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1、学习必备欢迎下载第三章 信息的加工与表达（上）第二节表格信息的加工与表达（第二课时）教学目标：（1）知识与技能：了解表格信息的加工和表达过程；熟练使用图表处理工具软件加工信息，并以表格、图表等形式表达意图。（2）过程与方法：了解常用的几种图表表达各类数据的优点；掌握利用函数公式计算数据的方法。（3） 情感态度与价值观： 培养学生积极参与， 操作实践的良好学习习惯。教学的重点和难点 :1、重点：用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法；用函数公式计算数据的方法。会进行数据的转置。 2 、难点：根据任务需求，利用合适的图表处理工具软件加工表格信息，并以恰当的呈现方式（如适当的图表类型及恰当的
2、文本内容等）表达意图以及形成报告。教学方式 : 讲述法、多媒体教学法、问题探究与交流法、任务驱动法。教学设计 : 1. 引入精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载在上节课当中，我们对EXCEL 软件有了一个初步的认识和理解，同时也了解了表格信息加工和表达的过程。这节课，我们继续后面的学习。同学们在平时的生活学习中经常要处理各种各样的表格，如课程表、学籍档案表、成绩表等，并且要对某些表格数据进行统计和分析， 形成科学准确的分析报告， 以便人们能快速地接收和提取所需信息，作出有效的判断和决策。那么，首先同学们
3、来看一个幻灯片，幻灯片上有一些数据，我分别用表格和图表两种形式表现出来，同学们看看，这两种不同的表达方式各有什么优缺点呢？高一年级文明班级评比表纪律卫生礼仪总计一班77 80 85 二班82 82 75 三班75 74 75 平均分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载利用图表的形式可以将数据之间的对比情况直观的展示出来。好的，那我们今天就来学习一下， 用不同的图表来表达不同的表格信息。 1、任务一我这里有“ 20XX年奥运会金牌排行榜”前三位的一个相关数据，同学们可不可以先根据我给出的数据计算出每个国家
4、的奖牌总数？20XX年北京奥运会金牌榜国家金牌银牌铜牌总计中国51 21 28 美国36 38 36 俄罗斯23 21 28 2 、任务二可不可以选用某种类型的图表， 将刚才的数据用图表的形式表现出来。 每个同学选用的图表类型都不一样， 那么我选几位同学回答一下，你为什么选用这种图表类型，你认为这样有什么优点？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载学生回答以后，总结一下各种常用图表类型的优缺点。图表050100150200250300KV金山诺顿瑞星其他门市一门市二门市三门市四05010015020025
5、0300KV金山诺顿瑞星其他门市一门市二门市三门市四KV金山诺顿瑞星其他柱形图：擅长比较数据间的多少与大小关系，用于比较相交于类别轴上的数值大小。线形图（折线图）：按时间轴表现数据的变化趋势。饼形图：显示每一数值相对于总数值的大小，适用于描述数据之间的比例分配关系。在这以后，并讲解一下图表的移动、 缩放和删除。先由学生自己操作，做不出来再由老师演示。3、任务三如何进行数据的转置？在一个图中可以有两种不同的信息表达形式。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载4、任务四形成报告：我们已经利用图表的形式来加工数
6、据并展示了结果，这种方式确实有很大的优势。但是要完成一份报告， 我们不能只是单纯的使用图表， 还应根据实际情况附上一些相关的文字说明，并进行修饰，从而丰富报告形式，并方便阅读、突出重点。首先由同学们阅读课本上P55页的 “评优活动分析报告参考图” ，看别人是如何形成报告的；然后由同学们试着形成“奥运金牌榜”的相关报告。4、小结：针对现实中各种各样的工作，人们需要统计和分析各种数据，并精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载利用恰当的报表或图表等形式，科学准确地表达结论或信息。本节讲述如何利用表格来组织数据，将相关信息建立起一定的联系。课堂练习以及知识扩展：给出一个表格计算相关数据的总和和平均值 ， 并用图表形式表达数据。（ P50-51 页高一级创建文明班集体评比得分统计表）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页