2022年2022年六品社上话说地球导学案第三课时 .pdf

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1、汉川市小学品德与生活(社会)高效课堂导学案_六_年级_上_册第_三_单元 主题 我们生活的地球学校: _马口敖家小学 _ 主备人: _千里言寺审阅人:课题7 话说地球课时安排3 课时学习目标知识目标:知道地球是球体,了解主要的地形和海陆分布。行为目标:能积极参与学习活动,收集整理信息,与同学合作交流。情感目标:感受地球的神奇,可爱以及人类对地球的认识与探索的艰辛与执著。学习重难点重点:了解地球的形状及主要的地形和海陆分布,引导学生收集地球地貌的有关信息,与同学交流感受地球的神奇、可爱。难点:感受人类对地球的认识与探索的艰辛和执著。课前准备教师准备:课件、地球仪。学生准备:课前收集地球地貌的资料

2、或图片。第三课时学习内容板块 3 : “到两极去探险”。完成教材 P50-P51页内容。学习目标1、了解两极的特点。2、了解两极探险会遇到的困难和科学家执著的精神。学习重难点重点:了解两极的特点。难点:理解科学家执著的精神。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 教学流程教师行为学生行为个性化修改活动1 导课导入:1)谁能在地球仪上指出南极和北极。出示 PPT(1)- (4)板书课题:7话说地球 ( 到两极去探险 ) 出

3、示 PPT(5) 出示学习目标。出示 PPT (6)2)一说到南极和北极地区,你会想到什么?3)让我们去那里看一看,感受与众不同的自然条件吧。倾听、思考、回答。自读学习目标:1、了解两极的特点。2、了解两极探险会遇到的困难和科学家执著的精神。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 活动2 了解两极的特点导入:1)出示导学提示一出示 PPT (7)出示 PPT (8) -(10)2)看了这些画面,你有什么感受?3)阅读 P

4、50 ,了解两极地区的主要特点。出示 PPT (11)4)两极地区尽管自然条件如此恶劣, 居然还有动物在此安居乐业。出示 PPT(12)-(17)5)动物在南极和北极地区生活, 那里有人居住吗?出示 PPT(18) 6)在这样恶劣的环境中,还有这样的生命存在,你有什么想说的吗?学生读导学提示并思考。导学提示一:任务:1、了解两极的特点。2、了解两极的居住环境。要求:阅读课文小组讨论全班展示。评价:理由准确、充分、有条理,声音响亮。 奖明理星!名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -

5、 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 过渡和小结:是啊,同学们的好奇也正是科学家们的好奇,他们用着坚强的毅力去探寻地球未知的奥秘。活动3 人类对两极地区的科学考察导入:出示导学提示二。出示 PPT (19)1)如果你是科考队员,你会做哪些心理、物力上的准备?2)你认为会遇到哪些困难?3)遇到这样多的困难,人类为什么还要不畏艰辛进行这样的探险考察?出示 PPT(20)-(25)巡视、关注、点拨:学生读导学提示并思考。导学提示二:任务:弄清图片上的故事。1. 阅读课本 P51的内容。2. 讲述图片上所反映的故事。要求:读课文 看照片讲故事谈感想评价:观察仔细,表述清楚。奖表

6、达星!名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 活动4 信息交流导入:1)北极和南极是探索自然界本来面目,研究地球过去、 现在和将来最理想的天然实验室。尽管充满了艰难和危险, 甚至牺牲,却阻挡不了人类探索的步伐。出示导学提示三。出示 PPT(26) 2)你还知道哪些探索南极和北极的故事?学生读导学提示并思考。导学提示三:任务:1、讲好故事、讨论。2、感受 人 类 对地 球的认识 与 探 索的 艰辛与执著。要求:独思小组讨论

7、交流评价:考虑周全,概括精美。奖概括星!名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 出示 PPT(27)-(29)巡视、关注、点拨3)拓展:两极行。出示 PPT(30)-(31)检测反馈检测 ( 行为检测或检测题) 、精讲点拨任务:完成检测1、学生 列 举 几个 两极之最。 (四个以上)2、学生 列 举 几个 两极考察的人和事例。要求:小组交流全班展示评价:回 答 流 利 、 准 确 。总结总结:极地考察,是由倾听、补充。名

8、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 梳理于极地独特的自然条件和地理位置, 在全球变化中扮演着非常重要的角色。 极地研究在与人类的生存和发展密切相关的全球变化的研究中,占有举足轻重的位置,是不可缺少的一环。也就是说,我们进军极地, 是出于中华民族对人类前途的责任, 是中国科学家对全人类科学事业的使命。 总而言之,极地的科学考察不仅属于具有全球性意义的基础理论研究,也和我们国家的中长期经济规划有着直接的联系。通过对极地典型

9、地名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 带、典型目标的解剖与对比,可望为整体地球系统的变化提供新的理解, 以有效地提高对未来10100 年尺度重大环境变化的预测精度, 并为国家一级甚至国际规模的资源管理、环境战略提供可靠的科学依据。出示 PPT(32) 尾声出示 PPT (33)观赏。(评价小组)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 板书设计7 话说地球到两极去探险干燥之极风暴之极寒冷之极艰辛执著-目的?教学反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -

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