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1、1 八年级上学期物理知识点汇编第一章声现象一、声音的产生：1、 声音是由物体的产生的； （人靠声带振动发声、 蜜蜂靠翅膀振动发声， 风声是振动发声， 管制乐器考里面的振动发声， 弦乐器靠振动发声， 鼓靠振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是、和；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要；、和都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、不能传声，月球上（太空中）的宇航员只
2、能通过无线电话交谈；3、声音以（声波）的形式传播；注：由声音物体一定，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=ts；声音在空气中的速度为; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、听小骨、耳蜗及组成；2
3、、声音传到耳道中，引起振动，再经听小骨、传给大脑， 形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是耳聋；听觉神经处出障碍是耳聋） ；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的一般不同，因而声音传到两只耳朵的、强弱及步调亦不同，可由此判断的现象（听见立体声） ；五、声音的特性包括：、；1、音调：叫音调，越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的，单位是，振动物体越长音调越； ）2、响度：声音的
4、叫响度；物体越大，响度；听者距发声者越远响度；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体的发声靠）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、 人耳感受到声音的频率有一个范围：， 高于叫超声波；低于叫次声波；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页2 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声： （！ ）从物理角度上讲物体做时发出的声音叫噪声； （2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们、的声音以
5、及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是。符号，超过 90dB 会损害健康；0dB 指人耳刚好能听见的声音；5、控制噪声： （1）在处较弱 ( 安消声器 ) ； （2）在中（植树。隔音墙）（3）在减弱（戴耳塞）八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（医生查病时的“闻”，打 B超，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场帮边
6、的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）第二章光的传播一、光源：能发光的物体叫做。光源可分为1、冷光源 (水母、节能灯） ，热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播1、光在中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状，像是立的像（树阴下的光斑是的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成： 影子； 日食、月食（要求知道日食时在中间
7、； 月食时在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的和；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c= ; 3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是单位； 1 光年 9.461015m ；注：声音在固体中传播得最，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计） 。四、光的反射：1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做
8、。2、我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中，、入射光线、法线都在同一个平面内；、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页3 入射光线法线两侧；等于入射角。（1） 、：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与的夹角；反射角：与法线间的夹角。 （入射光线与镜面成 角，入射角为，反射角为）（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随的变化而变化而，因而只能说等于入射角，不能说成等于反射角。 （镜面旋转 ，反射光旋转）（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？
9、答：垂直入射时，入射角为度，反射角亦等于 0 度。4、反射现象中，光路是的（互看双眼）5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：（1） 、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2） 、根据法线和反射面垂直，作出。（3） 、根据反射角等于入射角，画出入射光线或。5、两种反射：镜面反射和漫反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙） ，一个方向的
10、入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方； （下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了）五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是像，像和物关于镜面对称（像和物的相等，像和物对应点的连线和垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、 靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2 倍距离）。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个， 它可以成像 （水中月、 镜中花）；对实物的每
11、一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同， 越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。 （物离水面多高，像离水面就是多远，与水的无关）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的延长线（画时用线）相交成的像，不能呈现在上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称） 和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线
12、和入射光线）；六、凸面镜和凹面镜1、以球的表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫；2、凸面镜对光有作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）七、光的折射1、光从一种介质射入介质时，传播方向发生偏折。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页4 2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。3、折射角：折射光线和间的夹角。八、光的折射定律1、在光的折射中，三线共面，法线居中。2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中
13、时，折射光线远离（要求会画折射光线、入射光线的光路图）3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于,光的传播方向。4、折射角随入射角的而增大5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆。九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置一些（鱼实际在看到位置的后下方） ；由于光的折射，池水看起来比实际的一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向弯折了；（要求会作光路图）2、人们利用光的折射看见水中物体的像是（折
14、射光线反向延长线的交点）十、光的色散：1、 太阳光通过三棱镜后， 依次被分解成七种颜色，这种现象叫；2、白光是由各种色光混合而成的色光；3、天边的彩虹是光的现象；4、色光的三原色是：；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光； 颜料的三原色是， 三原色混合是；5、透明体的颜色由它的色光决定 （什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它的色光决定 （什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画， 会看见色的马，色的石头，
15、 还有色的花在绿色的纸上，看不见草 （草、纸都为色）十一、看不见的光：1、 太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）应用傍晚太阳是的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是光。2、 红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；（1）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越； （打仗用的夜视镜）（2）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（3）红外线的主要性能是作用强；（加热）3、 紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看；（1）紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）（2）紫外线的生理作用，促进人体合成（小孩多晒太
16、阳） ，但过量的紫外线对人体有（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）（3）荧光作用；（验钞）（4）地球上天然的紫外线来自太阳，层阻挡紫外线进入地球；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页5 第三章透镜及其应用一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认）1、凸透镜、中间、边缘的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：视镜片；二、基本概念：1、：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；2、：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。3、焦点：平行于凸
17、透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫；用“”表示。4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有个焦点，凸透镜的焦点是焦点，凹透镜的焦点是焦点；三、三条特殊光线（要求会画）：1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距的方法（太阳光聚
18、焦法粗测焦距）：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张，调节到白纸的距离，直到白纸上最小、为止，然后用量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是此凸透镜的。五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是；中间薄、边缘厚的是；2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为，否则为透镜；3、用透镜看字，能让字放大的是，字的是凹透镜；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页6 六、照相机： 1、镜头是凸透镜；2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是、的
19、像；七、 投影仪： 1、投影仪的镜头是凸透镜；2、投影仪的平面镜的作用是；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜物体，远离胶卷、屏幕。3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是、的像；八、放大镜： 1、放大镜是凸透镜；2、放大镜到物体的距离（物距）小于，成的是、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜物体；八、 探究凸透镜的成像规律：器材：、光具座（带刻度尺）九、 注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在的同一直线上；十、 凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：成像条件物距（ u）成像的性质像距（ v）应用U2fFv2fU=2f 倒立、等大的实像投
20、影仪不成像uf口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。注意： 1、像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；2、像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；注意：凹透镜始终成、的像；十一、眼睛的相当于凸透镜，相当于光屏（胶卷） ；十二、近视眼看不清处的物体，远处的物体所成像在视网膜，晶状体曲度过大，需戴调节；十三、远视眼看不清处的物体，近处的物体所成像在视网膜面，晶状体曲度过，需戴透镜调节；显微镜和望远镜十四、显微镜由和组成，物镜、目镜都是透镜，它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成、的
21、像，目镜相当于，成放大的像；第四章物态变化一、温度：1、 温度：温度是用来表示物体的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是，用符号“ C”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，的温度规定为0；把一个标准大气压下的温度规定为100；然后把0和 100之间分成等份，每一等份代表1。（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“” ； “ 20”读作“”或“”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共
22、 10 页7 二、温度计1、常用的温度计是利用液体的的原理制造的；2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如、或） 、刻度；3、 温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器和容器部；（3）读数时， 玻璃泡离开被测液体、 要待温度计的示数读数， 且视线要与温度计中夜柱的相平。三、体温计：1、 用途：专门用来测量人体温的；2、 测量范围：；分度值为；3、 体温计读数时离开人体；4、 体温计的特殊构成：和直的玻璃管之间有极细的、弯
23、的（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫；从液态变为固态叫。1、 物质熔化时要热；凝固时要热；2、 熔化和是可逆的两物态变化过程；3、 固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度，继续热） ，非晶体熔点（熔化时温度，继续热） ； （熔点： 晶体熔化时的温度） ；4、 晶体熔化的条件：（1）温度达到； （2）继续热量；5、 晶体凝固的条件： （1）温度达到；
24、（2）继续热；6、 同一晶体的熔点和凝固点；7、 晶体的熔化、凝固曲线：（1）AB 段物体为，热 温度；（2）B 点为，物体温度达到（50） ，开始熔化；（3）BC 物体，热、温度；（4）C 点为态，温度仍为，物体刚好熔化完毕；（5）CD 为态，物体热、温度；（6）DE 为态，物体热、温度；（7）E 点位态，物体温度达到点（50） ，开始凝固；（8）EF 段为，热、温度；（9）F 点为态，凝固完毕，温度为；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页8 （10）FG 段为态，物体热温度；注意： 1、物质熔化和凝固所用时间不一
25、定相同，这与具体条件有关；2、热量只能从温度的物体传给温度的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫化；物质从气态变为液态叫化；2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要热、液化要热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；（1） 蒸发：在温度下都能发生， 且只在液体发生的的化现象；注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快； 在太阳下晒衣服快干） ； （B）跟液体的大小有关， 表面积越，蒸发越快 （凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）； （C）跟液体表面空气流动的有关，空气流动越，蒸发越快（凉衣服要凉在通风
26、处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体和同时发生的的化现象；注： （A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般同； （C）液体的沸点与有关，压强越大沸点越（高压锅煮饭） （D）液体沸腾的条件：温度达到还要继续热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：（A）它们都是现象，都热量； （B）沸腾只在才进行；蒸发在任何温度下都能进行； （C）沸腾在液体、同时发生；蒸发只在液体进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的；4、液化的方法： （ 1）； （2）（增大压强
27、，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态变为气态叫华；物质从气态直接变为固态叫华，升华热，凝华热；2、现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、 “白气”的形成1、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成；2、温度低于0时，水蒸汽成霜；3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小，就形成云，大水滴就是；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；4、 “白气”是水蒸气遇冷而成的精选学习资料 -
28、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页9 第五章电流和电路一、电荷1、物体有了的性质，我们就说物体带了电，或者说带了；2、用摩擦的方法使物体带电叫；二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫电荷；2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫电荷；3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：利用同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C）简称库；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带电的和核外带电的组成；2、把最小的电荷叫（一个电子所
29、带电荷）用e 表示； e= ;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上，整个原子呈中性；六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核的本领不同；2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体到了另一个物体，失去电子的带电。得到电子的带电；七、导体和绝缘体1、的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫，如：橡胶、玻璃、塑料等；3、金属导体靠导电，酸碱盐溶液靠导电；4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；八、电流1、电荷的移动形成电流；2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为极，锌筒为极；3、规定：电荷定向移动的方向为电流的方向（负
30、电荷定向移动方向和电流方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的极流向极；九、电路：用将、连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把的能转化成能；2、用电器：消耗电能，把能转化成的能（电灯、电风扇等）3、导线：输送电能的；4、开关：控制电路的通断；十、电路的工作状态1、通路：处处连通的电路；2、开路：某处断开的电路；3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页10 十一、电路图及元件符号：1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：画电路图时要注意：整个电路图是长方形；
31、导线要横平竖直；元件不能画在处。十二、串联和并联1、 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫联2、 特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；3、 把电路元件并列连接起来的电路叫电路；4、 特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；5、 常根据电流的流向判断串、并联： 从电源的正极开始，沿电流方向走一圈， 回到负极， 则为串联，若出现分支则为并联；十三、电路的连接方法1、 线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连
32、接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关；十四、电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I 2、单位：安培，符号A，还有毫安 (mA) 、微安（ A）1A1000mA 1mA1000 A 3、电流强度（ I）等于 1 秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t 十五、电流的测量：用电流表；符号A 1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用（1）先要三 “ 看清 ” ：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（3）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小 （读数不准），需换量程， 若超出量程 （电流表会烧坏） ，则需换更的量程。3、电流表的读数（1）明确所选量程（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值十六、串、 并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页