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1、关于关注生物资源的合理利用第一页，讲稿共二十七页哦课程标准课程标准关注生物资源的合理利用。关注生物资源的合理利用。课标解读课标解读1列举生物资源面临的危机及其原因。列举生物资源面临的危机及其原因。2关注生物资源的合理利用。关注生物资源的合理利用。3模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。第二页，讲稿共二十七页哦人类的生存和发展离不开资源，其中来自人类的生存和发展离不开资源，其中来自_的资源统称为生物资源。的资源统称为生物资源。_是人类赖以生存的物质基础。是人类赖以生存的物质基础。生物资源具有生物资源具有_，是可更新的资源。，是可更新的资源。对生物资源
2、的过度利用，不仅导致对生物资源的过度利用，不仅导致_面临威胁，破坏生态面临威胁，破坏生态环境，而且严重影响社会的环境，而且严重影响社会的_。生物资源面临的危机123生物界(除人类以外)生物资源自我更新的能力生物多样性可持续发展第三页，讲稿共二十七页哦生物资源的价值生物资源的价值 直接（1）使用 价值药用价值：许多野生植物，如青蒿素；许多野生动 物，如五灵脂工业原料：如芦苇为造纸原料，霍霍巴提炼油脂科研价值：生物多样性是培育农作物、家畜家禽 新品种不可缺少的基因库美学价值：陶冶情操，美化生活2第四页，讲稿共二十七页哦(2)间接使用价值：指生物多样性具有重要的生态功能。间接使用价值：指生物多样性具
3、有重要的生态功能。(3)潜在使用价值：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但可能有潜在使用价值：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但可能有重要作用，一旦这些野生生物从地球上消失，就无法再生。重要作用，一旦这些野生生物从地球上消失，就无法再生。生物资源危机生物资源危机到目前为止，地球上的生物物种已被描述和命名的有到目前为止，地球上的生物物种已被描述和命名的有160万种左右，但万种左右，但科学家对地球上实际存在的生物物种的总数估计出入很大，大约在科学家对地球上实际存在的生物物种的总数估计出入很大，大约在500万万1亿种之间。这些丰富的生物资源是人类赖以生存的物质基础。例亿种之间。这些丰富的生物资
4、源是人类赖以生存的物质基础。例如，人类的食物几乎完全取自生物资源。丰富的植物资源为人类提如，人类的食物几乎完全取自生物资源。丰富的植物资源为人类提供了粮食、油料、蔬菜、果品和织物原料等。供了粮食、油料、蔬菜、果品和织物原料等。3第五页，讲稿共二十七页哦科目一考试 http:/ http:/ 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频第六页，讲稿共二十七页哦化石燃料和其他矿产资源是不可更新的资源，如果无休止地开发化石燃料和其他矿产资源是不可更新的资源，如果无休止地开发利用，总有一天会枯竭。生物资源具有自我更新的能力，是可更利用，总有一天会枯竭。生物资源具有自我更新的能力，是可更新的资源。新的资
5、源。对生物资源的过度利用，不仅导致生物多样性面临威胁，破坏生对生物资源的过度利用，不仅导致生物多样性面临威胁，破坏生态环境，而且严重影响社会的可持续发展。生物资源不仅是现代态环境，而且严重影响社会的可持续发展。生物资源不仅是现代人的宝贵财富，也应该是后代人的宝贵财富。因此，保护生物资人的宝贵财富，也应该是后代人的宝贵财富。因此，保护生物资源，对其进行合理利用，以满足人类对生物资源永续利用的需求源，对其进行合理利用，以满足人类对生物资源永续利用的需求，是我们每个人面临的重要任务。，是我们每个人面临的重要任务。第七页，讲稿共二十七页哦 下列有关生物资源的叙述错误的是下列有关生物资源的叙述错误的是
6、()。A来自生物界的资源来自生物界的资源(除人类以外除人类以外)统称为生物资源统称为生物资源B生物资源是人类生存和发展的物质基础生物资源是人类生存和发展的物质基础C生物资源有无限地自我更新能力生物资源有无限地自我更新能力D我国是世界上生物资源最丰富的国家之一我国是世界上生物资源最丰富的国家之一解析解析本题考查生物资源的概念，对人类的意义，生物资源的特点本题考查生物资源的概念，对人类的意义，生物资源的特点及我国的生物资源情况。生物资源与其他资源如水资源、土地资源及我国的生物资源情况。生物资源与其他资源如水资源、土地资源等不同，是可以更新的资源，具有自我更新的能力，但这种能力是等不同，是可以更新的
7、资源，具有自我更新的能力，但这种能力是有限的，如果人们长期不合理地利用生物资源，将会极大地破坏生有限的，如果人们长期不合理地利用生物资源，将会极大地破坏生物资源。物资源。答案答案C【巩固1】第八页，讲稿共二十七页哦严格执行国家相关严格执行国家相关_政策，并根据当地的实际情况，做到政策，并根据当地的实际情况，做到_。从从_做起，从做起，从_做起，积极参加有关的做起，积极参加有关的_活动。活动。合理利用生物资源，个人能够做什么？比如，你愿意购买发菜合理利用生物资源，个人能够做什么？比如，你愿意购买发菜吗？吗？提示提示个人可以提高自身的科学素质和个人修养，宣传并抵制破坏生个人可以提高自身的科学素质和
8、个人修养，宣传并抵制破坏生物资源的行为。物资源的行为。生物资源的合理利用思维激活212法律因地制宜身边小事宣传我第九页，讲稿共二十七页哦合理利用生物资源的原则合理利用生物资源的原则(1)因地制宜因地制宜由于各地区的地理位置、经济发展及开发利用历史等不同，使得每由于各地区的地理位置、经济发展及开发利用历史等不同，使得每个地区生物资源的种类、数量、质量等都有明显的地域性。因此，个地区生物资源的种类、数量、质量等都有明显的地域性。因此，应根据本地区的资源状况，采取最适宜的方式、途径和措施来开发应根据本地区的资源状况，采取最适宜的方式、途径和措施来开发利用。利用。(2)社会、经济、生态相协调社会、经济
9、、生态相协调开发资源要把经济效益、社会效益与生态效益结合起来。如果资开发资源要把经济效益、社会效益与生态效益结合起来。如果资源开发仅为满足当代人的经济和社会发展的需求，而忽视子孙后源开发仅为满足当代人的经济和社会发展的需求，而忽视子孙后代的生存利益，则是不可取的。代的生存利益，则是不可取的。1第十页，讲稿共二十七页哦(3)利用、改造、保护相结合利用、改造、保护相结合既要合理利用各种生物资源，又要十分珍惜资源，重视对资源的保既要合理利用各种生物资源，又要十分珍惜资源，重视对资源的保护和培养，并努力将不利的资源因素改造为有利的资源因素，使有护和培养，并努力将不利的资源因素改造为有利的资源因素，使有
10、限的生物资源能够充分发挥它们的生产潜力。限的生物资源能够充分发挥它们的生产潜力。(4)统筹兼顾、综合利用统筹兼顾、综合利用一个国家或地区的资源，都在一定的范围内组成互相促进、互一个国家或地区的资源，都在一定的范围内组成互相促进、互相制约的综合体。因此，必须综合地开发利用生物资源。例如相制约的综合体。因此，必须综合地开发利用生物资源。例如，种植业为畜牧业提供所需的饲料，畜牧业为种植业提供有机，种植业为畜牧业提供所需的饲料，畜牧业为种植业提供有机肥料等。肥料等。第十一页，讲稿共二十七页哦合理利用生物资源的措施合理利用生物资源的措施(1)正确认识生物资源的价值，促进法规建设。正确认识生物资源的价值，
11、促进法规建设。(2)建立自然保护区，加强管理。建立自然保护区，加强管理。(3)消除污染，保护物种。消除污染，保护物种。(4)建立可靠的财政机制。建立可靠的财政机制。(5)促进科学研究。促进科学研究。(6)加强国际交流与合作。加强国际交流与合作。2第十二页，讲稿共二十七页哦 下列属于保护和利用森林资源的最佳方案的是下列属于保护和利用森林资源的最佳方案的是 ()。A封山育林，禁止砍伐封山育林，禁止砍伐B营造单纯人工林营造单纯人工林C大量砍伐，再大量种植大量砍伐，再大量种植D计划性合理砍伐和种植计划性合理砍伐和种植解析解析封山育林、禁止砍伐的做法不现实，也不科学。营造单封山育林、禁止砍伐的做法不现实
12、，也不科学。营造单纯人工林的稳定性差，其稳定性容易被破坏。大量砍伐会对森纯人工林的稳定性差，其稳定性容易被破坏。大量砍伐会对森林造成破坏，大量种植也很难恢复其原貌，而且需要的时间长林造成破坏，大量种植也很难恢复其原貌，而且需要的时间长。只有合理砍伐和种植才是最佳方案。只有合理砍伐和种植才是最佳方案。答案答案D【巩固2】第十三页，讲稿共二十七页哦 下列对造成生物多样性危机的原因的叙述中，不正确的是下列对造成生物多样性危机的原因的叙述中，不正确的是 ()。A改变和破坏生物的生存环境是造成生物多样性危机的改变和破坏生物的生存环境是造成生物多样性危机的 主要原因主要原因B引进的外来物种会通过捕食或竞争
13、排挤本地物种，造引进的外来物种会通过捕食或竞争排挤本地物种，造 成生物多样性危机成生物多样性危机C人类的过度开发破坏了野生生物的栖息地，造成生物人类的过度开发破坏了野生生物的栖息地，造成生物 多样性危机多样性危机【例1】示例一生物资源面临的危机第十四页，讲稿共二十七页哦D难于分解的有毒物质积累在较高营养级生物的体内是难于分解的有毒物质积累在较高营养级生物的体内是 造成生物多样性危机的直接原因造成生物多样性危机的直接原因思维导图：思维导图：浓度剖析 生存环境的破坏、外来物种的入侵、野生生物栖息地的破坏等是导致生物多样性危机的原因。答案D反思感悟 对生物资源的过度利用，不仅导致生物多样性面临威胁，
14、破坏生态环境，而且严重影响社会的可持续发展。生物资源不仅是现代人的宝贵财富，也应该是后代人的宝贵财富。因此，保护生物资源，对其进行合理利用，以满足人类对生物资源永续利用的需求，是我们每个人面临的重要任务。第十五页，讲稿共二十七页哦 下列各项属于生物资源合理利用原则的是下列各项属于生物资源合理利用原则的是 ()。因地制宜因地制宜社会、经济、生态相协调社会、经济、生态相协调利用、改造、保利用、改造、保护相结合护相结合统筹兼顾、综合利用统筹兼顾、综合利用A BC D思维导图：思维导图：【例2】示例二生物资源的合理利用第十六页，讲稿共二十七页哦深度剖析深度剖析 此选择题为组合型选择题，一般采用筛选排除
15、方法比较简此选择题为组合型选择题，一般采用筛选排除方法比较简单，准确率也高。回想生物资源合理利用原则可知单，准确率也高。回想生物资源合理利用原则可知A项符合题意。项符合题意。答案答案A误区警示误区警示 (1)生物资源虽属于可再生能源亦需合理利用。生物资源虽属于可再生能源亦需合理利用。(2)保护生物资源绝不是一味禁止利用，而是强调合理利用。保护生物资源绝不是一味禁止利用，而是强调合理利用。第十七页，讲稿共二十七页哦杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生稻中发现了雄性不育株杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生稻中发现了雄性不育株，这体现了野生生物资源的，这体现了野生生物资源的 ()。A经济价值经济价
16、值 B潜在价值潜在价值C科研价值科研价值 D间接价值间接价值解析解析所有生物的基因共同构成了基因库，是进行科学研究的材所有生物的基因共同构成了基因库，是进行科学研究的材料。料。答案答案C1第十八页，讲稿共二十七页哦下列关于生物资源的叙述，不正确的是下列关于生物资源的叙述，不正确的是()。A生物资源是可再生资源生物资源是可再生资源B生殖与发育是生物资源可再生的基础生殖与发育是生物资源可再生的基础C生物资源取之不尽、用之不竭生物资源取之不尽、用之不竭D科技进步可使生物资源的生产量得到提高科技进步可使生物资源的生产量得到提高解析解析生物资源具有自我更新的能力，是可再生的资源，但并生物资源具有自我更新
17、的能力，是可再生的资源，但并不是取之不尽、用之不竭的，当破坏超过一定限度时会很难恢不是取之不尽、用之不竭的，当破坏超过一定限度时会很难恢复，甚至导致物种的灭绝。复，甚至导致物种的灭绝。答案答案C2第十九页，讲稿共二十七页哦保护和利用池塘生态系统的最佳方案是保护和利用池塘生态系统的最佳方案是 ()。A禁止捕鱼禁止捕鱼B捕捞小鱼捕捞小鱼C适时有计划地捕捞成鱼适时有计划地捕捞成鱼D适时放养单一品种小鱼适时放养单一品种小鱼解析解析有计划捕捞成鱼，有利于保护小鱼和充分利用池塘资源。有计划捕捞成鱼，有利于保护小鱼和充分利用池塘资源。答案答案C3第二十页，讲稿共二十七页哦我国西部大开发战略中我国西部大开发战
18、略中“保护天然林保护天然林”和和“退耕还林退耕还林”是两项重要内容，是两项重要内容，采取这些措施的首要目标是采取这些措施的首要目标是 ()。A开展生态旅游开展生态旅游 B发展畜牧业发展畜牧业C增加木材产量增加木材产量 D改善生态环境改善生态环境解析解析改善生态环境，有利于发展经济。改善生态环境，有利于发展经济。答案答案D4第二十一页，讲稿共二十七页哦据统计表明，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动据统计表明，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是 ()。A自然灾害自然灾害 B动物敌
19、害动物敌害C天敌过多天敌过多 D人类活动对生态系统的破坏人类活动对生态系统的破坏解析解析人类活动对生物生存环境的破坏是造成生物资源危机的主人类活动对生物生存环境的破坏是造成生物资源危机的主要原因。要原因。答案答案D5第二十二页，讲稿共二十七页哦由于生物资源具有有限性的特点，所以我们利用生物资源，必由于生物资源具有有限性的特点，所以我们利用生物资源，必须遵循的原则是须遵循的原则是 ()。A因地制宜因地制宜B社会、经济、生态相协调社会、经济、生态相协调C利用、改造、保护相结合利用、改造、保护相结合D统筹兼顾、综合利用统筹兼顾、综合利用解析解析针对生物资源的有限性特点必须遵循的原则是利用、改造、保针
20、对生物资源的有限性特点必须遵循的原则是利用、改造、保护相结合。护相结合。答案答案C6第二十三页，讲稿共二十七页哦下图表示科学家对我国森林、草原和荒漠面积变化的调查结果下图表示科学家对我国森林、草原和荒漠面积变化的调查结果，这对分析说明我国，这对分析说明我国2000年以来华北地区多次出现的沙尘暴天气年以来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。有很大帮助。7第二十四页，讲稿共二十七页哦(1)请根据调查结果，分析植被面积变化和沙尘暴形成的关系。请根据调查结果，分析植被面积变化和沙尘暴形成的关系。(2)请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。答案答案(1)森林
21、和草地面积减少，使土壤蓄水能力降低；森林和草地面积减少，使土壤蓄水能力降低；植被破坏植被破坏使土壤裸露和荒漠化，沙尘随风而起；使土壤裸露和荒漠化，沙尘随风而起；森林面积减少，防风沙能力下降森林面积减少，防风沙能力下降(2)积极营造防护林，并妥善养护；积极营造防护林，并妥善养护；保护草原，控制载蓄量，防止土保护草原，控制载蓄量，防止土壤裸露；壤裸露；退耕还林还草退耕还林还草第二十五页，讲稿共二十七页哦课堂小结课堂小结关注生物资源的合理利用生物资源面临的危机生物资源的合理利用生物资源我国生物多样性现状简介生物资源危机生物资源破坏实例如何合理利用生物资源生物资源合理利用的实例第二十六页，讲稿共二十七页哦感谢大家观看感谢大家观看第二十七页，讲稿共二十七页哦