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1、课堂教案设计方案模板课程名称设计者单位（学校）授课班级章节名称学时教案目标课程标准：本节（课）教案目标：知识和能力 : 过程和方法 : 情感态度和价值观: 学生特征学习目标描述知识点编 号学习目标具体描述语句工程内容解决措施教案重点教案难点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页教案媒体（资源）的选择知识点编 号学习目标媒体类型媒体内容要点教案作用使用方式所得结论占用时间媒体来源媒体在教案中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F
2、.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固； K.自定义。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括； D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解； H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板书设计精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页课堂教学过程结构的设
3、计教案模式：教案过程结构：教案内容和教师的活动媒体的应 用学生的活 动教师进行逻辑判断 2 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页附表： 有的教师愿意在课堂教案过程结构图（通常称为流程图）的后面另外加以详细形成性检测知识点编号学习目标检测题的内容形成性评价教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页说明。如果认为确有必要，除用文字叙述外，还可以采用以下几种表格形式：教案环节教师的活动学生的活动设计意图教案环节教师的活动学生的活动教案媒体的作用教案环节教师的活动学生的活动信息技术的应用流程图学生的活动教师的活动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页