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1、小班体育：有趣的运球活动目标1 .喜欢玩球和圈，主动探索球与圈的结合玩法；2 .乐意参加体育活动，练习用圈带球走；3 .在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的 能力。活动重点：练习用圈带球走，体验体育活动的乐趣；活动难点：练习直线运球。活动准备1 .经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。2 .物质准备：圈、皮球人手一个、标志物、球架、磁带。活动过程一、开始局部让我们一起和皮球宝宝做操吧！（音乐）二、基本局部导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚 一滚，到处跑，踢一踢，就前进。你们想和皮球宝宝玩什么呢？（引发幼儿玩 球的愿望）（一）幼儿与球的互动
2、1 .幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让 幼儿做示范（滚球、拍球等）。2 .皮球宝宝在小朋友的手里变得可灵活了（皮球被小朋友轻轻一推就滚起来 了，一拍她就高兴地跳起来了）现在啊，皮球宝宝的好朋友圈也来凑热闹了， 请小朋友们想一想圈和球在一起会有什么好玩的方法。（二）幼儿探索球与圈的结合玩法1 .请幼儿探索球与圈的玩法，在圈的带动下怎么才能使球滚动起来？（圈带 球走）2 .教师小结幼儿想出的玩法，重点讲解方法：让圈宝宝弯下腰，紧紧地拉着 皮球宝宝的手，我们站在皮球宝宝的身边。教师示范3 .幼儿练习圈带着球走。（鼓励幼儿大胆练习）（三）、幼儿操作练习1 .幼儿自由练习2 .改变方位练习（四）游戏球宝宝找家皮球宝宝玩累了，请小朋友帮助送回家，在回家的路上有两条大马路，这两 条窄窄的马路要怎么走呢？再请2名幼儿单独试试！教师示范（我们要走在马路 的边上，让圈宝宝带着皮球宝宝在马路的中间走）幼儿一起尝试：根据自己皮球上贴上的图形（三角形、圆形），一个一个地 把他们送回家（地面上画有三角形、圆形的家）送到家后把皮球宝宝放在圈里, 让他好好休息！三、结束局部播放音乐做放松活动。