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1、1 / 5 合肥剑桥学校第二次生物段考试卷学校班级姓名得分1下列有关种群的叙述，正确的是 () A调查趋光性昆虫的种群密度只能用标志重捕法B调查均匀分布的某植物种群密度，样方的多少对结果有影响C不同种群的生物不是同一物种D种群是生物进化和繁殖的基本单位2用标志重捕法对某生物进行野外调查，下列假设不符合要求的是 () A被标记的个体在种群中完全混合且被捕捉的概率相等B调查期间没有大量个体的死亡、出生、迁入、迁出C被标记的个体有明显的群聚现象，标记状况、年龄等不影响被捕捉的概率D被标记的个体在行为上不受标记物的影响，标记物不易脱落3要研究一个种群的密度通常需要根据该种群生物的不同特点，选择不同的方
2、法。下列调查种群密度时所用的方法正确的是 () A调查草地上的瓢虫种群标志重捕法B调查草原中的斑马种群样方法C调查某片森林灰松鼠种群标志重捕法D调查池塘中的鲢鱼种群样方法4用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 ( ) 选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度分成10 等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度分成10 等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值ABCD5在对某地的麻雀种群进行调查时，第一次捕获了50
3、 只，将这些麻雀腿上套好标志环并放掉，数日后又捕获麻雀40 只，其中有标志环的为5 只。则该地的麻雀大约有() A2 000 只 B 400只 C200 只D500 只6下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是() A宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B取样的关键是要做到随机取样C宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度D种群密度能准确反映种群数量的变化趋势7如图表示海洋中某种鱼种群的年龄组成，请推测：若照此发展下去，一段时间后，该种群数量将会 () A越来越多 B逐渐减少 C没有太大变化D无法预测8对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是 (
4、) A出生率和死亡率、年龄组成 B迁入率和迁出率、年龄组成C迁入率和迁出率、性别比例 D出生率和死亡率、性别比例9下列选项中，经过采收后对种群密度影响最严重的是 () 编号生态系统采收对象现有生物量年增长率 /% 年采收量A 马尾松林马尾松200 000 m32 1 000 m3B 淡水湖泊鲰鱼10 000 kg 35 3 600 kg C 山地甘草1 000 kg 20 300 kg D 滩涂沙蚕10 000 kg 30 500 kg 10.在种群的下列特征中，对推导种群数量变化影响最小的是 () A种群密度B年龄组成C性别比例D出生率和死亡率精选学习资料 - - - - - - - - -
5、 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 / 5 11下列关于出生率和死亡率的相关叙述，正确的是 () A如某年平均每10 万人中出生1 862个孩子，则该年的出生率为1.862B某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减少C影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大D农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率12某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是 () 捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉100 46(标记后放生 ) 43(标记后放生 ) 第二次捕捉102 42(其
6、中 6 只标记 ) 36(其中 9 只标记 ) A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B该区域麻雀大约有322 只，黄鹂大约有172 只C该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果偏小13.根据表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是 () 年龄 (岁) 甲(百万 ) 乙 (百万 ) 70 1.9 17.8 6069 2.7 15.4 5059 3.8 21.6 4049 6.5 38.4 3039 9.7 39.6 2029 13.8 36.2 1019 17.4 37.6 09 29.7 38.4
7、 A.甲是人口稳定型，乙是人口衰退型B甲是人口增长型，乙是人口稳定型C甲是人口增长型，乙是人口衰退型D甲是人口衰退型，乙是人口稳定型14下图中的圆分别表示：a 生产者、 b 分解者、 c 原核生物、 d 蓝藻、 e 腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( ) 第 15 题图15下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是( ) A生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者C从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者绿色植物D该食物网由7 条食物链组成，
8、鹰为最高营养级精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3 / 5 16制作泡菜时, 乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长, 当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖, 这种现象包括( ) 共生竞争寄生种内斗争种内互助A. B. C. D.17下列叙述中，不正确的一项是 ( ) A在一定区域内的生物，同种的个体形成种群B在一定区域内的生物，不同的种群形成生物群落C种群和群落都与环境中的各种生态因素有密切关系D群落的结构不会随时间的推移而发生关系18下列有关演替特点的说法不正确的是A植物群落也象植物个体一样，有一个发
9、生、发展到死亡的过程B初级演替一般都比次级演替进行得快C促使植物群落发生演替的动力因素既有内因，又有外因D地衣、苔藓被称为先驱物种，是原生演替中出现的第一批物种19下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是( ) A三个物种的食物资源完全相同 B物种甲与物种乙为竞争关系C物种丙与物种甲为捕食关系 D 能量流动方向由甲经乙到丙20下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是( ) A斑马在草原上成群活动 B 每毫升河水中有9 个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布 D 木棉树在路旁每隔5M种植选择题答题卡1 2 3 4 5 6 7 8 9
10、10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二非选择题，本题共60 分。1（ 13）如图表示种群的年龄组成，请据图回答：(1)图中 B 表示稳定型，A 表示 _型， C 表示 _型。(2)B 的年龄组成特征是_ 。(3)A 种群密度的发展趋势是_ 。(4)C 种群密度的发展趋势是_ 。2（ 8）调查某草原田鼠数量时，在设置1 公顷的调查区内，放置100 个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 32 只，将捕获的鼠经标志后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30 只，其中有上次标志过的个体10 只，请回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - -
11、 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 / 5 (1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则 N_只。A30 B32 C64 D96 (2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的条件有() A有较多个体迁出调查区 B有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生或死亡 D有较多个体迁入调查区(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图所示。据图分析，_ 草原的田鼠种群属于_型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。3.（14 分）读某生态系统成分示意图后填空。（第3 题图）（ 1）写出图中字母表示的生态系统组成部分的名称：A
12、、 B、 C、。（ 2）该生态系统的核心是。地衣能在岩石表面上生长，它分泌的地衣酸能加速岩石的风化。所以，地衣有“先锋植物”之称，这说明生物既能，又能。地球上最大的生态系统是。4、西汉时期，我国楼兰古国森林茂密，草原广阔，人丁兴旺，生态环境优越。草原上生存着兔、鼠、蛇、狐、鹰等动物。后来，由于种种，致使环境恶化，生态环境恶化，生态平衡遭到破坏。(14 分 ) （ 1）造成生态平衡破坏的主要原因是什么？。（ 2）这个事实说明：人类的生成活动、对自然资源的开发和利用，都必须遵循，也就是要保持，才能使人类与自然和谐发展。（ 3 ）如图表示一个生态，请根据图示回答下列问题1、若作为一个生物群落还缺少_
13、，作为一 个 生 态 系 统 在 以 上 基 础 上 还 应 包_。 2、图中共有_条食物链。 3、对于鹰来说，能量损失最少的食物链_ 5、某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员。（11分）（1）提出你们小组要探究的问题：_；（ 2 ） 进 行 这 类 调 查 常 采 用 _ 法 ， 而 不 适 用 _ 法 ， 原 因 是_；（ 3） 丰 富 度 的 统 计 方 法 通 常 有 记 名 计 算 法 和 _ ， 前 者 一 般 适 用 于_的群落；（4）对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开4060W 的电灯，这样做的目的是_ ，采集到的小动物可以放入_溶液中保存，也可以放入_中。（5）在观察和分类的基础上，若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析，请精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 / 5 你设计一个数据统计表：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页