第二讲广播电视评论的价值.pdf

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1、 第一解释权与舆论引导力第一解释权与舆论引导力 一一 第一解释权与舆论引导力 “台前台前”转向转向“幕后幕后” 新闻报道转向事件解释和评论新闻报道转向事件解释和评论 1 1 解释事实即表达观点 单纯地报道事实 基因编辑是什么?基因编辑是什么? 它有哪些利与害?它有哪些利与害? . 新闻新闻1+11+1 基因编辑婴儿,为什么现在不能做?基因编辑婴儿,为什么现在不能做? 2 2 率先解释抢占舆论引导的先机 新闻 报道 时效 舆论舆论 引导引导 先机先机 先入为主先入为主 解读事件 第一时间 抢占舆论引导 先机 二二 思想的深度与媒体的高度 娱乐的媒介 信息的媒介 表层事实 深层信息 理性的深度 1

2、 1 视听媒介可以是理性的媒介 通俗性通俗性故事性故事性多变性多变性 感性的媒介感性的媒介 新闻述评新闻述评 新闻访谈新闻访谈 新闻调查新闻调查 时事辩论时事辩论 思想思想 深度深度 纯粹的纯粹的 可感性可感性 2 2 思想的深度决定媒体的高度 谈话主体谈话主体同时空交流同时空交流 报道与评论报道与评论同步进行同步进行 思想思想 深度深度 三三 评论的锐度与监督的力度 舆论监督舆论监督 新闻评论新闻评论监督公共权力监督公共权力 1 1 评论的力量源于思想的锐度 直指问题核心要害直指问题核心要害 同场交流同场交流 对话人对话人 在论辩式评论中,论辩双方对辩题各抒己见, 寻找巧妙的论辩视角、充分有力的论据以及 迅速抓住对方论辩中的漏洞反击对方,从而 使论辩越来越具有思想的深度和锐度。 2 2 评论的锐度加大舆论监督的力度 四四 言论场的构建与媒介功能的拓展 搭建意见平台 传播信息 媒介言论场媒介言论场 1 1 视听评论构建了公众的言论场 节目与受众之间构建的言论场节目与受众之间构建的言论场节目现场构建的言论场节目现场构建的言论场 2 2 视听媒介的意见平台功能得到拓展 官员 专家 官员官员官员 评论员 公众 官员

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