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1、学校读书节活动方案计划 为了确保活动能胜利举办，通常需要提前预备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是我给大家带来的学校读书节活动方案方案5篇，以供大家参考! 学校读书节活动方案方案篇1 一、指导思想 为了培育班级同学养成良好的阅读习惯，提高学习力量和品尝，让班级同学在人类优秀文化遗产中与书为友、与大师对话，净化灵魂，丰富内涵，升华人格，训练和引导班级同学树立健康科学的学习观，激发和增加学习力量，加强校内文化建设，优化校内文化环境，扎实推动“书香校内”建设。树立勤奋学习、喜爱学问、崇尚科学的良好风尚，突出我校“
2、培育习惯和情感、进展力量和特长、塑造现代人风范”的办学理念。 二、活动时间 三、活动主题 “培育阅读习惯，激发阅读热忱，打造书香校内” 四、活动领导小组 组长： 副组长： 组员：各班语文老师 动词(verb的缩写)活动要求 1、加强思想熟悉。 高度重视“读书节”，进一步统一思想，加强理解，把这一有利于师生进展、陶冶情操、启迪才智、促进训练教学质量提高的活动作为学校的中心工作，真正把阅读活动落到实处。 2。留意活动的宣扬。 充分发挥主阵地作用，通过班会、班会、校会、晨会等方式对全体教职工、班级同学、家进步行宣扬训练。，并利用悬挂宣扬标语、张贴“读书节”宣扬标语、校内网、黑板报、宣扬窗口、国旗下演
3、讲等阵地和形式，乐观营造书香校内的良好氛围，推动活动深化开展。 不及物动词活动支配： _月： 1)、推举已出版的书籍，开设班级“小书角”。 2)培育同学的阅读习惯。 3)语文老师要做好阅读节活动方案。 _月： 1)组织读书节启动仪式。 2)坚持开展下午阅读活动，每两周对语文课进行专项阅读指导。 3)、图书馆定期做好图书借阅工作。 _月 1)召开主题为“纪念新中国成立60周年、解放60周年”的读书小组会议。 2)、组织全校班级同学阅读展览活动，以班级为单位参与竞赛，并进行评比表彰。 3)开展爱心赠书活动。 4)参与我的祖国在我心中中学校生“读书节”征文活动。六月 1)、组织全校班同学开展读书和征
4、文活动，对优秀文章进行评奖，评定“作文王”。 2)举办老师读书会的研讨活动，指导班级同学。 3)、班级同学古诗词阅读积累的检查与评价。 4)对本学期“读书之星”的评价和认可。 _月和_月 大家假期看两本好书，做笔记。开学校，提交鉴定。 九月 1、丰富班级“书角”，开展“换一本好书，交一个书友，增长一点学问”活动。 2、开展暑期班同学优秀读书笔记竞赛。 十月 1、坚持下午阅读和阅读指导，开展有效的阅读活动。 十一月 1)、学校青年老师阅读指导课。 2)本级部门在活动领导小组的建议下开展各种阅读竞赛。 十二月 1)、开展“书香班”、“书香世家”、“书香校内”、“读书小明星”评比展现活动(区、市)
5、2)举办全校阅读展活动。 读书节活动策划书2 为进一步学习贯彻落实全国、全省高校思政会议精神，弘扬中华优秀传统文化和.主义先进文化，坚持落细落小落实，把.主义核心价值观体现到同学的育人过程中，在_月23日其次十二个世界读书日来临之际，我校将举办第十四届高校生读书节系列活动，乐观打造书香校内，让同学在阅读中放飞抱负、感悟历史、体验.、了解科学、拓展思维、向往将来。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 仔细贯彻落实党.提出的“建设全民学习、终身学习的学习型.”号召和全国、全省高校思政工作会议精神，引导广阔师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，形成读书热潮,乐观营造深厚的读书氛围，提高高校生
6、的人文素养，培育同学的创新精神和实践力量，乐观推动校内文化建设。 二、活动主题 以“好书比邻，阅无止境”为主题，提倡全民读书，点燃读书.，焕发青春活力，享受阅读欢乐，共建书香校内。 三、组织机构 主办单位：党委宣扬部、图书馆 协办单位：团委、钱江学院图书馆、体育与健康学院、校同学会、青年志愿者协会、高校生读书会、麓溪书画社、美术学院彩虹的志愿者协会 特殊帮助: 浙江图书馆、_图书馆运动分馆、晓风书屋 四、活动时间 _月18日-_月18日 五、活动内容 活动一：读书节启动 1.开幕式表演。衰弱、衰弱操快闪。 2.书香换花香。当天各校区前50名借书者可领取一支玫瑰。 3.文明阅读宣扬。发出文明阅读
7、倡议，开展图书馆不文明阅读现象调查、文明阅读提倡签名。 4.图书馆奇异日。书野仙踪阅读闯关嬉戏;墨香翰宝与线装书亲热接触，展现馆藏珍本，亲自制作线装书;传统文化复兴非遗之声，非遗萧山花边传承人王丽华，木雕传承人张燕萍，蛋雕传承人董一言，带大家体验中国传统工艺;诗万首、文万章、自是笔墨记流年笔酣墨饱，诗词临摹活动;换书大集带着你的好书，与志同道合者交换阅读。现场还可挑战文学素养;一日馆员邀你做一日馆员，了解图书馆员工作，为馆员代言;我要上榜首年度阅读达人、进馆达人读书感言展;数字资源推广发觉更多数字资源，助力学术之路;外文图书展精选原文图书由你荐购。 活动二：新阅读 1.玩转3D打印。“手把手教
8、你分身术带你领会3D打印技术魅力”讲座，印象师大3D打印大赛 2.当书遇到电影。书籍改编电影，将平面阅读立体化。 3.阅读的声音体验录播编辑室。全新设备，读出你的精彩! 活动三：精读 1.“与书香久别重逢叙述你与书的故事”征文。 2.真人图书馆倾听真人故事，体验多彩人生。 3.信息素养讲座我挥一挥衣袖，留下绚丽的云彩多媒体制作攻略;硕士学位论文的提交与验收;走进学业生涯的网络免费资源。 活动四：乐学 1.同学，请听题考考你的学问储备 2.为你写诗晒晒你的情诗，用诗来诉说亲情、爱情、友情、书情。 活动五: 阅读遇上运动 1.运动达人朗读接力。征集本校30名跑步爱好者，阅读接力，朗读接力。第一站：
9、在咪咕签约领读下，集中图书馆接力朗读。其次站：杭图运动分馆，体验阅?动之美，第三站：咪咕阅读。 2.“书的故事”图片展。 活动六：校内书肆 1.乌托邦校内书肆，感受纸质书的美妙。 2.名家进校内。 3.晓风文创合作伙伴共享。 4.晓风启幕，图书优待活动 六、活动要求 1.高度重视，乐观参加。各单位要将此次读书节与加强和改进高校生思想政治训练，促进文化育人、构建文明校内等工作紧密结合起来，引导同学读好书、好读书，不断强化读书活动的成效，推动校风学风建设。要广泛宣扬开展读书节活动意义，乐观动员同学参加读书节各项活动。 2.细心组织，确保实效。各单位要依据读书节总体活动的支配，结合实际，乐观猎取各方
10、支持，仔细做好有关活动的组织工作。各参办单位要依据要求仔细制定实施细则，确保活动顺当开展，亲密合作，取得实效。 学校读书节活动方案方案篇2 “书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平凡远离我们;“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的才智，让博学和睿智充实我们。我校依据区读书节活动要求，结合学校实际状况，制定雨小“经典润童年，书香溢校内”读书节活动方案，如下： 一、指导思想 用阅读引领成长，让每一位同学都能与好书交伴侣，与才智牵手;让书籍为同学开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“经典润童年，书香溢校内”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、
11、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。 二、活动目的 1、围绕“经典润童年，书香溢校内”这一主题，有方案、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，培育同学爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高同学的阅读量，使同学在阅读中开阔视野，提兴奋趣，增长见识，培育力量，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高同学思想道德素养和文化素养，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高，使同学体验生命的活力，提高生命境界，培植校内绿色文化。 三、领导小组 组
12、长： 副组长： 组员： 四、活动主题 经典润童年，书香溢校内 五、活动时间： 20_年_月20_年10月 六、活动支配： 第一个阶段：启动阶段(_月) 制定活动方案、营造读书氛围。 做好环境布置：校内挂宣扬横幅，出宣扬黑板;班级建立完善图书角。 其次阶段：活动阶段(_月至9月) 1。利用好每周一节午读课时间指导阅读，乐观引导同学学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。 2。开放阅览室，利用班上图书角，培育同学借阅图书的良好习惯。 3。各个年段开展各种活动提高同学参加读书的乐观性。 4。举办“名著大家谈”主题队会。 5。各班开展“读书好少年”评比，好书推举等活动。 6。学校开展“书香班级”
13、评比。 第三阶段：评比总结阶段(10月) 同学读书成果展现。 “读书好少年”评比 “书香班级”验收评比。 召开总结表彰大会。 学校读书节活动方案方案篇3 一、指导思想： 营造深厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建创建“书香校内”品牌特色，实施我校博闻强记培育卓越口才的实践讨论教科研课题，扎实推动训练教学改革。 二、活动目的： 1、指导同学制定读书方案，培育读书的良好习惯，引导同学与书籍一生相伴，争做读书之星。 2、激励老师与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升训练才智与力量，争做“书香老师”和“学者型老师”。 3、争创“书香班级”，营造书香校内，推动训练教学
14、改革，争创明星学校。 三、活动主题： 点燃读书.，共建书香校内。 四、活动口号： 读书，最美的姿势;用书香熏染生命;阅读吧!让阅读成为你我的习惯。 五、活动时间： 10月中旬12月中旬 六、主要工作及活动内容： 1、宣扬发动阶段： (1)利用国旗下讲话进行宣扬。 (2)营造氛围，要求班级至少出一期以“读书”为主题的黑板报。 (3)完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级：书管理制度。 (4)发放学校生推举阅读书目、老师推举阅读书目和读书卡。 (5)发放“告家长书”，调查同学家庭藏书状况，倡议亲子共读，营造家庭读书氛围。 (6)各班完成“书香
15、班级建设方案”，要求目标明确，内容详细，可操作性强。 2、活动实施阶段： (1)各班利用早读或阅读课时间开展“中华经典诵读”活动，如：美文共享、经典回味、好书推介、读书方法大看台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色，每学期以班级组为单位进行专题小结并上报教育处，本学期截止时间为12月20日。 (2)同学依据学校生推举阅读书目开展自由阅读活动，每人精读一本好书，做一张读书卡，写一篇读后感，截止时间为12月15日。 (3)各班加强图书角建设，利用中自习和课余时间组织同学进行阅读，语文老师对同学的阅读做好检查、反馈工作，并将优秀读后感打印、张贴上墙，发挥“文化墙”的作用。 (4)11月中旬分班
16、级进行“图书超级市场”，进行图书沟通活动。 (5)各班级进行一次以“我读书，我欢乐”为主题的班会，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效(将活动方案以电子格式上传至学校网站)。 (6)老师利用网络平台，在学校网站发表自己原创的读书感悟。 (7)各位老师结合自身的训练教学实践，主动撰写训练教学随笔，并发至学校网站，同时欢迎各位老师建立自己的主题帖。 (8)班级段组织美文朗诵竞赛，学校供应便利。 (9)各班语文老师将同学的作文、日记择优上传至学校网站。 3、评比表彰阶段： (1)评比班、校两级十佳“读书之星”。 (2)美文诵读竞赛(师生同赛，其中同学由各班级初赛推选一名参与)。 (3)“书香班级”
17、验收评比(评比标准参考：图书角建设及利用状况、“读书”主题黑板报评比成果、同学网络发表读后感篇数及质量、图书超级市场参加状况、读书卡完成质量、同学参与诵读竞赛得奖状况等)。 (4)“书香家庭”评比(评比标准参考：家庭藏书状况、亲子共读阅历沟通，由班级推举上报1名，学校集中评比)。 (5)读书节活动成果展现(语言类节目活动汇演，如讲故事、相声、小品、辩论等)。 学校读书节活动方案方案篇4 中国文化源远流长，博大精深，是中国人安家立命的依托，吸取精神养料的根基。全部关于中国的，中国.的，中国人的，中华民族的，中国思想的，历史的，哲学的，文学的我们都有责任和义务去了解，去认知。由于只有“返本”才能“
18、开新”，才能去传承，去弘扬，去生发，去制造。 中国文化的精神是什么? 我们一起在阅读，倾听，书写中查找答案。 一、主题：中国文化的精神 二、宗旨：弘扬民族精神，继承文化传统 三、时间：20_年_月8日至_月26日 四、活动内容 (一)读书节系列活动之一：读书节标志征集 活动时间：20_年_月29日20_年_月12日 (二)读书节开幕式暨中国文化系列讲座之一 时间：20_年_月8日上午8：30 地点：逸夫图书馆报告厅 讲座人：人文学院宗明华教授 讲座题目：略论秦皇汉武 (三)读书节系列活动之二：“好书推举” 通过我校学者、老师推举的书目、权威书刊推举的书目、图书馆依据借阅人次统计的书目等多种渠道
19、引导同学们多读书、读好书。 (四)系列活动之三：中国文化系列讲座 讲座之一：人文学院宗明华教授略论秦皇汉武 时间：20_年_月8日上午8：30地点：逸夫图书馆报告厅 讲座之二：副校长江林昌博士 讲座之三：人文学院朱思信教授谈中国文化的基本精神 时间：_月22日晚7：00地点：逸夫图书馆报告厅 (五)系列活动之四：“网上报告厅” 利用图书馆的数字资源将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式呈现给同学们，倾听来自各方名家的“声音”。 地点：逸夫图书馆报告厅 讲座之一：中西文化的精神差异武汉高校哲学系教授赵林 时间：_月10日下午2：30 讲座之二：古代文明的演进与儒家思想的根源北京高校哲学系
20、教授陈来 时间：_月17日下午2：30 讲座之三：老子的自然之道南京高校历史系教授颜世安 时间：_月24日下午2：30 讲座之四：儒学与人生清华高校教授钱逊 时间：_月8日下午2：30 讲座之五：夏商周断代工程清华高校人文学院思想文化讨论所教授彭林 时间：_月15日下午2：30 (六)系列活动之五：“中国文化的精神”读书征文 活动时间：20_年_月8日_月21日 为同学们搭建的一个“读书、感悟、沟通”平台，让同学通过写作的形式表达出自己的读书见解。 (七)系列活动之六：青年文化论坛之读书沙龙 活动时间：20_年月日 为同学们搭建的另一个“读书、感悟、沟通”平台，让同学们在读书，听讲座，写文章的
21、同时，能面对面相互沟通。 (八)读书节闭幕式 时间：20_年_月26日下午3：30 地点：逸夫图书馆报告厅 学校读书节活动方案方案篇5 一、指导思想： 孩子爱读书，我们才有将来;老师爱读书，训练之树才会常青。读书是同学无悔的成长方式，是老师良好的生活习惯，是构建和谐校内的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发同学才气，夯实老师底气，营造校内生气。培育同学爱读书、读好书;引导老师勤读书，善读书;打造书香校内，建设学校文化。 二、活动目的： 1、培育同学爱读书、读好书的习惯，拓展同学的学问面，提高同学的内在素养与修养。 2、激励老师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华
22、人格。 3、启动“书香班级”、“书香校内”工程，营造良好的读书氛围，提高观赏力量。 三、活动主题： 营造书香校内，打造人文金小。 四、活动口号： 在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。 五、活动对象： 学校全体同学、老师 六、活动组织： 成立学校读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门依据本活动方案制定详细实施方案，加强沟通协作，共同推动读书节活动的开展。 七、活动内容： (一)校内氛围 1、图书室、读书台建设(_负责) 装饰阅览室、读书台，为师生阅读供应场所;实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。 2、班级读书角建设(各班班主任负责) 每班设立一个“
23、班级读书角”，在班主任和语文老师的指导下，发动班级同学每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。 3、立体宣扬模式建设(_负责) 整体规范校内标语口号，让读书名言发布于校内网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣扬栏(_详细负责)，让学校读书小明星、读书感言成为校内的一道风景，营造书香校内。 (二)、老师读书 成立网上老师读书会，开设老师读书论坛，沟通读书体会，推介自己最喜爱的书，或争辩教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。进行老师读书节活动：评比优秀读书笔记，进行青年老师美文朗诵竞赛。 (三)、同学读书 读书节期间，各班每周开设阅读课，要求同学每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，相互沟通。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文竞赛等系列活动评比学校读书明星，让孩子从读书中吸取成长的力气。 八、活动支配： 略 九、活动要求： 1、学校为本次读书节服务，开拓专栏，准时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。 2、老师是同学的表率，用老师的读书去影响同学，去潜移默化地感染同学。 3、语文老师和班主任要做好辅导工作，仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的熟悉，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 学校读书节活动方案方案