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1、学习必备欢迎下载教案授课时间第六周 周一 12 节授课教师杨清波授课班级:信息 14-12 授课内容概要5.1 视图概念5.2 定义视图5.3 通过视图查询数据5.4 修改和删除视图5.5 视图的作用目的要求理解视图的概念,掌握定义视图和通过视图查询数据的方法,了解修改和删除视图的方法,理解视图的作用。重点视图的概念,视图的作用难点理解视图的概念作业布置课后题: 1、3 本 章( 节)参考书数据库系统概论 ( 第 4 版) ,王珊等,电子工业出版社, 2006-05-01 数据库原理与应用教程(第三版) ,何玉洁等,机械工业出版社,2012-09 教学方法主要教具多媒体、板书结合备注精选学习资
2、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载授 课 过 程 及 内 容备 注1. 视图:由基本表构成的虚表(满足用户需求的表结构)2. 定义视图CREATE VIEW (视图列名表 ) AS 查询语句视图取自一个基本表的部分行、 列, 视图行列与基本表行列对应。例 1建立信息系学生的视图。CREATE VIEW IS_Student AS SELECT Sno, Sname, Sage FROM Student WHERE Sdept = 信息定义多源表视图。例 2建立查询信息系选了C01 课程的学生的视图,列出学号,
3、姓名和年龄。CREATE VIEW V_IS_S1(Sno, Sname, Grade )AS SELECT Student.Sno, Sname, Sage FROM Student, SC WHERE Sdept = 信息系 AND Student.Sno = SC.Sno AND SC.Cno = C01 视图的数据源可以来自其它的视图。例 3利用例 2 建立的视图,建立信息系选了C01 课程且成绩在 90分以上的学生的视图。CREATE VIEW V_IS_S2(Sno, Sname, Grade )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
4、 -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载授 课 过 程 及 内 容备 注AS SELECT Student.Sno, Sname, Sage FROM V_IS_S1 WHERE Grade = 90 定义带表达式的视图。例 5定义一个查询学生学号、姓名和出生年份的视图。CREATE VIEW V_BirthYear (Sno, Sname, BirthYear) AS SELECT Sno, Sname, 2010-Sage FROM Student 含分组统计信息的视图。例 6定义一个查询每个学生的学号及考试平均成绩的视图。CREATE VIEW S_G(Sno, AvgGrade) A
5、S SELECT Sno, AVG(Grade) FROM SC GROUP BY Sno 3. 通过视图查询数据?视图定义好后, 可以对其进行查询, 通过视图查询数据同基本表一样。例 8查询信息系选修了 “ C01” 的学生学号、姓名和年龄。SELECT Sno, Sname, Sage FROM IS_Student JOIN SC ON IS.Student.Sno = SC.Sno WHERE Cno = C01 例 9.查询信息系学生的学号、姓名、所选课程的课程名。SELECT v.Sno,Sname,Cname FROM IS_Student v JOIN SC ON v.Sno
6、= SC.Sno JOIN Course C ON C.Cno = SC.Cno 转换成相关基本表的等价查询SELECT S.Sno,Sname,Cname FROM Student S JOIN SC ON S.Sno = SC.Sno JOIN Course C ON C.Cno = SC.Cno WHERE Sdept = 信息系 4. 修改视图格式:ALTER VIEW 视图名 ( 列名 ,.n ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载授 课 过 程 及 内 容备 注AS 查询语句例 11修改例
7、 6 定义的视图,使其统计每个学生的考试平均成绩和修课总门数。ALTER VIEW S_G(Sno,AvgGrade,Count_Cno) AS SELECT Sno, A VG(Grade), Count(*) FROM SC GROUP BY Sno 5.删除视图格式: DROP VIEW 例删除例 1 定义的 IS_Student视图。DROP VIEW IS_Student 6.视图的作用?简化数据查询语句?使用户能从多角度看待同一数据?提高了数据的安全性?提供了一定程度的逻辑独立性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页