《2022年高考数学专题复习-专题一-集合与常用逻辑用语教案-文 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考数学专题复习-专题一-集合与常用逻辑用语教案-文 .pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载20XX年高考数学（文）复习专题一集合与常用逻辑用语自查网络核心背记一、集合的概念及运算（一）集合的概念1各种各样的事物或一些抽象的符号，都可以看作把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的（或_）构成集合的每个对象叫做这个集合的（或_ ) 2我们把不含任何元素的集合叫_，记作 _3集合的元素具有三个特征，分别是_、 _、_。4集合的分类含有有限个元素的集合叫做_；含有无限个元素的集合叫做精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载_ 5常见数集的表示：(1)
2、非负整数全体构成的集合，叫做 _ ，记作 _(2) 在自然数集内排除o 的集合叫做 _，记作 _. (3) 整数全体构成的集合，叫做_，记作 _ (4) 有理数的全体构成的集合，叫做_，记作 _ . (5) 实数的全体构成的集合，叫做_，记作 _ (6) 正实数的全体构成的集合，叫做_，记作 _ 6集合的表示方法，常用的有_ 和_两种（二）集合之间的关系1对于两个集合A与 B，如果集合A中的 _ ，都是集合B的元素，那么集合A叫做集合 B的子集，记作A_B(或 B_A)，读作 _或_ 2对于两个集合A与 B，如果集合A是集合 B的子集，并且 _，那么集合A叫做集合 B的真子集，记作A_B(或
3、B_A)，读作 _或_ 3空集是任意一个集合的_，是任意 _ _集合的真子集4- 般地， 如果集合A的每一个元素都是集合B的元素， 反过来， 集合 B的每一个元素也都是集合 A的元素，那么我们就说集合A_ 集合 B，记作 _ （三）集合的运算1一般地，对于两个给定的集合A，B ，由元素构成的集合，叫做A与 B的交集，记作读作_ 2. -般地，对于两个给定的集合A，B，把它们所有的元素_构成的集合，叫做A与 B的并集，记作 _ ，读作 _。3. 在研究集合与集合之间的关系时，如果所要研究的集合都是某一给定集合的子集，那么称这个给定的集合为_，通常用U表示如果 A是全集 U的一个子集，由_元素构成
4、的集合，叫做A在 U中的补集，记作CuA ，读作“A在 U_ 中的补集”二、常用逻辑用语（一）命题与量词1命题：可以_的语句叫做命题2量词(1) 全称量词：短语“ _”在陈述中表示所述事物的_ ，逻辑中通常叫做_，并用符号“ _”表示， 含有全称量词的命题，叫做 _全称命题就是形如“对 M中的所有z，p(x) ”的命题，用符号简记为_(2) 存在量词：短语“ _”或“ _”或“_”在陈述中表示所述事物的_，逻辑中通常叫做_，并用符号“_”表示，含有存在量词的命题，叫做_存在性命题就是形如“存在集合M中的元素x，q(z) ”的命题，用符号简记为_（二）基本逻辑联结词1一般地，用逻辑联结词“且”把
5、命题p 与命题 q 联结起来，就得到一个新命题，记作“_”，读作“p 且 q”pAq形式的命题的真假判断声q pq 真真真真假假精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载假真假假假假2一般地，用逻辑联结词“或”把命题p 与命题 q 联结起来，就得到一个新命题，记作“_”，读作“p 或 q”pVq形式的命题的真假判断p q pV q 真真真真假真假真真假假假3- 般地，对命题p 加以否定，就得到一个新的命题，记作“ _”， 读作“ _”非由形式的命题的真假判断p 非 p 真假假真4存在性命题“ p： j zM
6、，p(z) ”的否定是 _全称命题“ q： VxM ，q(x) ”的否定是_（三）充要条件充分条件、 必要条件和充要条件是重要的数学概念，主要用来说明命题的条件和结论之间的关系1从逻辑推理关系上看(1) 若 p q 且q p ，则 p 是 q 的 _条件(2) 若 qp 且 p q ，则 p 是 q 的_条件；(3) 若 p=q 且 qp，则 p 是 q 的 _ 条件；(4) 若_ ，则 p 既不是 q 的充分条件，也不是q 的必要条件，对充要条件的理解和判断，要了解其定义实质：若pq，则 p 是 q 的充分条件，所谓“充分”即欲使q 成立，有 p 成立就足够了；若 q p，则p 是 q 的必
7、要条件，所谓“必要”即q 是 p 成立的必不可少的条件， 缺其不可！比如：“学生”是“中学生”的必要条件，而“中学生”是“学生”的充分条件2从集合与集合之间关系上看(1) 若 AcB，则 A是 B的_条件；(2) 若 A=)B, 则 A是 B的_ 条件，(3) 若 A-B，则 A是 B的_条件 ，(4) 若 A t;B ，且 BqgA ，则 A既不是 B的充分条件，也不是B的必要条件（四）四种命题1四种命题的形式及其逻辑关系2四种命题的真假关系(1) 原命题为真，它的逆命题不一定为真(2) 原命题为真，它的否命题不一定为真(3) 原命题为真，它的逆否命题一定为真精选学习资料 - - - - -
8、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载三、合情推理与演绎推理（一）合情推理1根据一个或几个已知事实（或假设）得出一个判断，这种思维方式就是_从结构上说，推理一般由两部分组成，一部分是已知的事实（或假设），叫做_；一部分是由已知判断推出的新判断，叫做 _ 2推理一般分为_与_前提为真时，结论可能为真的推理，叫做_ 3 合情推理的主要形式有_4归纳推理就是根据_ 的性质， 推出这类事物的所有对象_的推理， 归纳推理的一般步骤是：_； _5. 类比推理就是根据_ ，推测其中一类事物具有与另一类事物类似（或相同）的性质的推理（简称类比）类比推理
9、的一般步骤是：_； _（二）演绎推理根据一般性的真命题（或逻辑规则） 导出特殊性命题为真的推理，叫做 _演绎推理的特征是：当前提和推理形式都为真时，结论_四、直接证明与间接证明（一）直接证明1. 直接证明是从_出发，根据已知的定义、公理、定理，直接推证_的真实性，常用的直接证明方法有_与_2. 分析法是一种从结果追溯到产生这一结果的原因的思维方法，具体地说， 分析法是从 _出发，一步一步寻求结论成立的_条件，最后达到_或_3. 综合法是从原因推导到结果的思维方法，具体地说， 综合法是从 _出发， 经过逐步的推理，最后达到 _（二）间接证明1反证法：要证明某一结论A是正确的，但不直接证明，而是先
10、去证明A的反面 ( 非 A)是错误的，从而断定A是正确的，即反证法就是通过_而导出矛盾来着到肯定命题的结论，完成命题的论证的一种数学证明方法2反证法证明数学命题的一般步骤(1) 分清命题的 _；(2) 做出与命题的结论相_的假设(3) 由_出发，应用正确的推理方法，推出矛盾结果；(4) 断定产生矛盾结果的原因，在于_不真，于是原结论成立， 从而间接地证明命题为真参考答案一、（一） 1对象集合集 元素成员精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载2(1) 充分 (2) 必要 (3) 充要三、 (-) 1推理前提
11、结论2合情推理演绎推理合情推理3归纳推理、类比推理4 - 类事物的部分对象具有都具有这种性质通过观察个别情况发现某些相同性质从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题（猜想）5两类不同事物之间具有某些类似（或一致）性找出两类事物之间的相似性或一致性用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（猜想）（二）演绎推理为真四、（一）1命题的条件或结论结论综合法分析法2待证结论充分题设的已知条件已被证明的事实3已知条 件待证结论( 二) 1. 否定命题的结论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载
12、2(1) 条件和结论 (2) 矛盾 (3) 假设 (4) 开始所做的假设规律探究1解答集合问题，首先要正确理解集合的有关概念，特别是集合中元素的三要素；对于用描述法给出的集合xIz P)，要紧紧抓住竖线前面的代表元素z 以及它所具有的性质P；要重视发挥图示法的作用，通过数形结合直观地解决问题2注意空集 的特殊性，在解题中，若未能指明集合非空时，要考虑到空集的可能性，如AcB，则有 A= 或 A 两种可能，此时应分类讨论3逻辑联结词“或“且“非”的意义与日常生活中的“或w 且“非”的意义不尽相同，要注意集合中的“并交”“补”的理解4等价命题：原命题它的逆否命题；原命题的否命题原命题的逆命题5充要条件、全称及存在量词也是考查的一个重点，推理顺序及命题真假的判断是解决此类问题的关键，实际应用参考答案1 【答案】 D 【命题立意】本题考查集合的概念与运算，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载【命题立意】本题考查全称命题与特称命题之间的关系【解题思路】 两种命题的否定是高考考查的热点，全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页