2022年艺术作文之艺术设计评语 .pdf

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1、艺术设计评语【篇一:毕业设计评语】毕业设计论文评语 同学在设计制作的过程中,运用所学的理论和实践知识,加以综合运用,顺利完成各项毕业设计的作品,效果良好。在整个设计过程中主动与指导老师取得联系,对自己的作品不当之处做出修改,态度较为认真。答辩过程中,陈述较为清楚,能够完成教师的提问,希望克服紧张心理,流利通畅一些。该同学在设计制作的过程中,能够多次与指导教师取得联系,悉心听从指导老师的教诲,认真修改自己的作品,且把设计理念很好表达在作品中。在指定的时间内运用所学的理论和实践知识完成毕业设计,整套毕业设计,表现效果较好,色调清新、自然,主题清晰,创意优秀,充分表达了设计意图,总体设计效果良好。

2、同学能够运用所学的专业知识完成各项毕业设计,设计作品符合品牌特征。 2、在整个设计过程中,听取指导教师建议,最终能使自己作品按要求完成取得较为满意的效果,作品优良。该同学设计思路条理清晰,切合主题,作品整体性合理。在设计制作的过程中,与指导教师的联系较为主动,能够做好各项毕业设计的内容。在整个设计中,能发挥自己的专业知识,但是创意能力的不足还需要不断地提高设计的素养。设计画面稍显凌乱,完成整套作品整体性有所欠缺,基本符合一个毕业设计纲要的要求。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页该生设计的南通主题的海报设计作品,比较系

3、统、完整,其中海报的创意部分标志确切反映了南通的文化内涵,所运用的色彩符合海报的要求特点。设计制作缺乏精细,还有待提高。 同学在设计制作的过程中,能够多次与指导教师取得联系,悉心听从指导老师的教诲,认真修改自己的作品,设计理念很好表达在作品中。在指定的时间内运用所学的理论和实践知识完成毕业设计,整套vi毕业设计,表现效果优异,色调清新、自然,主题清晰,较好的表达了设计意图。 同学能够在指定的时间内运用所学的理论和实践知识完成毕业设计,整套的服饰印花广告设计,色调清新、自然,能突出主题,但是创意较好。在整个设计过程中,能够与指导教师取得联系,修改自己的作品,创意思维一般。设计条理清晰,表达的东西

4、能够切合主题展开,设计作品总体表现较好。毕业设计 (论文 )的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律;设计内容完整,按时完成;主题选择正确、新颖,有一定的社会指导意义,对设计中的主要问题能展开分析,有一定的见解;能较好地运用所学理论和调查的资料进行设计;能查阅和引用中外文参考资料;语言文字条理清晰,论述充分,表现新颖;广告用语简洁,但是画面表现缺乏新意,制作手法需要进一步完善。该生学习态度认真,积极主动与指导老师探讨交流设计理念,思路。在整个设计过程中,听取指导教师建议,认真修改不当之处。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计,设计的主题思想比较清楚,作品创意一般。设计说明文字基本通畅,能按指导书

5、的要求进行创作,并按时完成任务,对答辩教师提出的问题答复正确。该生学习态度认真,积极主动与指导老师探讨交流设计理念,思路。在整个设计过程中,听取指导教师建议,认真修改不当之处.。基本精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页上能运用所学的理论知识进行创作设计,设计的主题思想比较清楚,作品创意一般。设计说明文字基本通畅,能按指导书的要求进行创作,并按时完成任务,对答辩教师提出的问题答复正确。该生学习态度认真,积极主动与指导老师探讨交流设计理念,思路。在整个设计过程中,听取指导教师建议,认真修改不当之处.。基本上能运用所学的理论

6、知识进行创作设计,设计的主题思想比较清楚,作品创意一般。设计说明文字基本通畅,能按指导书的要求进行创作,并按时完成任务,对答辩教师提出的问题答复正确。该生学习态度认真,积极主动与指导老师探讨交流设计理念,思路。在整个设计过程中,听取指导教师建议,认真修改不当之处。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计,设计的主题思想比较清楚,作品创意一般。设计说明文字基本通畅,能按指导书的要求进行创作,并按时完成任务,对答辩教师提出的问题答复正确。 同学学习态度认真,积极主动与指导老师探讨交流设计理念,思路。该生作品主题明确,构思严谨。vi 设计作品画面色调清新,构图比照协调,元素运用充分,图形之间过度自然,

7、与字体结合渲染气氛。制作标准,视觉效果优美。答辩思路清晰,陈述要点准确,作品创意说明和作品能够符合实际情况,相对吻合,符合毕业设计要求,总体表现优秀。该生学生态度不够认真,不能积极主动与指导老师探讨交流设计理念,思路。整个设计过程中态度不够好,经过多次修改能完成任务。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计,但是设计的主题思想不够清楚,作品创意一般。设计说明中文字基本通畅,能按指导书的要求进行创作,总体表现及格【篇二:排版好的评语】一、李:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页本文指出了强化企业成本管理的重要意义,分析了东

8、莞市松柏印刷厂成本管理存在的问题及其原因,并对如何加强东莞市松柏印刷厂成本管理工作提出了建议。文章能结合本专业选题,行文标准,内容完整,能围绕观点展开论述,层次分明,语言通顺,格式符合要求。三、袁本文分析了东莞内资厂的现状,对东莞内资厂成本管理存在的问题及其产生的原因进行了分析,并提出了东莞市内资厂降低成本费用的对策。文章能结合实际选题,能参考大量资料,内容较丰富,中心较突出,层次基本清楚,格式符合要求。五、张:本文阐述了东莞是奥达公司材料采购成本存在的问题,对奥达公司材料采购成本存在问题的产生原因进行了分析,并对如何降低奥达公司材料采购成本提出了较详细的对策与建议。文章观点鲜明,内容充实,思

9、路清晰,结构完整,逻辑性强,能结合实际选题,语言表述清楚,格式符合标准。冯本文分析了东莞市中小企业成本管理存在的主要问题,指出了东莞市中小企业成本管理存在问题的产生原因,并提出了改善东莞市中小企业成本管理的相关对策。论文能结合东莞实际选题,有现实针对性,能形成自己的观点,结构完整,层次清楚,表达能力较好。九、蔡本文结合东莞市南城医院的实际,分析东莞市南城医院实行全成本核算存在的问题及其原因,并对完善东莞市南城医院实行全成本核算工作提出了相应的对策。论文能理论结合实际,材料丰富,内容充实,层次分明,结构完整,语言通顺,格式标准。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

10、- - - - - -第 4 页,共 9 页本文分析了东莞市供电企业发展对人力资源的要求,并针对东莞市供电企业人力资源开发和管理工作比较滞后等问题,对加强供电企业人力资源建设提出了有益的建议。文章能结合本专业选题,能学以致用,全文结构完整,层次清楚,条理性强。格式标准。十一、刘镇波:本文通过分析我国企业市场营销中存在的问题,提出要建立科学的营销组织框架,确立企业整体营销观念等对策。论文能结合自己的专业选题,能参考有关的资料,观点正确,论述完整,层次清楚,语言通顺。但观点不新颖,资料较陈旧。十二、陈梅旺:本文分析了东莞市企业电子商务的现状,论述了电子商务对中小企业的影响,并对中小企业如何发展电子

11、商务提出了有针对性的对策。文章能根据实际选题,能参考大量的文献资料,内容较丰富,结构完整,层次清楚,有逻辑性。但对资料的整合还不够好。十三、何灿华:本文分析了科技型中小企业及其人力资源的特征,分析了科技型中小企业的绩效管理现状,对构建适合科技型中小企业的职工绩效管理机制提出了有益的建议。文章能参考大量文献,内容丰富,层次清晰,结构完整,格式符合要求。但照搬资料过多。十四、林颖:本文通过引用大量的资料,分析了企业文化的内涵、特征、作用。论文能结合所学专业选题,结构层次清楚,观点正确,但选题不够新颖,主要是照搬资料。十五、王芳:本文通过分析网络营销与传统营销的不同,论述了网络营销的特点和人们对网络

12、营销认识的误区,提出了自己对网络营销的看法。作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页者对网络营销有一定的认识,文章结构基本完整,能引用一些资料,语言通顺。十六、袁志广:东莞汽车业的快速发展,要求有大量高素质的汽车维修人员。本文通过对东莞市汽车维修从业人员素质存在的问题,分析了产生问题的原因,对如何提高汽车维修人员的素质提出了有益的看法。作者能结合自己的专业和自己的工作实际,理论联系实际地进行写作。论文内容完整,层次清楚,语言通顺,格式标准。十七、叶伟光:本文分析了中小企业在销售团队人力资源管理方面存在的问题,提出要运用综

13、合的、系统化的激励机制,提升销售团队的生机和活力。文章的结构完整,内容条理性好,层次清楚,语言通顺,格式标准。十八、陈月笑:本文作者结合东莞移动公司企业文化建设的实际,分析了东莞移动企业文化建设中存在的问题,并对如何完善东莞移动的企业文化建设提出了自己的看法。作者能结合自己的专业和工作选题,内容有针对性,能学以致用,层次分明,条理性好,格式标准。十九、程爱民:本文作者结合自己所从事的工作,分析了东莞市民营中小型模具制造企业所存在的问题,并对这些企业的发展提出了有针对性的建议。作者能利用自己所学的工商管理知识分析实际问题,内容充实,有自己的观点,结构层次清楚,格式标准。二十、刘树安:本文分析了东

14、莞企业在人才管理方面存在的问题,对如何进行人才管理提出了自己的看法。作者能结合自己所学专业选题,观点正确,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页能参考较多的文献资料,内容完整,层次清楚,语言通顺,格式标准。二十一、王桂欢:本文通过对东莞平安保险公司人员构成现状及其在职工培训方面存在问题的分析,对东莞平安如何构建科学有效的开放式培训体系提出了较好的建议。作者能利用自己所学的专业知识来分析自己所在企业的问题,做到学以致用。论文结构完整,层次清楚,语言通顺,格式标准。【篇三:教师的评语艺术】教师的评语艺术卧罗河中心校龙河小学黄

15、振友1写给优等生的评语此类学生的发展比较均衡,能力和成绩也比较突出,但大多都具有“ 优越感 ” 和“ 满足感 ” 。评价这类学生应坚持高标准、严要求的原则,在肯定优点的基础上,着重提出更高的奋斗目标,以激励其不断进取。如:担任班干部的你,富有责任感。你把自己当做班级的小主人,协助老师将班级管理的井井有条。纪律上,你严格要求自己,以身作则。什么事情都是一马当先,给同学们起到了一个榜样的作用。学习上,你更能吃苦,锐意进取,几乎每一科成绩表现都在班里数一数二。你是老师眼中品学兼优的好学生,但老师也同时希望,你是父母眼中孝顺听话的乖孩子,是同学们眼中团结友爱的好朋友。我相信,聪明懂事的你,一定能改掉自

16、己的坏脾气,体贴父母,对父母有礼貌,尊重同学,和他们友好相处。这样,老师就真为你感到骄傲了!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页2写给中等生的评语这部分学生在班上人数较多,其优缺点不太突出,成绩也多徘徊不前,但其内心都渴求上进,评语中应及时鼓励,为其添加“ 动力 ” 和“ 催化剂 ” 。如:课堂上,老师时常能看到你认真听讲的专注神情;作业本上,你工整的字迹让老师赞不绝口。平时你能严守纪律,友爱同学,是一个性格沉稳的好孩子。记得那次班会上,你和同学合作表演了一个小品,赢得了大家一阵又一阵的掌声。大家都惊讶了,原来你如此幽

17、默有趣!原来你也能如此活泼可爱!其实,你只要肯大胆的表现自己,课堂上自信地举起你的手,各项活动都快乐的参与进来,你,就会成为一颗十分耀眼的明星!我们这个班集体,也会因为你灿烂的笑脸而更加幸福!3写给进步生的评语这些学生大多数有强烈的自卑感,缺乏自信心,所以,他们期盼着能得到老师的更多关心,同学的更多帮助,更希望老师能看到自己的进步,给予更高的鼓励。写评语时,应以浓浓爱意侃侃说理,抓“ 闪光点 ” 以,小见大,适当渲染;见“ 缺点 ” ,尽少贬谪,委婉点到为止。如:小涛啊,提起笔给你写评语的时候,老师心中有着千言万语呀!平时我们俩打交道的时候最多,我最了解你了:你聪明活泼,什么东西都是一学就会。信息技术课上,你娴熟的电脑操作本领让你成了一个小老师;你乐于助人,谁有困难你都愿意去帮助;你劳动中积极肯干,不怕脏不怕累,哪次大扫除你都干的满头大汗。小涛,你知道学习上也需要付出汗水吗?你知道当你掌握了各科知识以后,你能用你掌握的知识去帮助更多的人。老师相信,聪明的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页你一定能在以后的学习中改变自己原来的学习态度,严守纪律、努力学习。老师殷切的期待着你的进步!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页

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