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1、阅读完形好“姐妹” ，一起学习就不累在我们高中的课本中， 每一单元都有一篇阅读文章，每一次我们都会做相应的阅读训练，可以这么说，学生的阅读能力，我们天天在培养、在提高。有的优秀文章，我们还一起品尝、奖赏。但完形填空不同，它只在我们做题的时候才会悄然出现。对于在完形填空里出现的文章，学生们只是忙于做完题目，都是怀着敬畏的心情去看的，至于欣赏，那得等到太阳从西边出来了。完型填空几乎是每位学生的最感头疼的题。本人认真总结了一下，学生在做完形填空的时候，主要存在以下问题 ：1.词汇量不足； 2.语法基础薄弱，分析长难句的能力不足；3.不知道利用上下文猜测词义；4.阅读的速度太慢； 5.对于文章的深层理
2、解跟不上，理解能力差； 6.缺乏相关的社会知识。这些都是构成他们失分，英语成绩不高的主要原因。针对学生存在的问题，结合历年高考考 针对以上问题，本人提出 以下复习计划 ：1、.把以前学过的课文每100 个单词挖十个空， 注意按照完型能力要求选词。因为这些是学生学过的课文，图式学生已经很熟悉，所以不需要给选择项，要让学生自己阅读理解，然后填空，再与课文对照，分析发现自己的问题。我们知道，学生自己挖空自己填，会影响图式建构的效果，我们可以与其他同学相互帮助，互相挖空不同的课文，交换进行阅读练习。 这种方法还可以进行变化， 即把课文的背景材料及其它与课文相关的材料作为练习材料，进行挖空阅读。精选学习
3、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2、进行梯级跳跃式阅读练习，大量阅读低一个层次的完型填空题，不看选项，完全根据自己的理解进行填空，然后再根据答案分析自己理解是否正确。这种练习可以逐渐将短文升级到考试同级别难度的短文，仍然是先不看选项进行填空，再根据答案分析自己的问题。如果在阅读同难度级别短文时， 你不看选项的答案正确率逐步上升，达到30以上，你的跳跃式阅读能力训练就比较成功了。3、.把与考试难度相同的完型填空短文当做阅读理解题，在短文中有大量空项的情况下阅读短文， 此时不能看任何选项， 阅读后写出短文大意，写出短文中的wh
4、o, when, where, what, which和 how 六项要素的答案，然后进行完型填空练习， 根据答案对照分析自己跳跃式阅读时的问题。若你在跳跃性阅读时能快速正确地抓住短文大意和六要素，你的跳跃式阅读训练就比较成功了，你的完型填空能力就肯定有了非常明显的提高。4、省力的捷径 背诵，是最好的解决方案，有计划地每周背一篇完形填空的真题。从1996年开始，到现在不过数几套卷子，每套题中的完形填空就二三百字那么短短一篇。完形填空的文字因为其内部有复杂的关系、精妙的结构、地道的表达，是高考试卷中最有价值的语篇，。在没有时间和水平充分开发真题价值的时候，背诵不失为一个很好的选择。如果能把这数十
5、几套真题或从中挑选出二十篇左右的语段背下来， 完形填空对你来说将不再是什么困难或障碍。而且，从真实语段中积累的词汇、 句型都能够在潜移默化中变成自己的语言知识和技能，在再次面对完形的时候能够从容不迫，游刃有余。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页5、进行限时训练。一般来说，完型填空要读3遍：通读全文了解故事概要；细读，填空恢复原文；再读，检查文章的条理逻辑是否通顺。以往同学们往往忽视这一重要环节。做完题后，再读全文，核对答案。注意上下文的一致性及时态、语态的一致，单复数的一致；从语法、惯用法甚至语感入手，看全文是否合乎
6、逻辑；注意句与句、段与段之间的衔接是否连贯通顺。只有这样做了，你才可以交一份满意的答卷。当然，在日常英语教学中，教师也要做到以下四点，帮助学生顺利完成完形填空。1，鼓励学生阅读心灵.汤这样带有情感色彩和人生启迪的书籍。英语学习不仅是背诵单词，做阅读练习，它应是心灵的净化，文化的沟通，文明的传递。2，指导学生重视语篇学习，构建语篇意识。在做完型填空练习题时，培养学生在把握整体的前提下，充分利用上下文，选择最佳选项的能力。3， 指导学生正确理解语境的含义。 语境 context在英文中指 “ 某事或某物发生的环境或应该考虑到的环境或背景” ，语境大致可分为四个层次 :指空格前后的单词、词组和句子；
7、空格前后的细节内容；全文的结构和主旨大意；作者的背景，写作思路，态度观点。尤其是后两者，只有正确理解了语境的完整含义，才能做出准确地选择。4，指导学生在做完型练习时，不要盲目填空，步骤（1）浏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页览全文，掌握主旨；步骤（2）瞻前顾后，试选答案；步骤（3）复核全文，弥补疏漏。这样才能养成良好的做题习惯，为做高考完型打下坚实的基础。总而言之，完形填空是一项含有多种技巧的思维过程，涉及到大量的语言知识，包括词，词性，句子，语法结构等等。另外还包括一定的历史和社会文化背景等的非语言知识。若要想在完形填空中拿到满意的分数，学生就得在阅读中一边阅读，一边进行猜测，推断，归纳，验证。学生除了必须熟练掌握词汇，还必须具备一定的阅读理解的准确性和阅读速度的能力。让阅读这位大姐姐带动着完型填空这个小妹妹，相信她们在英语教学的长路上，一定能够披荆斩棘，取得最后佳绩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页