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1、小学四年级下册优秀作文 在日常学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是我为大家带来的学校四班级下册优秀作文7篇，盼望大家能够喜爱! 学校四班级下册优秀作文篇1 人类通过观看蜻蜓改善了机翼因猛烈抖动而裂开的现象，通过观看鲸大大提高了海轮航行的速度。 人类还通过观看青蛙创造了电子蛙眼。很久以前，仿生学家发觉青蛙的眼睛很特殊，于是，他们对青蛙有了深厚的爱好，仿生学家发觉青蛙对活动的东西很敏感，但却对静止的东西视而不见，而且一遇到光就无法动弹，这究竟是为什么?仿生学家经过反复试验，反复讨论，最终发觉了青蛙眼睛的神秘，原来蛙
2、眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应;另外四类对运动目标某一个特征起反应，并能把分解出的特征信号传输到大脑视觉中枢视顶盖。 视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应;其次层能把目标的凸边抽取出来;第三层只观察目标的边缘;第四层则只管目标前缘的明暗变化，这四层特征就似乎四张透亮纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西特别的敏感。 人类依据这一现象创造的电子蛙眼像真的蛙眼一样，能精确无误地识别出特定外形的物体，把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达的抗干扰力量大大提高了，这种雷达系统能快速而精确地识别特定外形的飞机、舰船和导弹等，特殊能够辨别出真伪，防止
3、以假乱真。 由此，大自然还有好多东西需要我们去学习，只要我们仔细地观看，多动脑思索，就能得到更大的收获。 学校四班级下册优秀作文篇2 不要想像着要制服大自然，由于你肯定会反过来被“他”戏弄。不要瞧不起大自然，由于他会让你大吃一惊。也不要破坏大自然，由于大自然和大家是相通的。没有大自然人类就不行能得以生存。 还记得刚刚把家搬来植物园的时候，我在一面的土墙里发觉了一两片小叶子，它困难地抬起头，好像刚刚才破土而出，正在大口大口地吸着空气，我敲敲那面土墙，不由己地倒吸一口凉气：哇!那么厚啊!它是怎么钻出来的?不过才短短几秒钟，我就耸耸肩，它没有养分和水分，不久后应当就死掉了吧?随后，我离开了土墙，遗忘
4、了那几片可怜的叶子。 几个星期后，我再经过那面墙时，又一次震动了!那几片叶子竟然在没下雨没化肥没有养分土的状况下，长出了一根挺粗的茎，而且还颇有几分生气，似乎被人好好地养过一番似的。可这么不起眼的小草，连眼尖的我也很难找到，怎么会有人来施肥呢?我想：天哪!这草太顽强了!我得看看它还会做出什么令我惊讶的事情。 又过了几个星期后，我再次来到那面墙前，发觉它开了一小朵淡淡的花儿，不比盆栽的花朵差，甚至比它们更漂亮更精神更有生命力。在一个月内，开出了其次朵、第三朵、第四朵它们是那么的淡雅，完全看不出是土墙里钻出来的，反而看起来像是皇家温室里细心栽培出来的。 由于没有蜜蜂来授粉，那棵无名草最终怀着圆满结
5、束了它的一生。但这棵无名草带给了我们一个启示：只要坚持不懈，心中有阳光，就肯定能绽放最美的花朵! 学校四班级下册优秀作文篇3 小小的眼睛，红红的嘴，小小的鼻子，瘦瘦的脸，细细的胳膊，略黑的皮肤，瘦瘦的身材，细细的腿，加起来就组成了一个我。 别看我长的不咋的，可爱好还挺多。 我喜爱游泳，由于我会游泳，在游泳的时候，能感到很愉悦。正在学游泳的我很胆小，不敢去深水区，总是在浅水区徘徊，但是，看着在深水区的同学相互玩耍玩耍，总想去试一试，但又怕被淹死。一天，我正在和同学们在深水区旁边玩，突然脚下一滑，掉进了水里，我灵机一动，利用刚刚学会的蛙泳，游到了离我最近的岸边。妈妈很怕水，她盼望能让我教她，于是我
6、先从最基本的教起现在，妈妈已经可以去深水区游了，现在回想起来这件事，我还感到很骄傲呢! 我最喜爱看书，由于我觉得只有在看书的时候才会全身心的投入进去，达到了忘我的境界，仿佛我就是故事里的仆人公，随着故事情节跌宕起伏，随着仆人公的心情的变化而变化。在这里我看到了另一个世界，我能够看到人间的善与恶，丑和美。书，为我打开了一个平台，这个平台能让我看到世界的千变万化。书，是美的，任何词都概括不了它的美，它不是三言两语所能概括了的;书，是高尚的，历史上很多宏大的文学家都评论过书籍，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，看了书的我，进步了好多。 这就是我，一个既爱看书又爱游泳的我。 学校四班级下册优
7、秀作文篇4 冬天静静的走了，我们希望的春天渐渐的来了。我想春天的校内也是漂亮的吧! 春天的校内特别的漂亮，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校内里，不时从远处传来孩子们的欢乐声。小鸟也扇动着它漂亮的翅膀来到了校内，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时奇怪地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校内里欢声笑语的谈论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。 是谁带着芳香的香味来到了校内?哦!原来是漂亮可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻!嘻!我们怎能把你忘掉呀!1，2，3，4太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的呀!也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀!
8、 风姑娘也来到了我们的校内，吹到我们脸上温和和的。 叮铃铃-叮铃铃，上课了，春天的校内变的宁静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到同学们大声的朗读。 春天那么漂亮，我信任夏，秋，冬也会那么漂亮吧! 我喜爱校内的春天! 学校四班级下册优秀作文篇5 妈妈我知道你会很认为这是不公正条约!可是我还是盼望你能接受!我盼望我们的母女情会越来越深!当然盼望你做一个越来越完善的妈妈! 世界上有一个生物制品机器。绿油油的白菜，红彤彤的水果，腥的鱼儿，膻的肉儿，在这个机器里，都会被剔除杂质，去粗取精，加工成没有异味的雪白的乳汁，辣椒不会使乳汁变辣，老醋不能让乳汁变酸，甜果不行以把乳汁变腻，苦瓜对乳汁更是毫无方法。
9、这个机器就是妈妈。 妈妈我想对您说：只要是为了学习，我想换一台电脑的时候，您立即为我买了一台新电脑。只要是为了身体好，当我想拥有一对滑轮鞋时，您立刻把它带回家。在我生病的时候，您的心就皱缩成一团乱麻，您很多次盼望我能早日康复，并且，情愿让病痛以十倍的份量移到您的身上，让我平安无事。我去参与夏令营和冬令营的时候，您怕我出意外，短短几日之内，您却觉得时间比以前更慢更慢了，仿佛过了几千年了，这时的您像一头反刍的牛，反复咀嚼着我们的音讯和消息。真是儿行千里母担忧呀! 妈妈我想对您说：我已经长大了，我再也不是调皮贪玩的男孩了，而是一个已经有思想、有才智、有主见、有力量爱护我自己的男孩了，盼望您能放心让我
10、去参与其它的活动，熟悉更多的好伴侣。 妈妈我想对您说：当听到我上课开小差后，不要大发雷霆，“请”我“吃”一顿“竹笋炒肉”。我间或上课说说话只是想放松一下自己，盼望您能理解。 妈妈我想对您说：我的眼睛已经近视，请接受现实吧。不要一到眼科验眼，乌云来了，暴风雨也来了。 妈妈我想对您说：我还有一个小小的要求，就是上学和放学的时候，请允许我不要用手机向你汇报，烦!您放心，我会平安地回到学校和回到家，盼望您能信任我。 妈妈，我想对您说的话还有许多许多我知道您所做的一切，都是为我好。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我爱您，友爱的妈妈! 学校四班级下册优秀作文篇6 我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐
11、色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，也许是为了削减水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪好玩的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还掩盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。 平常，小乌龟悄悄地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文雅”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立即把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，摸索着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊! 我想，你肯定不会信任这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧!可这就错了。 有一次，我用几条三、四厘
12、米长的小鲫鱼喂小乌龟。真好玩，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我奇怪地想：它能捉到小鱼吗?小鱼那么机智，可它真没想到，小乌龟更聪慧，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭玩耍。我屏住气，睁大了眼睛。最终，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“平安”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，明显在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摇摆，像在用劲儿。你瞧，多么好玩! 可是，你要是在它进食时打搅它，它
13、会立刻放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又连续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不愿放松警惕啊! 懂得一点历史学问的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到很多珍贵资料。 不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。 看来，小乌龟不仅聪慧可爱，还是一种对人类很有益的动物呢! 学校四班级下册优秀作文篇7 那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢秋天来了，秋天走进了校
14、内。 同学们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校内。 秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄;中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色;到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色， 漂亮的校内，这时，也消失了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，认真听去，她们仿佛在说：“耶!下课了，我们可以自由拘束地玩了!”在暖和的初秋的风中欢呼着，玩耍着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，伸展伸展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。 在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的
15、秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，犹如很多片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追赶那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳动灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人也许在比谁捡的叶子美丽吧，脸上洋溢着秋光一样漂亮美丽的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又犹如银杏叶一般飘走了。 隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的秋词却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农夫们热火朝天地劳碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;老师们在孜孜不倦地辅导着同学们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快欢乐乐地追赶在秋风中。这莫非不是“秋日胜春潮”吗! 于是，我的思绪也伴同那排云一鹤直上碧霄了。 校内的秋天，活力的秋天，漂亮的校内。