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1、信息技术（基础模块）配套教学教案第1 章课时内容文档处理授课时间360 分钟课时8r 掌握文本编辑、文本查找和替换、段落的格式设置等操作r 掌握图片、图形、艺术字等对象的插入、编辑和美化等操作r 掌握在文档中插入和编辑表格、对表格进行美化教学目标熟悉分页符和分节符的插入r 掌握样式与模板的创建和使用r 熟悉文档不同视图和导航任务窗格的使用r 掌握多人协同编辑文档的方法和技巧r 掌握文档的新建、打开、保存、复制17 / 17教学重点r 掌握Word 的各种基本操作r 掌能Word 制作和编辑各种各样的文档r 掌握多人协同编辑文档的方法和技巧教学难点掌握 Word 制作和编辑各种各样的文档1、 教
2、学思路：（1）讲解创建“学习总结”文档的相关知识，包括了解文档处理的应用场景、熟悉Word 2016 的操作界面、文档的（新建、打开、保存、复制）、文档的（检查、保护与自动保存）、文档的发布等基础知识，实现创建联机文档、输入内容并保存文档、进行加密设置、发布为 PDF 格式的操作；（2）讲解编辑“工作计划”文档的相关知识，包括文本的选择、移动、复制与删除和文本的查找与替换的基础知识，实现打开文档并修改文本、复制和移动文本、查找和替换文本的操作；（3）讲解编辑“招聘启事”文档的相关知识，包括字符与段落格式的设置、编号和项目符号使用的基础知识，实现设置字体、段落格式、设置项目符号和编号、设置边框与
3、底纹、设置打印效果的操作；（ 4）讲解编辑“企业简介”文档的相关知识，包括图片和图形对像的插入、编辑和美化的基础知识， 实现编辑文本框、插入图片和艺术字、添加封面的操作；（ 5）讲解制作“产品教学设计入库单”文档的相关知识，包括插入表格的方式、表格与文本相互转换等基础知识，实现创建表格、编辑表格、计算表格数据和设置与美化表格的操作；（ 6） 讲解编辑“毕业论文”文档的相关知识，包括认识分隔符和页面设置，实现设置文档内容、调整和控制页面内容、为文档添加脚注的操作；（ 7）讲解编辑“采购手册”文档的相关知识，包括文档视图、任务窗格的使用等基础知识，实现插入大纲级别、页眉页脚和页码、创建目录、多人协
4、同编辑文档的操作。2、 教学手段：（1）结合技术分析分模块分任务形式开展讲解基础知识，讲解知识时每个任务采用“任务描述技术分析任务实现能力拓展”的形式组织教学。教学方式注重操作过程和技巧，注重示例演示的制作操作步骤，结合能力拓展中制作小技巧；让学生可以在情景式教学环境下将知识融入到实际操作和应用中。讲解结束后通过课后练习巩固所学知识；（2）对于重点内容着重讲解。3、 教学资料及要求：除教材中的实例外，学习到更多实例类型的制作，这些实例类型更加丰富多彩，加深学员的知识面。4、 思政元素：（1）具备正确的学习态度、敢于担当，本着对未来职业的长远规划， 虚心学习，勇敢面对；（2）养成高效的编辑文档好
5、习惯，终身学习。教学内容讨论问题：1、如何为页面添加水印？2、如何删除图片的背景？3、自主计算表格的方法是什么？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。任务一创建“学习总结”文档任务描述技术分析（一） 了解文档处理的应用场景（二） 熟悉Word 2016 的操作界面（三） 文档的新建、打开、保存、复制（四） 文档的检查、保护与自动保存（五） 文档的发布示例演示任务实现（一） 创建联机文档（二） 输入内容并保存文档（三） 检查文档并进行加密设置（四） 将文档加密发布为PDF 格式能力拓展任务二编辑“工作计划”文档任务描述技术分析（一） 文本的选择、移动、复制与删除（二） 文本的查找与
6、替换示例演示任务实现（一）打开文档并修改文本（二）复制和移动文本（三）查找和替换文本能力拓展任务三编辑“招聘启事”文档任务描述技术分析（一）字符与段落格式的设置（二）编号的使用（三）项目符号的使用示例演示任务实现（一）设置字体格式（二）设置段落格式（三）设置项目符号和编号（四）设置边框与底纹（五）预览并设置打印效果能力拓展（一）自定义项目符号（二）打印选项详解任务四编辑“企业简介”文档任务描述技术分析（一）图片和图形对象的插入（二）图片和图形对象的编辑（三）图片和图形对象的美化示例演示任务实现（一）插入并编辑文本框（二）插入图片（三）插入艺术字（四）插入SmartArt（五）添加封面能力拓展（
7、一）删除图片背景（二）管理多个对象（三）改变环绕方式任务五制作“产品入库单”文档任务描述技术分析（一）插入表格的几种方式（二）选择表格（三）表格与文本的相互转换示例演示任务实现（一）创建表格并输入内容（二）编辑表格（三）计算表格数据（四）设置与美化表格能力拓展（一）排序表格（二）自主计算表格任务六编辑“毕业论文”文档任务描述技术分析（一）认识各种分隔符（二）页面设置示例演示任务实现（一）使用样式快速设置文档内容（二）调整文档的页面大小和页边距（三）利用分页符控制页面内容（四）为文档添加脚注能力拓展（一）创建样式（二）设置页面背景（三）为页面添加水印任务七编辑“采购手册”文档任务描述技术分析（一
8、）认识不同的文档视图（二）“导航”任务窗格的使用示例演示任务实现（一）设置段落的大纲级别（二）插入页眉、页脚和页码（三）创建目录（四）实现多人协同编辑文档的操作能力拓展（一）拆分文档（二）多人在线同时编辑文档1、 掌握文档的新建、打开、保存、复制2、 掌握 Word 的各种基本操作小结3、 掌能 Word 制作和编辑各种各样的文档4、 掌握多人协同编辑文档的方法和技巧第2 章课时内容电子表格处理授课时间360 分钟课时8熟悉相关工具的功能和操作界面掌握Excel 的工作簿和工作表的操作方法教学目标掌握数据的输入与编辑的操作方法掌握数据录入的技巧掌握公式和函数的使用掌握自动筛选、自定义筛选、高级
9、筛选、排序和分类汇总等操作掌握图表的创建与编辑的相关设置。掌握数据的输入与编辑的操作方法掌握数据录入的技巧教学重点掌握公式和函数的使用掌握自动筛选、自定义筛选、高级筛选、排序和分类汇总等操作掌握图表的创建与编辑的相关设置。教学难点掌握 Excel 的各种基本操作教学设计1、 教学思路：（1）讲解创建“财务报表”工作簿的相关知识，包括了解电子表格处理的应用场景、熟悉 Excel 2016 的操作界面、工作簿和工作表的基本操作等基础知识，实现新建并保存工作簿、插入与删除工作表、移动与复制工作表、重命名工作表的操作；（2）讲解输入并设置财务报表的相关知识，包括单元格的基本操作、数据的录入技巧、数据验
10、证的应用、认识条件格式的基础知识，实现打开工作簿、输入工作表数据、设置数据验证及单元格式、设置条件格式、调整行高与列宽的操作；（3）讲解计算财务报表的相关知识，包括单元格地址与引用、认识公式与函数的基础知识，实现使用 SUM 函数计算实发工资金额、使用AVERAGE 函数计算平均工资、使用 MAX 和 MIN 函数查看工资极值、使用 RANK 函数统计工资高低、使用 COUNT 函数统计实发工资人数的操作；（4）讲解统计与分析财务报表的相关知识，包括数据的排序与筛选、数据的分类汇总、图表的种类、认识数据透视表的操作，实现排序和筛选工资数据、按部门分类汇总工资、利用图表分析部门工资占比、创建并编
11、辑数据透视表、创建数据透视图的操作；（5） 讲解保护并打印财务报表的相关知识，包括工作簿工作表和单元格的保护、工作表的打印设置等基础知识，实现设置工作表背景、工作表主题和样式、单元格与工作表的保护、工作簿的保护与共享、工作表的打印与设置的操作。2、 教学手段：（1）结合技术分析分模块分任务形式开展讲解基础知识，讲解知识时每个任务采用“任务描述技术分析任务实现能力拓展”的形式组织教学。教学方式注重操作过程和技巧，注重示例演示的制作操作步骤，结合能力拓展中制作小技巧；让学生可以在情景式教学环境下将知识融入到实际操作和应用中。讲解结束后通过课后练习巩固所学知识；（2）对于重点内容着重讲解。3、 教学
12、资料及要求：除教材中的实例外，学习到更多实例类型的制作，这些实例类型更加丰富多彩，加深学员的知识面。4、 思政元素：（1）增强学习能力，明白理论与实践相结合的重要性，不断从实践中提升数据处理的能力；（2）加强保密意识，实现自我价值。教学内容知识回顾：在前面介绍了创建“学习总结”文档、编辑“工作计划”文档、编辑“招聘启事”文档、编辑“企业简介”文档、制作“产品入库单”文档、编辑“毕业论文”文档、编辑“采购手册”文 档等内容。讨论问题：1、批量输入数据的方法？2、函数的使用方法？3、如何制作财务报表？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。任务一创建“财务报表”工作簿任务描述技术分析（
13、一） 了解电子表格处理的应用场景（二） 熟悉Excel 2016 的操作界面（三） 工作簿的基本操作（四） 工作表的基本操作示例演示任务实现（一） 新建并保存工作簿（二） 插入与删除工作表（三） 移动与复制工作表（四） 重命名工作表能力拓展（一）冻结窗格（二）一次性复制多张工作表（三）固定工作簿任务二输入并设置财务报表任务描述技术分析（一） 单元格的基本操作（二） 数据的录入技巧（三） 数据验证的应用（四） 认识条件格式示例演示任务实现（一）打开工作簿（二）输入工作表数据（三）设置数据验证（四）设置单元格格式（五）设置条件格式（六）调整行高与列宽能力拓展（一） 获取外部数据（二）批量输入数据（
14、三）自动输入小数点或零（四）快速移动或复制数据（五）快速复制单元格格式（六）快速填充有规律的数据任务三计算财务报表任务描述技术分析（一）单元格地址与引用（二）认识公式与函数示例演示任务实现（一）使用SUM 函数计算实发工资金额（二）使用AVERAGE 函数计算平均工资（三）使用MAX 和 MIN 函数查看工资极值（四）使用RANK 函数统计工资高低（五）使用COUNT 函数统计实发工资人数能力拓展（一）嵌套函数的使用（二）定义单元格（三）不同工作表中的单元格引用（四）公式的审核任务四统计与分析财务报表任务描述技术分析（一）数据的排序与筛选（二）数据的分类汇总（三）图表的种类（四）认识数据透视表
15、示例演示任务实现（一）排序工资数据（二）筛选工资数据（三）按部门分类汇总工资（四）利用图表分析部门工资占比（五）创建并编辑数据透视表（六）创建数据透视图能力拓展（一）使用切片器（二）在图表中添加图片 任务五保护并打印财务报表任务描述技术分析（一）工作簿、工作表和单元格的保护（二）工作表的打印设置示例演示任务实现（一）设置工作表背景（二）设置工作表主题和样式（三）单元格与工作表的保护（四）工作簿的保护与共享（五）工作表的打印与设置能力拓展（一）新建表格样式（二）新建单元格样式1、 掌握数据的输入与编辑的操作方法2、 掌握数据录入的技巧小结3、 掌握公式和函数的使用4、 掌握自动筛选、自定义筛选、
16、高级筛选、排序和分类汇总等操作5、 掌握图表的创建与编辑的相关设置。第3 章课时内容演示文稿制作授课时间360 分钟课时8r 了解演示文稿的应用场景r 掌握演示文稿和幻灯片的基本操作教学目标掌握在幻灯片中编辑文本和插入各种对象的方法r 掌握美化演示文稿、添加动画，以及放映演示文稿的各种操作r 熟练利用PowerPoint 制作和编辑演示文稿r 掌握演示文稿和幻灯片的基本操作教学重点r 掌握在幻灯片中编辑文本和插入各种对象的方法r 掌握美化演示文稿、添加动画，以及放映演示文稿的各种操作r 掌握PowerPoint 制作和编辑演示文稿教学难点掌握 PowerPoint 制作和编辑演示文稿1、 教学
17、思路：（1）讲解创建“工作总结”演示文稿的相关知识，包括了解演示文稿制作的应用场景、熟悉PowerPoint 2016 的操作界面、演示文稿的制作流程和基本操作、幻灯片的基本操作等基础知识，实现新建并保存演示文稿、新建幻灯片并输入文本、复制并移动幻灯片的操作；（ 2）讲解统一“工作总结”演示文稿风格的相关知识，包括幻灯片文本的设计原则、各种母版视图的区别的基础知识，实现应用并设置幻灯片主题、设置幻灯片背景、编辑幻灯片母版的操作；（3）讲解丰富“工作总结”演示文稿内容的相关知识，包括幻灯片对象的布局原则、插入媒体文件的基础知识，实现插入形状和文本框、插入图片和艺术字、插入SmartArt、插入表
18、格和图表、丰富其他幻灯片、插入音频和超链接、插入动作按钮的操作；（4）讲解为“工作总结”演示文稿设置的相关知识，包括 PowerPoint 动画的基本设置原则和动画类型的基础知识，实现设置幻灯片切换动画、设置幻教学设计灯片中各对象的动画效果的操作；（ 5）讲解放映并发布“工作总结”演示文稿的相关知识，包括演示文稿的视图模式、幻灯片的放映类型和输出格式等基础知识，实现放映和隐藏幻灯片、排练计时、打印和打包演示文稿的操作。2、 教学手段：（1）结合技术分析分模块分任务形式开展讲解基础知识，讲解知识时每个任务采用“任务描述技术分析任务实现能力拓展”的形式组织教学。教学方式注重操作过程和技巧，注重示例
19、演示的制作操作步骤，结合能力拓展中制作小技巧；让学生可以在情景式教学环境下将知识融入到实际操作和应用中。讲解结束后通过课后练习巩固所学知识；（2）对于重点内容着重讲解。3、 教学资料及要求：除教材中的实例外，学习到更多实例类型的制作，这些实例类型更加丰富多彩，加深学员的知识面。4、 思政元素：（1）生活中不缺少美只是缺少发现美的眼睛，提高对美学的认识 ；（2） 重视美育思想，培养良好的视觉艺术感。教学内容知识回顾：前面讲解创建“财务报表”工作簿、输入并设置财务报表、计算财务报表、统计与分析财务报表、保护并打印财务报表等内容。讨论问题：1、在图表中如何使用图片？2、触发器的功能应用有哪些？3、如
20、何应用同一演示文稿中的多个主题？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。任务一创建“工作总结”演示文稿任务描述技术分析（一） 了解演示文稿制作的应用场景（二） 熟悉PowerPoint 2016 的操作界面（三） 演示文稿的制作流程（四） 演示文稿的基本操作（五） 幻灯片的基本操作示例演示任务实现（一） 新建并保存演示文稿（二） 新建幻灯片并输入文本（三） 复制并移动幻灯片能力拓展任务二统一“工作总结”演示文稿风格任务描述技术分析（一） 幻灯片文本的设计原则（二） 各种母版视图的区别示例演示任务实现（一） 应用并设置幻灯片主题（二） 设置幻灯片背景（三） 编辑幻灯片母版能力拓展（
21、一） 在同一演示文稿中应用多个主题（二） 重新应用幻灯片和主题任务三丰富“工作总结”演示文稿内容任务描述技术分析（一） 幻灯片对象的布局原则（二） 插入媒体文件示例演示任务实现（一） 插入形状和文本框（二） 插入图片（三） 插入艺术字（四） 插入SmartArt（五） 插入表格（六） 插入图表（七） 丰富其他幻灯片（八） 插入音频（九） 插入超链接（十） 插入动作按钮能力拓展（一） 将图片裁剪为形状（二） 为艺术字填充渐变效果（三） 在图表中使用图片任务四为“工作总结”演示文稿设置动画任务描述技术分析（一） PowerPoint 动画的基本设置原则（二） PowerPoint 中的动画类型示例
22、演示任务实现（一） 设置幻灯片切换动画（二） 设置幻灯片中各对象的动画效果能力拓展（一） 设置不停播放的动画效果（二） 触发器功能的应用任务五放映并发布“工作总结”演示文稿任务描述技术分析（一） 演示文稿的视图模式（二） 幻灯片的放映类型（三） 幻灯片的输出格式示例演示任务实现（一） 放映幻灯片（二） 隐藏幻灯片（三） 排练计时（四） 打印演示文稿（五） 打包演示文稿能力拓展（一） 自定义放映幻灯片（二） 打包演示文稿中的字体1、 掌握演示文稿和幻灯片的基本操作2、 掌握在幻灯片中编辑文本和插入各种对象的方法小结3、 掌握美化演示文稿、添加动画，以及放映演示文稿的各种操作4、 掌握 Power
23、Point 制作和编辑演示文稿第4 章课时内容信息检索授课时间270 分钟课时6教学目标了解信息检索的发展历程了解信息检索的基本流程掌握使用搜索引擎进行信息检索的操作教学重点了解信息检索的发展历程了解信息检索的基本流程掌握使用搜索引擎进行信息检索的操作教学难点掌握使用搜索引擎进行信息检索的操作，并能够检索出专业平台中的相关信息1、 教学思路：（1）讲解认识信息检索的相关知识，包括信息检索的概念、分类、发展历程和流程等基础知识；（2）讲解搜索引擎的使用的相关知识，包括幻搜索引擎的类型、常见搜索引擎推荐的基础知识，实现使用搜索引擎进行基本查询操作、搜索引擎的高级查询功能、使用搜索引擎指令、使用不同
24、的检索方法的操作；（3）讲解专用平台的信息检索的相关知识，包括学术、专利、期刊、商标信息检索、学位论文和社交媒体检索的基础知识。2、 教学手段：（1）结合技术分析分模块分任务形式开展讲解基础知识，讲解知识时每教学设计个任务采用“任务描述技术分析任务实现能力拓展”的形式组织教学。教学方式注重操作过程和技巧，注重示例演示的制作操作步骤，结合能力拓展中制作小技巧； 让学生可以在情景式教学环境下将知识融入到实际操作和应用中。讲解结束后通过课后练习巩固所学知识；（2）对于重点内容着重讲解。3、 教学资料及要求：除教材中的实例外，学习到更多实例类型的制作，这些实例类型更加丰富多彩，加深学员的知识面。4、
25、思政元素：（1）在信息检索过程中要有钻研精神，要有严谨的科学态度和实事求是的工作作风；（2）只有掌握大量的信息资料，在自由想象中创造灵感，才能在前人不曾涉及的领域有所建树和突破。教学内容知识回顾：在前面讲解创建“工作总结”演示文稿、统一“工作总结”演示文稿风格、丰富“工作总结” 演示文稿内容、为“工作总结”演示文稿设置动画、放映并发布“工作总结”演示文稿等内容。讨论问题：1、如何使用搜索引擎进行基本查询操作？ 2、常用的搜索引擎的方法有哪些？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。任务一认识信息检索任务描述技术分析（一） 信息检索的概念（二） 信息检索的分类（三） 信息检索的发展历
26、程（四） 信息检索的流程任务实现任务二搜索引擎的使用任务描述技术分析（一） 搜索引擎的类型（二） 常见搜索引擎推荐任务实现（一） 使用搜索引擎进行基本查询操作（二） 搜索引擎的高级查询功能（三） 使用搜索引擎指令（四） 使用不同的检索方法能力拓展（一） 使用“+”号（二） 使用“-”号（三） 使用双引号（四） 使用“”号（五） 使用“*”号任务三专用平台的信息检索任务描述任务实现（一） 学术信息检索（二） 专利信息检索（三） 期刊信息检索（四） 商标信息检索（五） 学位论文检索（六） 社交媒体检索能力拓展1、 了解信息检索的发展历程小结2、 了解信息检索的基本流程3、 掌握使用搜索引擎进行信息
27、检索的操作第5 章课时内容教学目标教学重点教学难点教学设计新一代信息技术概述授课时间270 分钟课时6r 了解新一代信息技术及其主要技术的概念与特点r 了解新一代信息技术的主要代表技术的应用r 了解新一代信息技术与其他产业的融合发展方式r 了解新一代信息技术及其主要技术的概念与特点r 了解新一代信息技术的主要代表技术的应用r 了解新一代信息技术与其他产业的融合发展方式了解新一代信息技术的主要代表技术的应用1、 教学思路：（1）讲解新一代信息技术的基本概念的相关知识，包括信认识主要的新一代信息技术、新一代信息技术产生的原因、新一代信息技术的发展等基础知识；（2）讲解新一代信息技术的技术特点与典型
28、应用的相关知识，包括大数据、物联网、人工智能、工业互联网、高性能集成电路、云计算、区块链的基础知识；（3）讲解新一代信息技术与其他产业融合的相关知识，包括三网融合、新一代信息技术与制造业融合、新一代信息技术与生物医药产业融合、新一代信息技术与汽车产业融合的基础知识。2、 教学手段：（1）结合技术分析分模块分任务形式开展讲解基础知识，讲解知识时每个任务采用“任务描述技术分析任务实现能力拓展”的形式组织教学。教学方式注重操作过程和技巧，注重示例演示的制作操作步骤，结合能力拓展中制作小技巧；让学生可以在情景式教学环境下将知识融入到实际操作和应用中。讲解结束后通过课后练习巩固所学知识；（2）对于重点内
29、容着重讲解。3、 教学资料及要求：除教材中的实例外，学习到更多实例类型的制作，这些实例类型更加丰富多彩，加深学员的知识面。4、 思政元素：（1）积极探索新一代信息技术的应用，用技术驱动创新；（ 2）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养学生的自立和创新精神， 使其成为创新人才。教学内容知识回顾：前面讲解了信息检索、搜索引擎的使用、专用平台的信息检索等内容。讨论问题：1、思考人工智能信息技术应用在那些方面？2、什么是三网融合?内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。任务一新一代信息技术的基本概念任务描述技术分析（一） 认识主要的新一代信息技术（二） 新一代信息技术产
30、生的原因（三） 新一代信息技术的发展任务实现任务二新一代信息技术的技术特点与典型应用任务描述技术分析（一） 大数据（二） 物联网（三） 人工智能（四） 工业互联网（五） 高性能集成电路（六） 云计算（七） 区块链任务实现任务三新一代信息技术与其他产业融合任务描述任务实现（一） 三网融合（二） 新一代信息技术与制造业融合（三） 新一代信息技术与生物医药产业融合（四） 新一代信息技术与汽车产业融合任务实现1、 了解新一代信息技术及其主要技术的概念与特点小结2、 了解新一代信息技术的主要代表技术的应用3、 了解新一代信息技术与其他产业的融合发展方式第6 章课时内容信息素养与社会责任授课时间225 分
31、钟课时5r 了解信息素养的概念和要素r 了解信息技术的发展情况教学目标了解信息安全及自主可控的要求r 掌握信息伦理和行业自律等知识r 了解个人在不同行业内发展的共性途径和工作方法r 了解信息素养的概念和要素教学重点r 了解信息技术的发展情况r 了解信息安全及自主可控的要求r 掌握信息伦理和行业自律等知识教学难点掌握信息伦理和行业自律等知识1、 教学思路：（1）主要了解信息素养概述的相关知识，包括信息素养的基本概念、信息素养的主要要素等内容；（2）通过讲解信息技术发展史的相关知识， 让学生了解人人网的兴衰变化、树立正确的职业理念、信息安全与自主可控 等内容；（3）主要了解信息伦理与职业行为自律的
32、相关知识，包括信息伦理概述、与信息伦理相关的法律法规、职业行为自律等内容。2、 教学手段：（1）结合技术分析分模块分任务形式开展讲解基础知识，讲解知识时每个任务采用“任务描述技术分析任务实现能力拓展”的形式组教学设计织教学。教学方式注重操作过程和技巧，注重示例演示的制作操作步骤，结合能力拓展中制作小技巧；让学生可以在情景式教学环境下将知识融入到实际操作和应用中。讲解结束后通过课后练习巩固所学知识；（2）对于重点内容着重讲解。3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多动图广告设计的相关知识，加以学习。4、 思政元素：明白信息社会的相关道德伦理，恪守信息社会行为规范，全面提
33、升信息素养。教学内容知识回顾：在前面讲解了新一代信息技术的基本概念、信息技术发展史、信息伦理与职业行为自律等内容。讨论问题：1、个人在不同行业内发展的共性途径和工作方法？ 2、信息安全及自主可控的要求有哪些？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。任务一信息素养概述任务描述技术分析（一） 信息素养的基本概念（二） 信息素养的主要要素任务实现任务二信息技术发展史任务描述技术分析（一） 人人网的兴衰变化（二） 树立正确的职业理念（三） 信息安全与自主可控任务实现任务三信息伦理与职业行为自律任务描述技术分析（一） 信息伦理概述（二） 与信息伦理相关的法律法规（三） 职业行为自律任务实现1、 了解信息素养的概念和要素2、 了解信息技术的发展情况小结3、 了解信息安全及自主可控的要求4、 掌握信息伦理和行业自律等知识