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1、关于内环境与稳态现在学习的是第1页，共28页现在学习的是第2页，共28页在高温下剧烈运动的人要人饿了要人体的体温总是稳定在现在学习的是第3页，共28页看书，思考下列问题：看书，思考下列问题：1 1、单细胞生物的细胞生存环境是什么样？它是、单细胞生物的细胞生存环境是什么样？它是怎样与外界环境进行物质交换？怎样与外界环境进行物质交换？2 2、人和动物体绝大多数细胞的生存环境是怎样？、人和动物体绝大多数细胞的生存环境是怎样？它们怎样与外界环境进行物质交换？它们怎样与外界环境进行物质交换？3 3、什么叫内环境？它的生理作用是什么？、什么叫内环境？它的生理作用是什么？现在学习的是第4页，共28页细胞水水
2、 无机盐无机盐葡萄糖葡萄糖pH温度温度O2CO2单单细细胞胞生生物物直接与外界环境进行物质和能量的交换。直接与外界环境进行物质和能量的交换。现在学习的是第5页，共28页看书，思考下列问题：看书，思考下列问题：1 1、单细胞生物的细胞生存环境是什么样？它是、单细胞生物的细胞生存环境是什么样？它是怎样与外界环境进行物质交换？怎样与外界环境进行物质交换？2 2、人和动物体绝大多数细胞的生存环境是怎样？、人和动物体绝大多数细胞的生存环境是怎样？它们怎样与外界环境进行物质交换？它们怎样与外界环境进行物质交换？3 3、什么叫内环境？它的生理作用是什么？、什么叫内环境？它的生理作用是什么？第一节第一节 内环
3、境与稳态内环境与稳态现在学习的是第6页，共28页体内细胞生活在细胞外液（内环境）中体内细胞生活在细胞外液（内环境）中体液细胞内液细胞外液（存在于细胞内，约占（存在于细胞内，约占2/32/3）（存在于细胞外，约占（存在于细胞外，约占1/31/3）血浆组织液淋巴等1.体液的概念体液的概念:生物体内以水为基础的液体统称为生物体内以水为基础的液体统称为体液体液现在学习的是第7页，共28页2、内环境、内环境（1）概念：由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成的体内细胞赖以）概念：由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成的体内细胞赖以生活的液体环境叫做人体内环境。生活的液体环境叫做人体内环境。 （2）组成及相互关系）
4、组成及相互关系 组织液组织液 血浆血浆 淋巴淋巴单向渗透单向渗透相互渗透相互渗透回流回流现在学习的是第8页，共28页（1）血液的组成：血浆血细胞）血液的组成：血浆血细胞 血浆：血清纤维蛋白原血浆：血清纤维蛋白原 血细胞：红细胞、白细胞、血小板血细胞：红细胞、白细胞、血小板（2）组织液：细胞间隙液（分布于组织细胞之间）组织液：细胞间隙液（分布于组织细胞之间）（3）淋巴：淋巴液（分布于淋巴管中，里面有淋巴细胞）与组织）淋巴：淋巴液（分布于淋巴管中，里面有淋巴细胞）与组织液的成分相似。液的成分相似。（4）组织液、淋巴、血浆成分相似，但又不完全相同，）组织液、淋巴、血浆成分相似，但又不完全相同，“最主
5、要最主要”的的差别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中的蛋白质含量很差别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中的蛋白质含量很少。实质都是盐溶液，类似于海水，在一定程少。实质都是盐溶液，类似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋。度上反映了生命起源于海洋。内环境各组分间的关系内环境各组分间的关系现在学习的是第9页，共28页 各种细胞的生活环境各种细胞的生活环境（1 1）血细胞直接生活的环境：血浆。）血细胞直接生活的环境：血浆。（2 2）毛细血管壁细胞直接生活的环境：血浆和组织液。）毛细血管壁细胞直接生活的环境：血浆和组织液。（3 3）毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境：淋巴和组织）毛细淋
6、巴管壁细胞直接生活的环境：淋巴和组织液。液。（4 4）体内）体内绝大多数绝大多数组织细胞直接生活的环境：组织液。组织细胞直接生活的环境：组织液。现在学习的是第10页，共28页 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介人体细胞与外界的物质交换人体细胞与外界的物质交换现在学习的是第11页，共28页消化消化系统系统呼吸呼吸系统系统 排泄排泄系统系统营养物质营养物质COCO2 2 O O2 2代谢产物代谢产物细胞与外界环境的物质交换及调节细胞与外界环境的物质交换及调节细胞内液细胞内液血血 液液 循循 环环淋巴血浆组织液淋巴循环淋巴循环外外 界界 环环 境境 的的
7、 物物 质质细胞通过呼吸、循环、排泄、消化四大系统与外界进细胞通过呼吸、循环、排泄、消化四大系统与外界进行物质交换。行物质交换。现在学习的是第12页，共28页1 1、体液中除含有大量的水外，还含有许多离子化合物。细、体液中除含有大量的水外，还含有许多离子化合物。细胞内液存在于细胞内，细胞外液存在于细胞外胞内液存在于细胞内，细胞外液存在于细胞外2 2、细胞内液包括：细胞质基质、线粒体基质、核液等、细胞内液包括：细胞质基质、线粒体基质、核液等3 3、体液之间的含量关系：细胞内液、体液之间的含量关系：细胞内液组织液组织液血浆血浆淋巴淋巴4 4、不是体液的液体：消化液、泪液、汗液、尿液等、不是体液的液
8、体：消化液、泪液、汗液、尿液等5 5、内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓内、内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓内环境。环境。6 6、正常内环境中必定有活细胞存在。、正常内环境中必定有活细胞存在。7 7、人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、汗腺等有孔道与外界、人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、汗腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。相通的结构中的液体应视为外部环境。拓展拓展现在学习的是第13页，共28页1.1.下列各组化合物中全是内环境成分的是（下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ） A.OA.O2 2、COCO2 2、血红蛋白、血红蛋白、H H+ + B
9、.H B.H2 2O O2 2酶、抗体、激素、酶、抗体、激素、H H2 2O O C. C.纤维蛋白原、纤维蛋白原、CaCa2+2+、载体、载体 D.NaD.Na+ +、 、葡萄糖、氨基酸、葡萄糖、氨基酸 对位训练对位训练D24HPO2.2.下列属于人体内环境组成成分的是下列属于人体内环境组成成分的是 （ ） 血浆、组织液和淋巴血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、血红蛋白、O O2 2和葡和葡 萄糖萄糖 葡萄糖、葡萄糖、COCO2 2和胰岛素和胰岛素 激素、突触激素、突触 小泡和氨基酸小泡和氨基酸 A.A. B. B. C. C. D. D. A现在学习的是第14页，共28页3.3.下图为动物的某组
10、织，其中下图为动物的某组织，其中1 1为毛细血管壁、为毛细血管壁、2 2为红细胞、为红细胞、3 3 为血浆、为血浆、4 4为细胞内液、为细胞内液、5 5为组织液，据图判断下列说法中正确的是为组织液，据图判断下列说法中正确的是 （ ）A.A.过敏反应的抗体主要分布在过敏反应的抗体主要分布在3 3和和5 5中，中，3 3和和5 5的成分有区别的成分有区别B.B.葡萄糖由葡萄糖由3 3经经1 1和和5 5到达到达4 4的过程，依靠简单扩散来完成的过程，依靠简单扩散来完成C.C.图中二氧化碳浓度最高的部位是图中二氧化碳浓度最高的部位是5 5D.2D.2中的氧气到达中的氧气到达4 4需要经过需要经过4
11、4层膜，层膜，2 2处的氧气浓度高于处的氧气浓度高于4 4处处D现在学习的是第15页，共28页 内环境成分：内环境成分： 内环境中存在营养成分：内环境中存在营养成分：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素、核苷酸水、无机盐、维生素、核苷酸等等 代谢废物：代谢废物：CO2CO2、尿素、尿素等等其它物质：其它物质：激素、抗体、组织胺、递质、纤维蛋白原、血浆蛋白激素、抗体、组织胺、递质、纤维蛋白原、血浆蛋白等等不存在有物质：不存在有物质：血红蛋白、载体、蔗糖、纤维素血红蛋白、载体、蔗糖、纤维素与新与新陈代谢有关的酶陈代谢有关的酶现在学习的是第16页，共28页
12、人的血浆的人的血浆的pH通常在通常在7.357.45之间，血糖之间，血糖浓度稳定在浓度稳定在80120mg/dL之间，正常体温维持之间，正常体温维持在在37左右？左右？内环境稳态内环境稳态如何维持内环境的稳态？如何维持内环境的稳态？现在学习的是第17页，共28页 概念概念: :通过神经、体液调节反应形成通过神经、体液调节反应形成的动物机体内环境的的动物机体内环境的相对稳定相对稳定状态状态. .现在学习的是第18页，共28页稳态会遭到破坏吗？稳态会遭到破坏吗？发烧的病人发烧的病人 高原反应高原反应人体维持稳态的调节能力是有一定人体维持稳态的调节能力是有一定限度限度的的. .现在学习的是第19页，
13、共28页思考：思考： 1、人在剧烈运动中，肌肉组织中会产生大量的乳、人在剧烈运动中，肌肉组织中会产生大量的乳酸、碳酸等物质，当这些物质进入血液后，血液的酸、碳酸等物质，当这些物质进入血液后，血液的PH值将发生什么变化？值将发生什么变化？2、人的食物（如蔬菜、水果）中往往含有一些碱、人的食物（如蔬菜、水果）中往往含有一些碱性物质，如碳酸钠，当这些碱性物质进入血液后，性物质，如碳酸钠，当这些碱性物质进入血液后，血液的血液的PH值将发生什么变化？值将发生什么变化？现在学习的是第20页，共28页l血液血液pHpH值为什么能够维持在值为什么能够维持在7.35-7.457.35-7.45之间？之间？现在学
14、习的是第21页，共28页血血 糖糖 浓浓 度度 升升 高高血血 糖糖 浓浓 度度 降降 低低 胰岛素胰岛素 分分泌增加泌增加 胰岛胰岛 B细胞细胞 胰岛胰岛 A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素 分泌增加分泌增加肾上腺素肾上腺素下丘脑下丘脑某区域某区域 肾上肾上 腺髓质腺髓质下丘脑下丘脑 一区域一区域（+）（）血血糖糖平平衡衡的的调调节节现在学习的是第22页，共28页COCO2 2 的稳定的稳定 CO2刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸运动的加强，增加通气量，将CO2排出体外现在学习的是第23页，共28页稳态的特点：稳态的特点：可变又相对稳定可变又相对稳定现在学习的是第24页，共28页 内环境稳态
15、的生理意义内环境稳态的生理意义1. 1. 稳态是细胞正常生存的必要条件。稳态是细胞正常生存的必要条件。2. 2. 稳态破坏引起细胞代谢紊乱，并导致疾病。稳态破坏引起细胞代谢紊乱，并导致疾病。 佝偻病佝偻病骨质软化病骨质软化病骨质疏松症骨质疏松症肌肉抽搐肌肉抽搐肌无力肌无力血钙过低血钙过低 血钙过高血钙过高儿童缺钙儿童缺钙中年缺钙中年缺钙老年缺钙老年缺钙现在学习的是第25页，共28页反馈练习反馈练习1、关于血浆、组织液、淋巴三者的关系下列哪项正、关于血浆、组织液、淋巴三者的关系下列哪项正确：确：A. 血浆血浆 组织液组织液 淋巴淋巴D. 组织液组织液 血浆血浆 淋巴淋巴C. 血浆血浆 组织液组织液 淋巴淋巴B. 血浆血浆 淋巴淋巴 组织液组织液现在学习的是第26页，共28页 2.下列各项中，能看作是进入内环下列各项中，能看作是进入内环境的是境的是 A 精子进入输卵管与卵受精精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中牛奶喝进胃中 C 静脉注射胰岛素静脉注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中血液中的氧进入组织细胞中C现在学习的是第27页，共28页感谢大家观看感谢大家观看9/4/2022现在学习的是第28页，共28页