学生国防教育工作计划.docx

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1、学生国防教育工作计划 通过训练使同学了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，增加国防观念，为培育有抱负、有道德、有纪律的.主义建设者和接班人奠定初步基础。今日我给大家整理了同学国防训练工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 同学国防训练工作方案篇1 一、指导思想 仔细执行全民国防训练法，落实地区、县有关国防训练的规定，弘扬爱国主义训练主旋律，对同学系统进行国防学问训练，特制定我校国防训练方案： 二、主要任务 1.营造国防训练深厚氛围，普及国防训练，进一步增加师生的国防意识，培育同学爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。 2.完善国防训练基地建设，争取成为市国防训练书架

2、工程试点。 3.加强国防训练师资的培育，提高老师国防训练水平。 4.创新国防训练，在过去国防训练的基础上，使学校国防训练上水平。 三、详细工作 1.营造国防训练氛围 (1)组织师生学习国防训练法，进一步提高全体师生加强和接受国防训练的熟悉和自觉性。把国防训练摆在学校工作的重要位置上。 (2)抓好国防训练环境布置，让国防训练气氛浓浓地布满学校、班级。 (3)开展宣扬训练，准时宣扬和普及国防训练。 2.上好国防学问课，让国防训练进入教材，进入课堂。 (1)做好“仔细、规范、求新、讨论”八字文章。提高国防训练课堂教学质量。 (2)改进国防学问评价，实行多种形式进行考核，并仔细作好评分和记载。 3.进

3、展和完善国防训练阵地和载体，充分发挥训练作用，增加训练实效。 (1)与少年宫等协作，连续组织同学乐观参与少年军校训练，有目的有方案地提高军事训练。 (2)抓好国防训练基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增加必要投入，完善国防训练陈设室设施和学校环境建设。 (3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让同学在.实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。 4.加强国防训练队伍建设。 (1)常常组织国防训练老师学习国防训练的有关理论、学问、阅历。 (2)制造条件为国防训练学科老师赴外地学习取经供应一切便利。 (3)支配好参与市举办的国防训练老师培训班的老师。 (4)不定期召开阅历沟通会，总结、推广国防

4、训练先进阅历。 5.乐观开展国防训练活动 (1)每月进行一次国防训练主题活动，富训练于活动之中。 (2)求实效，重培育，增加同学的主动性，提高同学活动力量和自我训练力量。 6.拓宽国防训练渠道 (1)充分发掘校外国防训练力气，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同训练同学。 (2)利用地方国防训练阵地，组织同学定期参观与活动。 同学国防训练工作方案篇2 一、指导思想 全面贯彻落实党的训练方针和仔细学习贯彻落实中华人民共和国国防训练法，使全体同学了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，不断增加国防观念，激发爱国拥军的热忱，自觉履行国防义务，逐步成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义建设者和接班

5、人。 二、工作目标 1、了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练。 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。 3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫.主义事业的顽强柱石。 4、学习军体活动的技能，培育同学机灵英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。 三、工作内容和措施 健全国防训练领导机制，明确责任和任务。 建立健全学校国防训练工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，分管领导协作抓，中层干部详细抓的工作格局，在详细工作的开展中，确定国防训练总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力

6、。 四、乐观开展国防训练活动，增加国防观念 依据国防训练法及训练局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防训练日”“拥军爱民月”时机，利用宣扬专栏、标语等形式，加大国防训练的宣扬力度，增加同学的国防训练观念。如：4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志;“五一”劳动节开展国防训练学问竞赛;庆祝“七一”建党_周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，牢记党的宗旨，增加国防意识;“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“喜爱军队、情系国防”的宣扬训练活动;9-10月，开展爱国主义训练，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史;11月庆祝“十月革命”，让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义

7、等等。 五、国防训练与学科教学相结合 国防训练进课表、进课堂、进校内。发放国防训练教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，学校的语文、历史与.、政治等学科也都是进行爱国主义和国防训练的好教材，老师在传授学问的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。 六、通过“阳光体育运动”开展国防训练 大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防训练课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操竞赛，对同学进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容，要求体育老师在教学中，把国防训练放在重要位置。 同学国防训练工作方案篇3 一月份：

8、 a.开展年元旦、春节两节期间食品平安专项检查及迎检工作; b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班; c.总结年及规划年工作; d.开展机关文体活动。 二月份： a.召开全市学校体育、卫生、国防训练工作会议; b.贯彻落实省同学体质健康标准(试行方案)实施方案的方案及全市实施方案; c.开展全市学校贯彻国防训练法、兵役法基本状况调研; d.开展县市区争创中学校生课外文体活动工程示范区特色校宣扬活动。 e.开展体育教学中合作训练应用讨论课题讨论。 三月份： a.开展全市学校食品卫生平安检查(县市区自查); b.举办全市训练系统“三八”杯教职工三人制篮球竞赛; c.开展学校贯彻中华人民

9、共和国体育法、学校体育工作条例基本状况调研(针对省执法检查看法); d.举办学校贯彻体卫两个条例校长培训班(省要求)。 e.对中学校校进行体育教学视导。 四月份： a.举办全市中学校生田径运动会(迎接省竞赛); b.组织全市学校毕业生升学考试体育工作; c.组队参与全省中同学田径运动会(市训练局)。 五月份： a.开展“防治碘缺乏病日”宣扬活动; b.进行全市中学校生篮球竞赛(迎接省竞赛); c.开展体育与健康课教学精彩片断评比活动。 六月份： a.开展学校贯彻落实同学体质健康标准(试行)实施方案状况检查; b.进行全市幼儿基本体操竞赛(迎接省竞赛); c.组织体育与健康教学论文评比工作。 七

10、月份： a.组织学校参与省体育传统校和常规性竞赛; b.举办省、市示范学校体育老师体育舞蹈培训班; c.会同军分区就学校国防训练现存问题争取政府政策支持。 八月份： a.开展新课程改革教材培训工作; b.会同军分区举办全市学校国防训练校长培训班。 九月份： a.会同军分区进行全市学校军训汇报观礼; b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生平安工作督查; c.开展同学甲乙型肝炎疫苗接种活动。 十月份： a.组织体育老师赴外地参观全国十省市体育与健康教学观摩; b.对中学校校进行体育教学视导。 c.进行阜阳市首届中同学足球赛(10月3日)。 十一月份： a.组织全市争创中学校生课外文体活动工作示范区

11、特色校评比工作; b.进行全市训练系统教职工乒乓球竞赛; c.开展全市学校体卫国防训练先进个人和先进集体评比工作。 十二月份： a.组织“12?1”世界预防艾滋病日宣扬活动; b.组织贯彻同学体质健康标准实施状况督导; c.组织中学校生冬季长跑活动。 同学国防训练工作方案篇4 一、提高熟悉，加强领导。 几年来的学校国防训练工作，使我们深刻的熟悉到，国防训练不仅是实施素养训练的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校训练改革进展的需要。基于以上熟悉，我校利用学校训练和教学的主渠道，实行“结合、渗透”的训练原则开展国防训练，取得了较好的训练效果。例如，学校请派出所的领导来校

12、给老师讲座，对国防训练的目的、意义、对象、方法、途径进行了具体介绍，使老师知晓为什么这样做，怎样做好。学校还组织老师看一些录像，使老师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们宏大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许很多多。从而激发起了老师对人民解放军的无限喜爱和崇敬之情。为学校开展国防训练做好了充分的预备。 为了确保国防训练在学校顺当开展，学校建立了一支由党支部领导，校长负责，老师组成的工作班子，形成了国防训练网络。 校长亲自负责，仔细讨论分析国防训练工作的要求、任务、制订方案，制订管理措施，落实训练阵地，保证了国防训练在学校工作中的地位。 大队辅导员和班主任负责落实方案，讨论和设计活动

13、方案，并且总结工作中的阅历，保证国防训练的正常开展。 二、探究途径，形成特色。 1、基地建设。 (1)建立了学校国防训练基地，与真光消防队结对子，建立共建单位。 (2)与派出所建立共建单位，邀请所长担当学校国防训练校外辅导员。 2、课程设置。 学校特开设了国防训练这一课程(每周四午会课)，要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防训练课。 3、特色工作。 (1)我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防训练。如三月五日“向雷锋同志学习”题词纪念日，我们就组织队员走上街头，走上.开展一些力所能及的为民服务活动。 (2)我们立足本地，挖掘本校和本地的地方资源来对同学进行国防训练。我们

14、聘任街道伤残军人王爷爷担当“信风子”小队的课外辅导员，收到了很好的效果。 (3)我们把国防训练的内容渗透到各科教学和少先队活动之中，融学问、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的训练，使同学在国防训练中得到熬炼和提高。首先把国防训练渗透到各科教学之中。我们依据不同学科、不同课文的学问点，把国防训练引入课堂训练激发同学的爱好。如思品课、语文课教材中的一些课文，我们不失时机地把革命英雄主义训练贯穿在这类课文中。把国防训练渗透到少先队活动之中。我们把国防训练纳入到少先队活动方案之中，开展了同学喜闻乐见的各种活动。例如：今年“八一”建军节，组织同学到消防队进行庆祝、慰问活动;组织同学到真光消防队

15、参观，观看消防演习，体验军营生活;开展社区拥军优属等活动。 (4)开展“我与国防”主题读书活动。我们不断挖掘新的国防训练资源，乐观探究新的活动载体，努力创设新的活动形式，开展好主题读书活动。 三、与时俱进，不断创新。 学校国防训练也应与时俱进，随着我校训练工作现代化的深层次推动，我们将进一步深化开展国防训练讨论工作，突出学校国防训练工作的时效性，充分发挥同学的主观能动性，以同学为本，开展形式多样的国防训练活动。并注意把国防训练的成果转化为做好同学思想政治工作的原动力，在强化同学国防观念，培育同学国防意识的同时，训练关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断进展。 同

16、学国防训练工作方案篇5 一、目的要求： (1)理解有国必需有国防、有国防必需有国防训练的道理，熟悉保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培育“居安思危”的国防观念; (2).半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依旧存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演化的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演; (3)熟悉“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏困难、勇敢作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神; (4)熟悉现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走.主义道路才能民富国强，青年同

17、学必需刻苦学习科学文化学问，立志献身于.主义现代化建设; (5)熟悉长期的和平环境不能遗忘国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增加，才能筑起保卫宏大祖国的钢铁长城。青年同学要乐观参与军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。 二、 基本任务： 1.了解基本国防学问：(1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)学习兵役法等基本的国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务;(4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战斗和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林

18、则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;(5)初步了解国防科技事业的进展状况及其对国防建设的巨大作用;(6)了解历史上杰出的军事家。 三、各班级教学内容： 一班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫.主义事业的顽强柱石; 二班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)学习兵役法等基本的国防法规，使

19、同学了解公民应履行的国防义务;(4)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫.主义事业的顽强柱石 三班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)学习兵役法等基本的国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务;(4)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫.主义事业的顽强柱石。(5)了解历史上杰出的军事家。 四、五班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)学习兵役法等基本的国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务;(4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战斗和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;(5)初步了解国防科技事业的进展状况及其对国防建设的巨大作用;(6)了解历史上杰出的军事家。