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1、学习必备欢迎下载文言文对比阅读一、阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面2023 题。（共 14 分）【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰： “汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，
2、有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。 虎熟视久之， 至以首抵触， 庶几其一惧， 而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威无所以施欤？20、解释下列句子中加点的词。（4 分）（1）惩山北之塞（） （2）以残年余力（ ）（3）甚矣，汝之不惠( ) (4) 虎亦卒去（ ）21、用划分句子节奏 , 划两处。（ 2 分）虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若22、翻译下列文言语句。（ 6 分）（1）曾不能损魁父
3、之丘，如太行、王屋何？译：（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。译：23、下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是（）（2 分）A、【甲】文体现了愚公坚持不懈，永不放弃，世世代代不放弃。锲而不舍的精神? B、【乙】文小儿胆子非常大，根本不害怕老虎。C、【甲】【乙】两文均用了对比的写法来突出人物形象。D、【乙】文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。参考答案：20、（ 1）苦于（ 2）凭（ 3）通“慧”，聪明（4）终于21、虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。（1）苦于（2）凭（ 3）通“慧”，聪明（4）终于22、（ 1）连魁父这座小山都不能削平，能把太行，王屋怎么样呢
4、？（2）老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。23、 B 二、阅读下面文言文，按要求回答问题。（每题3 分，共 9 分）【甲】愚公移山（节选）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载北山愚公者， 年且九十，面山而居。惩山北之塞， 出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担
5、者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。【乙】卖蒜老叟南阳杨二相公精于拳术， 每至演武场传授枪棒， 观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨 ! ”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨! ”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。 ”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯
6、告人姓氏。【注释】睨：眼睛斜着看。揶揄：出言嘲笑、讽刺。10下列加点词的意义和用法相同的一项是（10C ）A叩石垦壤叩头曰：“晚生知罪矣。”B年且九十且焉置土石C跳往助 之旁睨而揶揄 之D杂然相 许陷入尺 许11下列加点字的解释有误的一项是（ 11 B ）A箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚装土石） B始一反焉（始：开始）C 观者如 堵（堵：墙）D老人鼓腹 纵之（纵：放开）12下列说法不正确的一项是（12C ）A甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。B乙文段中画线句 “拔其拳已夹入老人腹中坚不可出”的 节奏划分是正确的。C甲乙两文段靠运用了对比手法
7、。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。D乙文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。【答案】 10C11B12C【解祈】 10试题分祈：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是塔养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载句来理解，不可孤立地理解单个字词的舍义。另外，还要注意词语的特殊闲法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活闲等，尽m做到解释准确、恰当- 此题闲反排除
8、法， A.叩：敲打磕； 3. 且：将近况且； C.之：代词；D.许： 赞成，赞同， 同意左右。 故选： C。11试题分析： 本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础， 理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。B始：才。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。12试题分析： 此题考查学生对文章的理解和把握，要求学生能够大致翻译全文，在理解课文内容的基础上，根据选项，梳理内容，找出相关的语句，分析作答。C中甲
9、文段没有运用对比。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【翻译】【甲】愚公移山（节选）传说中的太行、 王屋两座山， 周围七百里， 高七八千丈， 本来在冀州南边， 黄河北岸以北 （的地方）。北山下面有个名叫愚公的人，年纪接近九十，向着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？”家人纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、 王屋怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人说： “把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三
10、个人上了山，凿石头，挖土，用簸箕运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。【乙】卖蒜老叟【清】袁枚南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断， 他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：“老头你能这样吗？”老人说： “你这样也就能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。”老人把自己捆在树上
11、，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势， 举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里， 动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。三、愚公移山精卫填海对比阅读 甲精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载北山愚公者， 年且九十，面山而居。惩山北之塞， 出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平
12、险， 指通豫南， 达于汉阴， 可乎?”杂然相许。 其妻献疑曰： “以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石 ?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔
13、东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 乙发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。( 山海经北山经 ) 注释 文首: 花脑袋. 喙(hu ): 鸟嘴. 自詨(ji o): 自己称呼自己 . 7解释句中加点的字。（ 4 分）（1）出入之 迂也（2）杂然相 许（3） 其如土石何 ? （4） 以堙于东海8、下列句子的 朗读节奏停顿错误的一项是（）（ 2 分）A. 遂率子孙荷担者三夫B. 邻 人/ 京 城 氏 之 孀 妻 / 有 遗 男C. 命/ 夸娥氏二子 / 负二
14、山D. 是/ 炎帝之少女9、下列加点词语意思或用法相同的一项是（）（ 2 分）A. 帝感其诚此诚危急存亡之秋也B. 惧其不已也，告之于帝是亦不可以已乎？此之谓失其本心。C. 告之于帝女娃游于东海D. 其如土石何 ? 有鸟焉，其状如乌10、翻译下列句子（ 4 分）A. 寒暑易节，始一反焉。B. 常衔西山之木石，以堙于东海。11、寓言故事愚公移山和神话传说精卫填海反映的一个共同主题是什么？（ 2 分）附翻译：有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总
15、结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载说这种鸟是炎帝小女儿的化身， 名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳， 被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。 经常口衔西山上的树枝和石块， 用来填塞东海。愚公移山精卫填海对比阅读答案 ：7解释句中加点的字 .曲折，绕远。赞同；加强反问语气；填没；8、（2 分）A（遂率子孙荷担者三夫）9、（2 分）B（停止）（ A诚心/ 确实； C向/ 到；D语气副词，强调质问（反问）的语气 / 代词，它的）10、A（2 分）春夏换季，才能往返一次。B（2 分）经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。附翻译：有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有
16、一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身， 名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳， 被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。 经常口衔西山上的树枝和石块， 用来填塞东海。11、（2 分）表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。四、阅读下面文言文，完成9-13 题。 甲 愚公移山大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者， 年且九十，面山而居。惩山北之塞， 出入之迂也， 聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太
17、行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰： “汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 乙 蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧， 其一贫，其一富。贫者
18、语于富者曰： “吾欲之南海， 何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！ 注释 鄙：边境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。瓶：水瓶。钵；和尚用来盛饭食的器皿。顾：难道，反而。9解释下列句子中加点的词的意思。（4 分）箕畚运于渤海之尾箕畚：汝之不惠惠：帝感其诚感：越明年越：10下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2 分）A惧其不已也其真无马邪 B而山不加增水落而石出者精选学习资
19、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载C以告富者先帝不以臣卑鄙 D吾欲之南诲辍耕之垄上11翻译下面句子。（ 3 分）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12对 甲 文内容理解不正确的一项是（）（2 分）A愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。B京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。C文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。D文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。13 甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？（3分） 答案 9用箕畚通“慧”，聪明被感动到、及10D（A人称代词，他表反问，可译为“难道” B连词，表转折连词，表承接 C把因为 D都是“去、往”的意思。）11从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。（“汉”“阴”“陇”“断”译错一处扣1 分，扣完 3 分为止。）12A（愚公之妻只是有疑，而不是坚决反对。）13人要立志，并付诸行动。（1 分）甲文以神话结尾，（1 分）乙文以议论结尾。（ 1 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页