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1、中学生以小见大作文 以小见大这种艺术处理给作家带来了极大的敏捷性和无限的表现力，同时也为接受者供应了宽阔的想象空间，获得了生动的趣味和丰富的联想。下面是我为大家带来的中同学以小见大作文7篇，盼望大家能够喜爱! 中同学以小见大作文篇1 今日中午，我到博物苑去游玩，猛然发觉那一朵朵白色的小花，这些小花挤在一起，漂亮极了。哦，原来是梅花， 我满怀期盼地走近它们，一朵朵，小小的，很可爱。闻着它们甜甜的香味，我禁不住认真地端详。 刚开放的白梅花就像一片白色的树叶，每朵花上大约五片花瓣，只有一层，就像一把白色的小花伞。那细细的花蕊散发出阵阵芳香，一阵微风吹来，吹来了蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，一会儿飞高，
2、一会儿飞低，就像一个个欢乐的小精灵。蜜蜂也赶来凑喧闹，它飞来飞去，终于找到了它中意的一朵花，开头采集它的花蜜。这时，蜜蜂和小花还跳起了双人舞。 我也沉醉其中，我觉得自己就是一朵花，正在舒适地晒太阳，正在和同伴们做嬉戏，正在迎接游客们的到来。 过了好一会儿，我才回过神来。这时，我才发觉它的身旁还有一朵含苞待放的花骨朵儿，它身披淡绿色的衣裳，跟拇指一般大小，看到别的花都在竞相开放，它自己好像也在鼓劲：“我肯定要快点开放，享受这美妙的春光。”梅花树上枝条细细的，似乎一碰即断，树上上面满是一朵朵小花，似乎一片片花海一样，它们在枝条的衬托下，显得更加漂亮可爱。 我被它们深深迷住了，它们的开放，就说明春姑
3、娘正在静静地向我们走来。昨天这些春天的使者我还没有关注到，或许我缺少一双发觉美的眼睛，其实美就在我们身边，只要我们专心去发觉。 中同学以小见大作文篇2 梅花具有天生丽质的方子，花形秀美多样，花枝则是美丽多态，花色明丽多彩，气味芳香袭人。那梅花的花朵，里边透着红色，花瓣润滑而透亮像琥珀或者碧绿雕刻而成似的，有一点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的则是白色瑞雪，还有好多好多种样子，梅花开的时候游走也会有迟，有的是含羞待放，看那粉红色的花苞，既鲜嫩又可爱，有的还是刚，刚绽放的样子，就有几只小蜜蜂，迫不及待地钻了进去，贪欲的吸润着花粉，有的盛开了许久，红柔嫩的花瓣，惹人宠爱着，梅花不是娇贵的花，越是寒
4、冷，越是风欺雪压，花开的才能越精神，越秀气。 梅花是蔷薇科的一个乔木树种，它的花瓣呈阔卵形，花瓣上有五个花瓣或五的倍数，花朵是缀在树枝上的，很像是耳环坠在耳朵上的一样，还蛮好看的。梅花有白色的，有红色的，有墨绿色的，有粉红色的，还有好多好多种颜色，五颜六色。梅花的生命力还特别的坚韧，他不像兰花那么的娇弱，不像玫瑰那么的刺人，他假如被别人撇下一根树枝，要把它还放在水里，他还是成活的。梅花三方出的芳香的味道，能让人把苦恼都通通都忘掉，活的开快乐心，自由拘束的，无忧无虑的。 一个小小的梅花，一个小小的花瓣，一而有劲的枝，啊，淡淡的粉白，还绕在四周的方向里，那是一种在冬天才傲然开放的花朵，那是一种在雪
5、中才显得更加纯白的花朵，那是一种雪花，七压不倒的花朵，那就是梅花。是的，她就是一朵傲然泷谷的梅花，在冬雪中傲然直立的一道漂亮的风景线。 中同学以小见大作文篇3 有人赞美红色的玫瑰，有人赞美艳丽的牡丹，有人赞美高雅的荷花，有人赞美金黄的菊花，而我却赞美那鲜红的梅花。 梅花小小的，由五片花瓣聚成，颜色多变，有的是透红透红的，有的是洁白洁白的，在一棵梅树上，就有千万朵梅花。在百花凋零之时，唯有那鲜红的梅花矗立在雪中。当暴雪来临时，当咆哮的寒风来临时，其它那些矫嫩而又脆落的小花早已低下了头，向冬天投降，只有梅树那苍老的树枝迎着暴雪和寒风不屈不挠，丝毫没有退缩之意。 更珍贵的是，它像一位大侠一样不与世分
6、争，当暖和的春天来临时，梅花就“退隐山林”了，但一到冬天时，百花危难之时，他又会“重出江湖”与冬天抗衡了。 梅花这种高尚的品质是多么难得珍贵啊!自古以来，就有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话来激励人们，梅花那钢铁般的意志支撑着人们。 这让我想起了文天祥，文天祥是南宋的大诗人、政治家和军事家。在他生活的那个年月，元军南下侵略，文天祥投笔从戒，买了自己的家产，招兵买马，组建义军抗元，结果打了败仗，被俘，在元军的酷刑下和诱惑下，他坚决不投降，并写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的闻名诗句。他就是一朵梅花，一朵坚贞不屈的梅花! 我爱梅花，更爱它那笑傲冰雪的精神! 中同学以小见大作文篇4 初
7、三繁忙的生活中，学习占了大部分，为了中考，我必需得努力，努力，再努力。但有时自己也会想休息一下，这时我便会拿出跳棋，与妈妈切磋切磋。 下跳棋时，双方的棋子都混在一起。我总是喜爱借用妈妈的棋子来为自己搭桥，得意地向妈妈炫耀我的技术多么超群。妈妈一笑而过，说：“别兴奋地太早了!”我“哼”了一声，以为妈妈是怕输给我。有一次我又看到了一条特殊好的棋路，可以借妈妈的棋子让我的棋子一次到达终点。我得意地说：“等你走完我就可以一下子到达你那边了，哈哈，这盘我赢定了。”妈妈不语，下了一步棋。我再看了看棋盘，却怎么也找不回原来看好的路线。这时才发觉，被我用来搭桥的棋子早已被妈妈移去别的地方了，现在无法再搭桥过子
8、了。我不觉有些心慌。妈妈这时说道：“在没有路的时候，要学会自己为自己搭桥。”我听了妈妈的话，又看了看棋盘，移动了一子。果真，这一子派上了大用场，之后我的棋子走的越来越顺畅，赢得了这局棋。 生活就如下棋一般，许多时候我们都依靠于别人为自己搭桥，于是一旦离开了别人的关心，我们常会觉得无路可走，到了绝境。这个时候，我们要学会为自己搭桥，通过自己的努力来另辟蹊径。 作为商人，要学会为自己搭桥，才能走向胜利的彼岸;作为探险者要学会为自己搭桥，才能突破眼前的险阻;作为同学，要学会为自己搭桥，才能登上学问的高峰。 生活中不会总有贵人相助，多数时候我们需要独自面对。而战胜困难的秘决之一就是学会为自己搭桥，通过
9、自己的努力去面对，而不是依靠他人。这样，我们往往会获得的更多。 中同学以小见大作文篇5 “前二十名的同学是?”班主任在讲台上大声宣读闻名单。当女孩听到自己的名字时，不觉眼中的泪悄然落下，顺着脸蛋缓缓流进嘴里。“哦，这回是甜的”，女孩悄悄地对自己说。 女孩是一个再平凡不过的高中生，她的成果也同她一样的平凡。除了语文，其他各科只能用合格来评判。 女孩很喜爱诗词、散文之类，有时她自己也胡乱地写些随笔什么的，虽然羞于拿出去见人，但私下里还满足。她的幻想是将来当个大作家，用自己的笔颂扬人间的真、善、美，鞭笞假、恶、丑，这也可能是女孩更加宠爱语文的缘由之一。她还有一个小 小的心愿，就是想在语文竞赛中给自己
10、争个名次。学校要举办高一语文竞赛了，报名的同学许多，女孩也报了名，虽然她并不认为自己非常有入选把握，可她不想退出竞争。 几天后，经筛选的参赛人选最终确定下来了，入选人的.发下来时，女孩才发觉自己不在其中，一刹间，心乱如麻。她心里明白，自己的语文功底并不比入选的同学差，只是由于未能在上次大考进入前二十名罢了。那天，女孩恍恍惚惚的，课堂笔记写得胡乱不堪。她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪，然而嘴唇差不多咬破了，不争气的泪水还是不由自主的滚落而下。那泪水酸酸的，涩涩的，女孩现在回味起来依旧苦不堪言。 女孩暗暗的下了决心：肯定考入前二十名，肯定要捡回自己的尊严。从那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她学习，黎明的月
11、儿陪她读书。就这样，日子犹如女孩手中不断翻动的书页，一每天过去了。最终，到了大考的时候，女孩考得很认真，也很自信。 如今，她真的如愿以偿，辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实，但女孩怎么也不会遗忘上次流出的泪。那么苦，那么涩?她知道，激励她自信的就是这份难咽的苦涩。 中同学以小见大作文篇6 一口气，把小池塘读了好几遍。整个感觉就一个字美。文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。 最喜爱这两句：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只光明的大眼睛。”“光明的小池塘，漂亮的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言，也是同学理解起来
12、稍有困难的句子。 在教学时，我认为应当让同学轻柔地反复诵读，让这漂亮的文字，连同这漂亮的世界一起流淌进同学的心灵。“光明的小池塘，漂亮的大眼睛”。是的，池水清亮见底，明艳亮丽，那“一闪一闪的水波”，如同“光明的大眼睛”在一眨一眨;那池塘边新长起来的芦苇，就如密密的、长长的睫毛。 再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”，更让小池塘增加了几分“大眼睛”的神韵。在教学中，我想可以进行想象教学，让同学把自己想象成白云、太阳、月牙、星星，让同学与小池塘融为一体，让同学美妙、纯净的心灵在大自然中尽情飞扬。 池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此浩大的事物;眼睛虽小，却能映现
13、出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大，令人折服，让人感动!在教学中，我认为应当深化浅出地引导同学从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为漂亮的五彩画卷。 再读小池塘，我产生了这样的疑问像如此“光明的小池塘，漂亮的大眼睛”我们四周还有多少呢?当今.，环境的不断恶化，使得很多“漂亮的大眼睛”正在慢慢消逝。我们常说：“眼睛是心灵的窗户”啊，那么环境训练是否有必要在这课做适当一提呢?思索着 中同学以小见大作文篇7 趁着周末空闲，妈妈领着我，去了一个偏僻的巷子里修伞。 这个巷子很偏僻，平常只有几个行人在路上，悠哉悠哉地逛着。要修的伞，还是把崭新的伞，妈妈不舍得丢掉，便来到这里，找到一位修伞工。 穿着
14、一身再一般不过的衣服，外面套了件深色的大围裙，坐在一个矮小的凳子上。这是一位憨态可掬的老奶奶。只见这位老奶奶满头银丝，一条条石刻般的皱纹布满了整张饱经沧桑的脸，一双苍老枯瘦的双手，爬满了蚯蚓般的青筋，岁月在她身上留下了道道痕迹。老奶奶身旁还有一位上了年纪的老爷爷，正在为一位顾客修鞋子，估量是她的“同事”吧。 “这把伞不知怎么回事，打不开了，您帮我修修吧!”妈妈简要地向老奶奶说明白状况。 “拿来我看看。”老奶奶接过了雨伞，“应当是开关坏了。”老奶奶嘀咕了一声，好像在说给我们听，但或许是说给她自己听吧。 只见她抄起身旁的螺丝刀，三下五除二，便把开关的按钮卸了下来。接着又从一旁一个装满零件的盒子里，
15、细心选择了一个新按钮，不紧不慢地用螺丝刀安了上去。又见她认真端详了一番自己的“杰作”，好像有些不满足。又抓起兜里的锉刀，当心翼翼地敲打了一番，好像更加坚固了些，这才满足地笑了笑。 接着，她又对伞做了全面细致的检查。整个过程，老奶奶始终与妈妈在谈天，可视线却从未离开过伞，双手也始终没停过。没想到这么一双苍老的手还可以如此灵活，她仿佛是在打磨一件艺术品一般。 最终，她把伞撑开了，又认真端详了一番，才递给妈妈。 “你看怎么样?” “嗯，可以。” 看来这把伞在这位能工巧匠的手下已重获“新生”。 “多少钱?” “两块钱。” 妈妈递给老奶奶两块钱，老奶奶接过钱，满意地微笑着。 但我很惊诧，两块钱也太少了吧!现在的两块钱连一顿早点都吃不到。或许老奶奶在这里修伞并不是为了赚钱，而是便利他人吧。 有的人辛苦一生，任劳任怨，只为奉献他人。多么可爱可敬的老奶奶!