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1、第三单元,檀木( )矫健( ) 乾清宫( )坤宁宫( ) 肃穆( )额枋( ) 藻井( )翊坤宫( ) 迥然不同( )恩赐( ),tn,jio,qin,kn,m,zo,fng,y,jing,c,一、给画“ ”的字注音。,fng m yn rn p zhn tu rn,风 靡,俨 然,破 绽,颓 然,沮 丧,枯 萎,能 源,分 析,j sng k wi nng yun fi x,二、看拼音，写词语。,gu do chng zng hng d y,轨 道,嫦 娥,纵 横,抵 御,干 燥,猜 测,繁 殖,恩 赐,gn zo ci c fn zh n c,二、看拼音，写词语。,靡() 沮( ) 蹲(
2、) 糜() 咀( ) 尊( ) 裁() 俨( ) 奶( ) 载() 严( ) 仍( ),风靡,糜烂,沮丧,咀嚼,蹲下,尊敬,裁剪,载重,俨然,严肃,奶奶,仍然,三、形近字组词。,很() 核() 讯() 限() 刻( ) 迅() 慈() 侧() 福() 磁() 测() 辐( ),有限,很好,核心,刻度,讯息,迅速,慈母,磁场,侧面,猜测,幸福,辐射,三、形近字组词。,四、多音字组词。,攒,哄,zn(攒钱),cun(攒动),hng(起哄),hng(哄堂大笑),缝,fng(裂缝),fng(缝补),模,m(模样),m(模型),繁殖 抵御 稀薄 猜测 渺小 慷慨,繁衍,抵抗,猜想,微小,稀疏,大方,五、
3、写出下列词语的近义词。,稀薄 沮丧 抵御 渺小 神秘 枯萎,浓密,高兴,伟大,公开,投降,旺盛,六、写出下列词语的反义词。,( )的景色 ()地工作 严厉的( ) 交换() ( )的态度 ()地讨论 严厉地() 交流( ),美不胜收,废寝忘食,精益求精,七嘴八舌,老师,意见,教育,思想,七、将词语补充完整。,迎风( )展 排山( )海 ( )地而起 全神( ) 别出( ) ( )风云 技高( ) 威风( ),贯注,心裁,叱咤,一筹,凛凛,招,倒,拔,八、成语天地。,ABCC式词语： AABC式词语： AABB式词语：,怒气冲冲,念念有词,咋咋呼呼,津津有味,赫赫伟绩,虎视眈眈,威风凛凛,小心翼
4、翼,九、词语归类。,列数字： 下定义：,能够传递信息的物体叫媒体。,地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,十、佳句积累。,本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童的喜悦与满足，同时通过对老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解，并且为“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪，字里行间流露出简易的物质带来的心灵快乐。,1.竹节人一文的主题思想是什么？,我们通过学习这篇课文，知道了宇
5、宙生命是否存在这是一个谜，这就需要我们现在努力学习，长大后去探索宇宙的奥秘，亲自去揭开这个谜，给人类提供更广阔的生命空间。,2.学了宇宙生命之谜你知道了什么？,(1)天体上生命存在具备的四个条件；(2)太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星；(3)火星与地球有不少相似之处；(4)科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测，揭开了火星神秘的面纱；(5)人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。,3.宇宙生命之谜一文，围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？,本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用，突出表现了故宫建筑群
6、规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的艺术风格。,4.说说故宫博物馆的主题思想。,5.试着说一说故宫博物馆一文的写作顺序。,本文是按照空间顺序说明介绍故宫的，大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。本文在安排说明顺序时着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。作者沿着参观路线，以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和文华殿、武英殿合称为“前朝”。然后继续向北，简单介绍了位于中轴线上的“内廷”建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而离开故宫，这样写井然有序，条理分明。,