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1、1修改病句口诀与例子诊断句子的毛病 , 七个方面查清楚,一看成分缺不缺, 缺的成分要补全,二看搭配当不当 , 不当之处改流畅,三看指代明不明, 不明之处要注清,四看用词当不当 , 恰当词语来换上,五看意思重复否, 重复词语要赶走,六看句子矛盾处 , 去矛除盾要摆平,七看分类当不当, 异类事物另置放。辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。病句类型:(一)语序不当1、我国棉花的生产,长期不能自给。( 棉花的生产 应改为 生产的棉花 )2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将 无比的调至 热情 前)3、应该发挥广大青年的充分的作用。(将 充分调至
2、 发挥 前,并删掉一个 的 )。4、展出几千年前刚出土的文物。(应将 几千年前 调至 文物 前后的 的 )5、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将任意调至 欺侮 之前)6、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。( 他 应移到 如果 的后面)7、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)8、对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)(二)搭配不当。1、他的革命精神时刻浮现在我眼前。( 精神 与 浮现不能构成主谓关系,可将精神 改为
3、形象 )2、纪念三八节的到来。( 纪念 的只能是 三八节 ,不能是 到来 )3、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。( 严肃不能修饰 研究 ,可以改为 认真 、 慎重 等)4、我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将国家 改为 行为)5、既然你来了,我也该走了。( 既然 和 也 不能搭配使用,应将 也改为 就 )(三)成分残缺1、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为 由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬 )(2)旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉 的生活 ,或在 吃前加 过着)(3)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发
4、扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在敢搏 后加精神 )(4)一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在获得 前加 夏季以限制时间)(5)这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在时间前加 尽管 一词)(6)我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语 革命前辈 ,因而 他们 不必要有。)(7)同学们正在努力复习,迎接高考到来。( 迎接 的是 高考,而不是 到来 ,故应删去。)(8)今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。( 的地方 多余,应去掉)(9)为精简字数,不得不略加删改一些。(一些 与前 略加 重复,可以删掉一个)(
5、四)、指代不明:例 1:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。( 这种主张 到底是指 接受 ,还是 反对 ,交代不清。)例 2:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是妹妹 心里着急呢?还是 爸爸 妈妈 心里着急呢。还是 妈妈 心里着急呢?可在 爸爸 和 妈妈中间加逗号,也可在 爸爸 前加逗号)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页2(五)自相矛盾:例如 1:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然幸免,自然是没有死,怎么能说是 死难中的一个呢 ?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。)例 2:从事业的发展上看,还缺乏各项
6、科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说 各学科的专家和其他人才)例 3:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(无时无刻 即 任何时候都 ,句子表述刚好相反,可将 忘 改为在)总之,以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。十种病句医生看病要号脉诊断,才能对症下药。修改病句也是同样,先要了解病句的类型,寻找病因,才能对症修改病句。这里介绍常见病句有10 种:一、成份残缺。 指句子不完整,缺少 “谁”,“怎么样 ”“做什么 ”(也就是缺少主语,谓语或宾语等必要成份)。如“前几天,送给小玲五本课外书。”这句话
7、,缺少 “谁”(主语),应该在“送给”的前面加上 “我”或“老师”等,句子才完整;又如 “我最尊敬的人是 ”,缺少 “谁”“什么人 ”(谓语),可在 “是”的后面补充 “我的爸爸 ”或“我的老师等 ”。二、重复累赘。 指句子中用的词重复啰嗦,应删去其中的一个或几个。如“王老师多次反复教育小明要遵守纪律。 ”这句话中 “多次”和“反复”重复了,要删去其中一个就对了。三、前后矛盾。 指句子中前面和后面的意思有矛盾,不统一。如“昨天傍晚刮起了一夜大风。”这句话中 “傍晚”和“一夜”有矛盾,应改为 “昨天傍晚刮起了大风。 ”四、词序颠倒。 指句子中词语的位置前后颠倒。如“李老师认真修改阅读了张华同学的
8、作文。”这句话中 “修改”“阅读”的词序混乱,颠倒,应该把“修改”和“阅读”调换一下位置,改为“李教师认真阅读修改了张华同学的作文。”五、搭配不当。 指句子中相关的成份不符合语言习惯,在意思上不能配合,搭配不当。如“王丽十分爱护时间。 ”这句话中 “爱护”与“时间”搭配不当,应改为 “爱惜”。六、用词不当。 指句子中某个词语运用得不恰当。如“看到这风景如画的田野,我们的心情非常高兴。 ”这句话中 “高兴”一词用得不当,应改为 “愉快”。七、概念不清。 指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的 “南京长江大桥 ”不属
9、于 “古迹”,归属概念不清,应改为 “万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”八、指代不明。 指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清。如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山,她比她爬得快,她先登上仙楼山顶峰。”句子中的 “她”有两个,到底是黄虹爬得快,还是赵燕爬得快呢?指代不明。应改为“ 她比赵燕爬得快,她先登上仙楼山顶峰。”或“黄虹比她爬得快,黄虹先登上仙楼山顶峰。”九、不符合事实。 指所描写的情况和事实不符合。如“秋天,校园里盛开着桃花、梨花、一串红、菊花和芙蓉花。 ”句子中的 “桃花”、“梨花”不是秋天开的,是春天开的。不符合季节的事实,应该删去。十、关联词误用。 指句子中的关联词误
10、用,或搭配不当。如“不但黄山是个风景优美的地方,而且我很想去游览一下。”这句话构不成递进关系而是因果关系。因此,要把关联词“不但而且” 改为“因为所以” ;又如 “你只有认真刻苦地学习,就能取得良好成绩。”句子中“只有就” 关联词搭配不当,应改为 “只有才” 。以上 10 种常见的病句,供大家参考。在修改病句时,要认真琢磨推敲,对症下药,才能修改好病句,使句子意思表达得清楚、完整。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页3用修改符号在原句修改病句(一)一、前后矛盾1、他爸爸在外语学院工作,会说三国英语。2、小船迎着微风在汹
11、涌的水面上行驶。3、这个星期天的上午,太阳整整一天没有露脸。二、用词不当1、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!2、在同学们的帮助下,我改进了错误,学习成绩也提高了。3、经过老师的教育,小明明确了学习态度。三、缺少成分1、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。2、在“六一”联欢会上,他唱了一首歌,一首诗。3、听说要进行作文竞赛,纷纷报名参加。4、在“文明小天使 ”活动中,使我受到了很大的教育。5、雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。四、重复1、放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了。2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。3、写完作业后,我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。4、有很多
12、童年的往事值得我们回忆。5、在小组会上,他首先第一个发言。五、语序不当1、王刚同学的性格对于王老师非常了解。2、铁道游击队这部电影对我很感兴趣。3、班级会上,同学们讨论并听取了班长的发言。4、北京的秋天是个美丽的城市。5、虞山的秋天是令人向往的地方。6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页47、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。8、春天到了,种子在长叶、生根、发芽、开花。9、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。六、关联词不当1、虽然成绩再好,你也不能自满呀!2、尽管
13、天气不好,我们总是按时到校。3、我们如果要学习好,就要身体好。七、概念不清1、今天的劳动,全校师生都参加了,只有我们班主任没有来。2、夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。3、王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见。4、泰山是我国的五大名山。5、齐白石是现代中国著名的画家。6、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。7、爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事。8、 每天天麻麻亮,战士们就拿着扁担、工具和锄头上山了。9、五年级一班是全校人数最多。10、刘老师光荣地被评为 “模范班主任 ”称号。11、红楼梦的作者是曹雪芹写的。12、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。13、生产要注意安全,尽量避免不出事
14、故。14、在施工时,要防止不发生事故。15、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。16、言行不一的人是一种坏作风。17、小芳和小林商定,明天上午她到她家去借书。18、我国人口是世界上人口最多的国家。19、森林里的树木可多了,有青松、翠柏、白桦和肥大的蘑菇,还有许多叫不上名字的树。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页5用上修改符号修改病句1、全校师生和校长都参加了庆五一联欢活动。2、早自习时都在认真读书。3、今天一早,妈妈便上街买了各种各样许多菜。4、下雨了,我飞快迅速地跑回来。5、爸爸穿着一件白色上衣和红色领带。6、写字课
15、时,在教室里聚精会神地练字。7、为一了更好地建设社会主义祖国,我们应当努力学习端正态度。8、这部小说推选人王丁写的。9、同学们排好队进入大厅里。10、风沙迷得他们个个全部睁不开眼睛。11、几阵秋风吹来,梧桐树上的叶子差不多全部落光了。12、我站在操场上,仔细地看着练习身体同学们。13、每次过马路,爷爷总是经常地多次反复叮嘱我要注意安全。14、中国政府的态度十分开朗:“反对霸权,维护和平。”15、我认真完成了各科作业,语文作业和妈妈交给的家务活。16、听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。17、今天,妈妈买了面包、蛋糕、酥饼和糕点。18、从此,西藏的往来更加密切了!19、这地方将要绿化以后,风景更优
16、美了。20、语文对我产生了浓厚的兴趣。21、这苹果的味道又香又脆。22、昨天中午刮了一天的风。23、 三国演义是我国四大古典名著。24、课堂上,我首先第一个发言。25、陈明光荣地被评为 “优秀少先队员 ”的称号。26、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。27、走进公园,我听到了鸟儿的叫声和花香。28、电灯是爱迪生发现的。29、上课时,全神贯注地听老师讲课。30、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页631、语文是我们应该学好的几门基础学科。32、全班坐在教室里,津津有味地听老师讲故事。33、这是一个十分非常可爱的小女孩。34、我们都担心明天会不会下雨。35、从孩子飞出宛转的夜莺的歌精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页