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1、立身以立学为先，立学以读书为本小学三年级语文试题一、看拼音写词语。 （10 分）li o ku l n zh o hu n k n xi n y u ch n zh ( ) ( ) ( ) ( ) w i q chu n r n l n f i t n xi o f n sh n( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出加点字正确的读音。 （3 分）蜿（w n w n）蜒俘虏（n l）花骨（ ）朵三、把词语补充完整，并解释所填的字。（3 分）不知所（）出类（）萃不以为（）四、按要求选一选。 （7.5 分）1. 下列选项中，含有错别字的一项是（） 。A 遥不可及 B 有志竟成 C 腾云架雾
2、D 义无反顾2. 下列句子中，加点词语使用错误的一项是（） 。A 云南西双版纳风景优美，真让人流连忘返。B 老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。C 如果你们谈话的内容是光明正大的，那就不要在角落里窃窃私语。D 书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生，像真的一样。3. 京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指（） 。A 南京上海 B 北京上海 C 北京浙江 D 河北江苏4. “平明寻白羽，没在石棱中”诗句中“没”的意思是（） 。A 淹没 B 扎进 C 没有 D 消失5. 对对子：“月明山寺远”对（） 。A 骑马踏花归 B 桃李自成蹊 C 风细水亭虚 D 闲亭鹤影单五、按要求完成句子。
3、（6 分） 1.填上表示颜色的词语。乡镇_学校_班级_学号_姓名_-装-订-线-精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本夏日的生态园，晴朗的天空显得更加，高大的水杉树越发，的湖水一望无际，看了真令人心醉。2. 将下面打比方的句子补充完整。盛 夏 时 节 ， 荷 塘 里 一 片 片 大 大 的 荷 叶 像， 又像。3. 3月 12 日植树节这一天， 全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语：。六、走进经典名句。 （5 分）1. 古诗句写出了大自然的美丽。 “飞流直下三千尺，”
4、写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，”呈现了郊野渡口的幽静； “，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。2. “ 时 间 像永 不 停 息 地 流 淌 ” ， 这 句 话 教 育 我 们 要 珍 惜 时 间 ， 不 然“，万事成蹉跎” 。七、根据课文内容填空。 （13 分）1. 东起，西到嘉峪关，万里长城。2. 落霞与孤鹜齐飞，。3. 蜻 蜓 飞 过 来 ， 告 诉 我。 小 鱼 在 脚 下 游 过 ， 告 诉我4. 槐乡的山山洼洼，似，一片。有的槐花抱在一起，远 看 像； 有 的 槐 花， 近 看 如 维 吾 尔 族 姑娘。5. 本 学 期 ， 我 们 学 会 了 许 多 道 理 ：
5、课 文 “ 你 必 须 把 这 条 鱼 放 掉 ! ” 教 育 我们， 寓 言 揠 苗 助 长 让 我 们 明 白了。八、阅读短文，完成习题。（18.5 分）（一）剪枝的学问（片段）看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本壮，其实它只吸收营养，不结（ji ji）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” 接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说来年就靠它们结桃子啰我将 (ji n ji
6、 n ) 信将疑剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗1. 用“”画出括号里正确的读音。 （1 分）2. 在文中缺少标点的地方加上合适的标点。（2.5 分）3. 找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。（2 分）4. 剪枝的学问告诉我们的道理是（） 。 （2 分）A 桃树每年春天都要剪枝。 B 要剪去不结桃子的树枝。 C 剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。 D 减少是为了增加。（二）一元钱呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。六岁的是个画画（迷谜） 。因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多东西。钱到手后，我仍不敢用，藏在母亲的枕
7、下。假如母亲发现了，我就说她记错了地方；假如没发现，我就得手了。早上拿的，心（虚虑）的我一整天坐在教室里感到莫名其妙的惊慌。放学的铃声还没响完，我已跑出教室我要把钱放回原处。还未进家门，我就看见母亲阴沉着脸，手里握着根竹条等着我与哥哩。母亲高举竹条， （历厉）声问我：“是你偷了那一元钱？” “偷”这个刺耳的字眼令我心惊肉跳。细细的竹条，让我看了就感到害怕。“没有！”我一口否认。这时，哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声（辩辨）解。母亲望着这对都不承认的儿女拿不定主意。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点怀疑对象。竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪，不躲不闪，
8、哭着喊：“不是我！”晚上， 我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走进来， 望着另一个床上熟睡的哥，自责地说：“我的手怎么这么狠？”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本我一听，越发不可收拾，泪如泉涌我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？我掀开被窝，低声说：“”这件事虽然判断不公，但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长。1用“”画去括号里不正确的字。（2 分）2把文中画“”的部分换成合适的成语：。 （1 分）3. 把下面句子换个语气，意思不变。（2 分）我可怜的哥，怎能不明不白地替我挨打呢？4
9、在文中横线上填上合适的内容。（2 分）5 “得手”在文中指的是什么？（2 分）6. “母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长”中“帮着我与哥健康而正直地成长”的其实是（） 。 （2 分）A 每一次竹条打在我与哥身上的疼痛。B 母亲对我与哥的严格教育。C 我与哥对自己的严格要求。D 母亲对事情的判断不公。九、习作。（30 分）同学们，读了上面一元钱这篇短文，你的脑海中肯定也浮现出了令自己难忘的一件往事，请以记忆中的一件事为题将它写下来。习作要求内容真实，表达清楚，语句通顺，同时注意正确使用标点符号。十、写字。（4 分）1规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格） （2 分）2端正书写（结构匀称，大小适中）（1 分）3整洁书写（卷面清洁，涂改少）（1 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页