校德育工作更加规范化、系列化。学校对同学的常规管理工作主要是全面落实“班级常规量化考核”，目的是培育同学良好的行为习惯。“班级常规量化
15、考核”是依据学校生日常行为规范、学校生守则及学校的规章制度，对同学每天的行为分早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等进行考核的一项管理措施。班级每天有同学负责巡察检查，并将检查结果准时反馈给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核”，同学们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，渐渐养成良好习惯。同学在接受管理的同时，也参加学校管理，加强自我管理，培育仆人翁意识。如同学会对全校同学的两操、升旗礼式等进行了监督评比，让同学在自我和相互管理中受到训练，不断完善自我。 6、加强后进生的训练与转化。 少先队要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班
16、主任做好个别同学的帮教工作。目前大部分老师能急躁细致地做好后进生的思想训练工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多关心，较好地掌握了同学掉队。 二、存在的问题和不足 1、德育系列活动开展还不够常常。如.实践训练，有时因受教学的冲击，致使活动不能坚持常常。 2、个别老师，特殊是个别任课老师，对德育的熟悉不足，认为对同学的训练是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作。 3、对德育工作的考核还不够完善。 三、今后工作准备 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的乐观性、主动性和制造性，
17、扎扎实实落实好德育工作。 2、乐观制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育训练。 3、以素养训练为核心，依据不同学科特点和同学年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的训练目的。 4、实行有效措施，努力做好家庭训练。各科任老师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面家访一遍，对个别同学要随时与家长联系促进相互了解，达到共同训练的目的。 最新学校德育的工作总结3 本学期，在学校领导的带领下，仔细贯彻党的训练方针，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，
18、讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们始终坚持以“体验学习魅力，共享成长欢乐”的训练理念，以进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法为指导，以实践育人为基本途径，以“阳光创新责任进展”为主线，以传承民族精神为立足点，以“文明礼仪”主题训练活动为突破口，以日常行为规范为抓手，以培育道德习惯和人文素养为重点，寓德育训练与丰富多彩的活动之中，提高同学的素养，结合同学实际，坚持求真务实的工作作风。较圆满地完成了本学期的德育工作任务，并取得了良好的效果，现把本学期德育工作开展及取得成果回顾如下： (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
19、 1、加强校内德育环境建设。 开学初，要求各班严格根据泉州市班级文化建设要求布置班级。并由少先队辅委会组成班级文化建设检查小组对各班进行检查登记。督促各班对同学进行学校生守则学校生日常行为规范学校生文明礼仪学问的学习训练。加强校内廊道文化建设，在颜肖辉校长的细心规划下，新旧教学楼的廊道文化以中西结合：楼梯设计成阶梯英语，便利孩子随时随地学习英语单词及用语;横梁以孔子论语为主。训练同学从小养成仁德、礼义及忠恕的美德。走廊的墙上设计一个主题展，主要展现同学手抄报、优秀作文、绘画、书法作品等，为同学设置一个展现自己的平台，2、3楼的转台设置漂流书架，4、5楼设置读书吧，充分为同学供应沟通学习的机会。
20、旧教学楼主要展现同学的书法作品，和好书推举以及“养正中心学校同学100个好习惯”的宣扬训练。不仅活跃了校内生活同时也培育了同学的综合学问，为同学创设良好的学习氛围，真正发挥学校廊道文化的育人作用。 2、加强老师队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年段长是年段工作的第一责任人，要加强班主任、年段长之间的联系。本学期实行年段管理制度，健全和完善年段老师的岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量老师工作，鼓舞老师主动仔细地开展工作。开好每周的年段工作例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。 3
21、、“老师师德承诺的签订”和学校“青蓝工程”(暨“师徒结对”)的启动，充分发挥了名优老师的影响力和辐射力，让青年老师加速成长，提高业务水平，逐步成为训练教学的骨干力气。学校鼓舞老师乐观参与各种竞赛，在20_年晋江市学校英语新课程优秀教学设计评比中，我校余丽坤老师荣获三等奖;颜美亚老师荣获安海镇学校信息技术片断教学一等奖;黄雅斯老师荣获安海镇学校艺术学科老师教学技能竞赛一等奖;黄玲老师荣获20_年秋晋江市学校科学优秀课件评比一等奖;在安海镇第四届德育论坛中，蔡玫瑰荣获一等奖，林雅真、林雅芬、余丽坤荣获二等奖，陈瑞清荣获三等奖;在晋江市旧物DIY环保创意大赛中蔡玫瑰和陈思思两位老师均荣获“优秀指导老
22、师”称号。 (二)坚持“体验学习魅力，共享成长欢乐”活动训练 首先是开学初开展的一班级新生的“开学礼、拜孔子”活动。让同学走近孔子，走进传统文化，重温感受我国传统文化的博大精深，深刻领悟孔子的思想精髓。以此训练同学要从小养成尊师重教的良好风气。 其次是结合中秋节开展的“中秋博饼”让同学充分感受闽南民族节日的氛围，体验博饼这一特色活动，弘扬闽南中秋传统文化。 第三是抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练。 1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行进行“文明礼仪就在我身边”讲故事竞赛，“文明礼仪手抄报”竞赛，开展“文明校内、文明家乡”调查活动，编写“说文明话、办文明事、走文明路、做
23、文明人”的宣扬童谣(顺口溜)，组织同学乐观参与的“文明礼仪伴我成长征文活动，共送交53篇文章，经学校组织评比出15篇较优秀的参与泉州德育网的征文投稿活动。一系列的主题训练活动，加强了同学文明礼仪规范得训练。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合福建省中学校德育工作三年提升行动方案，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义训练第一课”制度，并结合国庆节、重阳节等重大节日，开展“向国旗敬礼”，尊老、敬老、爱老从我做起“等班队会，对同学进行爱国主义、中华传统美德训练。 第四是常规训练常抓不懈 1、结合建队节，组织一班级新生隆重进行了庆祝中国少年
24、先锋队成立62周年暨新队员入队仪式。从而培育同学的仆人翁意识，激发一班级同学对少先队组织的喜爱，乐观争取加入少先队组织，当上一名光荣的少先队员而感到骄傲。让新队员了解队，鄙视队，从中受到训练，使每位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。 2、深化周三欢乐拓展日 连续完善推行开展“周三欢乐拓展日”。秉承去年活动内容开设的灯谜作为校本课程外，还开设了形式多样、丰富多彩的爱好小组活动，如：书法、美术、腰鼓、鼓号、体育、英语口语、灯谜提高班、合唱、阅读、作文等爱好小组。促进学校生素养的全面进展，给学校生制造进展共性特长，施展才华的机会。20_年安海镇学校生田径运动会中，学校运
25、动队打破前两年的历史，取得了总分其次名的好成果。 (三)扎实推动“国学经典诵读” 本学期，我校大力提倡“读书立身、文化立校”的办学理念，借助国学经典诵读，以着力打造“书香校内”，用经典引领校内文化建设。国学经典诵读活动将以同学心灵净化，德育培育为根本，以儒家经典为主线贯穿各年龄段同学的诵读学习。低年段以弟子规、三字经为导读，中年段以千字文、立翁对韵为导读，高年段以论语为导读。通过诵读活动的开展，引导同学从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，让同学们感受祖国传统文化的博大精深，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造，在布满书香的校内中健康成长。本学期，学校顺当通过泉州市“书香校内”评估检查
26、。并与20_年12月30日在安海文体中心举办国学经典吟唱迎新晚会，赢得了.各界的全都好评，充分显示了我校素养训练的胜利所在。 (四)抓好“三结合”训练，促进同学全面健康地进展 学校为了展现我校老师风采，让我校“先学后教”课题讨论的阶段性成果得以汇报展现，促进我校“家庭.学校”三位一体的训练健全进展，与第九周和第十四周，学校语文组和数学组分别开展了家长开放月活动，让家长们切身感受孩子的学习氛围，更多地关注孩子的学习状况，了解孩子的学习动态，更全面地了解孩子在学校的各种表现，同时，向老师反映孩子在家里的表现，使老师更多地了解同学的状况，可以更有针对性地对孩子进行训练。 总之，一学期以来，我校德育工
27、作还是基本根据学校总体思路进行，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了肯定的成果，下学期，我们将吸取本学期工作中的阅历和教训，连续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的德育工作取得让人满足的成果。 最新学校德育的工作总结4 本学期，我校以班级建设为主线，强化校内各项常规制度，狠抓同学良好习惯的养成训练，全面提高同学的综合素养，加强德育队伍建设，开展了多项德育活动。我校德育主要工作总结如下： 一、加强班主任工作管理 1、改进制定了我校班主任工作手册，便于班主任开展工作。 本学期，我校依据班主任工作的实际状况，改进了班主任工作手册的内容，在手册中增设班主任每日德育工作流程、
28、同学表现记录册、家校联系记录卡、同学心理辅导记录、问题同学帮扶记录等内容，这样使班主任便于开展工作，同时让班主任的工作明确化。 2、做好班主任工作的量化考核工作。 首先，学校重新修订了班主任月绩效考核细则。我们从班务手册、常规工作、主题训练、平安工作、财产管理及每月特色工作等方面细化考核项目，明确了打分标准。其次，每月政教处依据对每位班主任工作过程管理资料及活动状况严格打分，准时公布考核结果。最终依据考核结果定出班主任每月绩效考核等次，做为班主任绩效工资发放的依据。本学期，我校优秀班主任评比也依据每月的班主任工作考核成果来确定。由于在班主任工作考核中努力做到了公正、公正、公开，所以，学校对于的
29、班主任考核结果得到了大家的认可。 二、强化德育常规工作，转变同学精神面貌 1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对同学的训练。在开学初支配好升旗活动内容、班级、演讲老师、担当活动的中队。特殊是活动内容以培育同学的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处批阅活动内容，督促活动活动班级仔细训练出旗队形。对于一些特殊适合同学的活动内容号召全校同学仔细学习落实。 2、仔细做好“四比四查”工作，促使同学改形成良好的行为习惯。本学期，学校少先大队部充分发挥同学自管自理的作用，每天对各班的三操(早操、课间操、眼保健操)、纪律、卫生、路队等仔细进行检查，每周公布各班得分状况，依据得分对优秀班级颁发
30、流淌红旗，并把评比状况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建校内小民警，监督检查同学的行为，准时订正同学的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪同学。这些措施的执行，起到良好的作用，同学的行为有明显的进步。 3、各班要求同学背诵学校生日常行为习惯、学校生守则，各班班主任常常引导同学对比规范检查自己的行为习惯。 三、开展多种形式的德育主题活动 1、开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它始终激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了.文明的进步。 (1)、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好榜样，并做国旗下的演讲。 (2)、利用黑板报，开
31、展宣扬造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并进行“我与雷锋找差距告辞缺点、发掘优点”主题争论会。 (3)、在校内广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。 (4)、开展“学雷锋在行动”征文竞赛。 (5)、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习氛围。 2、在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感谢的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢老师和妈妈对同学的无私付出和教育。 3、传统习俗训练。清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给同
32、学，让同学感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。 4、进行了队列队形广播操竞赛、呼啦圈竞赛，召开春季田径运动会，让同学学习和消遣相结合，不仅能熬炼身体，同时还促进了同学之间的集体荣誉感的迸发。 5、为丰富同学的课余生活，进一步推动学校艺术训练的健康进展，为同学供应艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做预备，师生做了大量的预备工作，过了一个欢快、详和的六一，并为一批成果、品德优秀的同学赐予表彰，对一年里班务工作优秀的班主任进行了表彰，表彰了师德突出的老师，对一年来在各级竞赛中获奖的同学进行了嘉奖，鼓舞大家再接再励。 6、
33、为了更好地管理同学，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家进步一步对同学的近况做了了解，对同学的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些看法和建议赐予解答。 7、乐观组织同学参与市区的各项竞赛活动。政教处乐观做好协调工作，确保合唱队、舞蹈队、体训队的日常训练。学校合唱队参与市区合成竞赛获得了三等奖;舞蹈队编排的舞蹈参与了南宫电视台20_年庆六一晚会;体训队参与市训练局田径运动会取得了好成果。 8、在注意同学思想道德建设的同时，对我校老师的师德、师风由校领导和同学做出测评，准时把握老师职业道德的规范程度。 四 当然，在这几个方面仍存在问题： 1、同学吃零食现象严峻，随口吐口香糖，顺手扔垃
34、圾; 2、文明礼仪还较差; 3、自我管理的力量差，责任心不强。 4、爱惜公物的意识差; 5、政教处对于违纪同学未进行有效的惩罚和训练，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体老师的支持和关心下，我校的德育工作取得了肯定的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 最新学校德育的工作总结5 德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作的保障。所以，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人
35、的思想，确保学校德育工作的顺当实施。本学期，我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关怀下，仔细贯彻落实有关文件精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全“_五化”德育模式，圆满地完成了的各项工作。 一、完善德育机制，构成工作合力。 德育工作是学校工作的重中之重。本学期，依据学校的实际，结合蹇校长的要求，广泛征求看法，进一步细化了班级量化管理细则以及班主任量化评价方案等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;连续推行以“德育处班级长班主任同学;德育处德
36、育干事值日老师同学;德育处少先队辅导员少先大队同学”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作，做到德育机制网络化。德育处在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采纳德育干事、值日老师以及值日生同步检查制，每一天对同学的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到每天检查公布，周周小结考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。 二、加强老师队伍建设，提高整体水平。 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的进展，必需要有高素养的老师队伍，学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我部在加
37、强老师队伍建设方面，非常注意老师自身素养的提高。一是完善各项规章制度。学部在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了班级量化管理细则以及班主任量化评价方案等有关德育管理制度，依据学校实际，制定德育常规一日查操作指南，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中，经过制度规范老师的言行，强化老师队伍建设，使老师切实做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。本学期，除利用各种例会以外，先后进行了两次班主任技能培训，四次值日老师工作培训，取得了较好的效果。 三、狠抓班级管理，强化学部德育工作。 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。本
38、学期，老师变动小，班主任职责明确，在新的校长的带动下，老师的思想发生了极大的转变，经过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面： 1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，进取推广积分超市、积分银行式班级管理模式。 2、建立健全管理机构。学部成立了以德育主任、值日老师、值日生为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每天公布，周周小结，月月奖评，效果明显。特地召开了相关职责人会议，做到了事事有人管，时时有人查，效果明显。 3、健全同学组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥同学自我管理、自我训练作用，
39、帮助班主任做好班级管理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任老师仔细上好每周的班会课，班会资料要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，准时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的督查力度，德育主任亲自到各班进行检查、拍照，准时将设计新奇、效果明显的班级图文并茂的展现在学校博客、学部群上，取得了较好的效果。 5、每周召开班主任会议。学部要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把同学中消失的问题准时反馈给班主任老师。 6、准时召开同学座谈会和班主任阅历沟通会，了解基层情景，准时发觉问题、解决问题。 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处，详细工作有如下几个方面： (一)抓养成训练 学校从学校生日常行
40、为规范和_学校一日常规三字歌入手，以中华同学礼仪为参考从养成训练、学习习惯、.公德和礼貌礼貌等方面进行训练。详细做法如下： (1)德育处对同学礼貌行为等方面加大了检查力度，发觉问题准时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每一天早上和中午礼仪队同学标准的队礼、礼貌的语言、温馨的提示，那是学校一张张靓丽的名片。 (2)经过学校广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向同学进行礼貌习惯训练。本学期，特地开拓了操后一礼仪活动，由德育处分学校篇、家庭篇、.篇、风俗篇等篇章对同学的礼貌仪表、礼貌姿态、礼貌用语、礼貌习惯、交往礼仪等进行训练，进取推广学校礼貌，进取创立礼貌学校。 (3)利用开学典礼，班会和队会课
41、，组织同学仔细学习学校生日常行为规范和_学校一日常规三字歌，对同学进行行为习惯训练。 (二)抓纪律平安训练，促学校师生平安，殚精竭力，做好平安消防员。 学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、.稳定的一项重要工作。我学部本着以人为本，平安第一的管理原则，做了许多的平安训练工作，尽一切所能削减学校平安事故的发生。 (1)严格贯彻落实博雅学校平安管理制度，落实班主任平安职责状; (2)成立了以校长为组长，以德育平安副校长、德育主任、德育干事、少先队辅导员为副组长，以班主任为组员的平安管理领导工作小组; (3)加强同学各种平安训练，提高同学的自我爱护本领和同学应对紧急突发大事的本领。本学期先后对
42、同学进行了消防专题讲座、规范上下楼演练、特别天气下的自我爱护等平安专题训练。 (4)加强对值日老师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求削减平安事故或将平安事故降到最低。 (三)抓差生转化工作 (1)学部要求任课老师在每学期开学初仔细制定后进生转化方案，仔细做好差生转化记录，学期末向学部反馈后进生转化情景; (2)召开后进生转化专题阅历沟通会，经过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平; (3)对极少数严峻违纪的同学，德育处进取协作班主任做好他们的思想训练工作。 (四)抓健康训练工作 (1)仔细组织各种健康训练学问讲座，全面提高了同学健康学问的知晓率和健康行为构成率。 (2
43、)做好学校内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每一天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、午时放学校后检查。把每一天的检查结果准时反馈给班主任老师，并纳入班级量化考核之中。 (3)进取做好健康训练宣扬工作。学校充分利用学校广播站、黑板报、宣扬栏等宣扬工具，对同学做好健康训练宣扬工作。 (4)做好同学的心理健康训练工作，切实把同学的心理健康训练工作落到了实处。 五、发挥主阵地作用，强化学科渗透。 俗话说：“十年树木，百年树人”，训练不仅仅要教书，更要育人。每一学科都有对同学进行品德训练的资源，只要加以合理利用，对同学良好品德的构成会起着潜移默化的作用。我部依据学科特点，经
44、过改善教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在训练教学之中，经过课堂教学来加强同学的思想品德训练;此外，学部还充分发挥少先队活动室、升国旗仪式、德育训练园地等德育阵地的作用，对同学进行思想品德训练。并确立了学科教学中参透心理健康训练讨论科研课题正在研讨中。 六、营造育人环境，增加工作实效性。 学校文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响同学。为了给同学营造了一个健康和谐的学校文化氛围，德育处组织班级长、班主任更新了楼道特色展现牌，力求做到一楼一特色，楼楼各不一样，二楼礼貌礼仪篇，三楼传统美德篇，四楼感恩励志幻想篇。力求让墙壁说话，让树木育人。自从开展文化进学校活动以来，我校同学的思想道德素养有了
45、明显提高。 七、组织体验活动，强化育人实践。 本年度，我部依据不一样时期的不一样特点及要求，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高同学思想道德素养寓于丰富的活动之中，经过开展各种活动来加强同学的思想品德训练，力求德育活动多样化。 1、为了激发同学勤奋向上，提高管理工作的进取性，德育处细心组织了少先队干竞聘活动，吸纳了一批思想进取，态度端正，沟通本领好，办事本领强的同学加入了少先队大队干部队伍，为我校少先队工作增加了新的活力。 2、本学期，从第一天起，进取开展“新学期、新要求、新面貌、新期望”活动，从同学的仪容仪表、路队、做操等各方面不断进行规范，取得了较好的成果，同学整齐的路队，行云
46、流水般的动作，给幼小连接的家长留下了深深的印象。 3、进取开展了“红领巾我为你傲慢”一班级同学入队活动。 4、进取开展了：漂亮的学校我的家，靓化学校栽花种草活动。 5、进取开展“拒接挑食，杜绝铺张，光盘行动我相应”勤俭节俭倡议活动，取得了较好的效果。 6、细心组织了六班级同学篮球赛。 7、为了提高同学干部管理的热忱，进取开展了“继承遗志，缅怀先烈，奋勉向上”清明祭扫活动。 8、进取开展_学园星评比活动，4月份，带领全体礼貌礼貌星进行“走进侏罗纪”大型科普参观活动，取得了良好的效果。 目前，我部已构成一个多育并举的大好局面。成果的取得离不开董事会、校委会的大力支持与正确引导，存在的不足有待我们正确的应对和努力的优化，在今后的工作中，我部将把提高同学的思想品德训练、提升老师的师德修养作为德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让同学在良好的环境中更健康、更全面的进展。为学校的进展贡献应有的力气。 最新学校德育的工作总结