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1、第25届全国推广普通话宣传周活动方案2022年9月12日一9月18日是第25届全国推广普通 话宣传周。根据相关文件精神，结合我校实际情况，制定以 下方案。一、指导思想认真贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，加大国家 通用语言文字推广力度，全面加强学校通用语言文字教育, 传承弘扬中华优秀传统文化，提升广大师生规范使用语言文 字的应用能力。二、活动主题推广普通话，喜迎二十大。三、活动时间2022年9月12日一2022年9月18日活动目的落实全国语言文字会议部署，推进实施国家通用语言文 字普及提升工程，树立高度的文化自觉和文化自信，引领全 校师生员工不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意 识，携手
2、共写时代新篇。五、活动内容及安排1.围绕主题开展宣传活动，以传承弘扬优秀传统文化, 等相关工作。8 .教师推普督导活动。加强教师课堂教学使用普通话监控，对教师课堂使用普 通话的情况进行调查督导，对使用效果不好的教师提出整改 建议，形成教师使用普通话，书写规范字的示范效应。9 .推普宣传气氛营造。开展推普周活动宣传，利用大屏滚动播出标语及推普周 专题海报，及时推送音视频作品；在校园各类公共区域、公 共教学楼、学科教学楼要做好宣传展示，包括制作宣传展板、 海报、横幅标语等；运用好官微、平台、QQ群，充分发挥新 媒体等信息技术对推普工作的重要作用，切实增强宣传效果。六、组织实施1 .可根据本届推普周
3、主题及各自专长，结合疫情防控要 求，自行安排有关活动、设计制作各种宣传品，通过各类媒 体、多种方式广泛宣传。2 .各单位要加强领导，统筹谋划，坚持创新开展、协调 开展，充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与 日常工作有机结合。要严格贯彻落实及其实施细那么精神，坚 持绿色开展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。3 .根据本通知要求，尽快制定推普周活动方案，并于推 普周结束后及时总结活动成效。请将活动方案和活动总结分 别于2022年9月22日前报送教务处。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣 传画等。利用网站、板报、广播等多种形式，积极开展宣传 活动，营造良好的推普气氛
4、。2 .结合2022级新生入学教育，开展爱国精神主题活动。3 .面向全校学生征集推普宣传素材（宣传海报、爱国篇 章、推广宣传口号）活动。4 .在广大教工和学生中开展语言文字知识竞赛（含相关 法律法规）和规范汉字书写大赛。5 .开展“大手拉小手，同讲普通话，同写规范字”活动, 组织教师和学生志愿者送普通话、书法到乡村中小学。六、组织机构本届推普周活动由学校普通话培训测试中心组织落实。七、活动要求1 .组织各学院、各部门，加强宣传发动，营造良好的推 普气氛，切实到达提高全校师生员工的语言文字规范意识和 用语用字规范化水平。2 .将活动的开展与各学院、各部门中心工作结合起来, 与弘扬爱国精神结合起来
5、。3 .做好材料的积累和归档工作，做好活动总结，及时向 上级主管部门报送相关材料。大学推广普通话宣传周动方案2022年9月12日-18日是第25届全国推广普通话宣传 周，根据相关文件精神，我校以此为契机，继续充分发挥主 阵地作用，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大 力推广和规范使用国家通用语言文字，拓宽覆盖面，扩大影 响力，推动我校语言文字工作再上新台阶。特制定活动方案 如下：一、活动主题推广普通话，喜迎二十大。二、组织领导学校语言文字工作委员会负责全校推普工作的组织、协 调工作，具体工作由文学院承办。三、组织原那么（一）认真学习相关通知要求，紧紧围绕主题，充分发 挥地方高校在语言文字
6、推广中的示范引领作用，立足校园, 服务地方，辐射边疆。（二）积极组织师生参与推普周系列活动，大力宣传语 言文字法规及规范化知识，大力推广普通话对于现代化建设 和精神文明建设的重要意义，营造良好的语言文字气氛。1、主要内容（一）举办普通话大赛1 .负责人:XXX.活动时间：2022年09月12日一2020年09月18日2 .活动方式：线上进行.活动对象：新生3 .活动流程：（1）普选（从参赛者中选出20名优秀者）活动参加者通过手机录制普通话音频，音频时间控制在 2-3分钟。参赛者需将音频文件打成压缩包，压缩包以“学 院+姓名”方式进行命名，并于2022年9月12日前将文件 发送至邮箱。（初选由推
7、普辅助学生负责）视频内容：自选文章朗读或即兴演讲，内容要契合活动 主题。（2）最终优胜者选拔由普通话专业授课教师、团委老师等资深教师选出10名 获奖者。4 .奖励获胜者获由语委办颁发的获奖证书，相关视频内容在有 关传媒播出。（二）“推广普通话，喜迎二十大“推普讲坛.负责人：XXX1 .活动主题：推广普通话，喜迎二十大.活动时间：2022年09月13日上午（暂定）2 .活动地点：西校区图书馆报告厅.活动对象：全体学生3 .活动流程：（1）前期准备：1 .在校内悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文字环 境，营造浓厚的校园文化气氛，扩大推普宣传的影响。2 .邀请省语委领导，商议推普讲堂活动时间及内容
8、。3 .联系图书馆，预订活动场地。（2）中期过程：1 .发布到官网，通知学校同学报名参加活动。2 .提前布置好会场，组织参与同学有序进入会场落座。3 .由院长或处长介绍主讲嘉宾情况。4 .省语委领导进行讲座。5 .省语委领导与同学们进行现场互动，答疑解惑。6 .主持人总结本次讲座，由组织者引导老师及同学平安 有序离场。（3）后期宣传：1 .联系传媒中心进行报道，积极利用内宣外宣资源，配 合传媒中心到达更好的宣传效果。2 .加强活动的校媒宣传力度，提前联系校级媒体参与本 次活动，在全校范围内通过微信公众号推文、空间官方运营 等形式进行活动宣传，提高活动的影响力。（三）少数民族同学普通话重点突破.
9、负责人：XXX1 .活动主题：推广普通话，喜迎二十大.活动时间：暂定2022年09月15日下午2 .活动地点：暂定文学院.活动对象：普通话薄弱的少数民族同学3 .活动流程：（1）前期准备：与传媒协会联系，进行录课，留存档案。邀请XXX老师等作为主讲人，沟通活动时间。与传媒中心沟通交流，敲定宣传细节。与秘书处总务部进行交流，布置会场，准备物资。与综合部取得联系，掌握少数民族普通话水平。（2）中期过程：发布到官网，招募参与者，进行现场秩序维持。（3）后期总结：与上课同学进行沟通交流并做出反应，对课堂效果进 行展示。联系传媒中心利用录课及现场反映进行报道。第25届全国推广普通话宣传周活动方案按照上级
10、部门相关通知，2022年9月12日至18日举办 第25届推普周活动。为做好本届推普周相关工作，倡导全体 师生从我做起、从现在做起、形成讲普通话的自觉习惯，使 普通话成为校园语言、生活语言，让师生积极投身“推普” 活动中来，让“讲普通话、写规范字”的风气在校院、家庭、 社会不断延续，结合我校实际，特制定方案如下。一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广 和规范使用国家通用语言文字，全面加强国家通用语言文字 教育，传承弘扬优秀传统文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面 建成小康社会发挥积极作用。二、活动主题本届推普周活动主题为：推广普通话，喜迎二十大。通过举办推普周系列活动，充分展现推
11、普助力脱贫攻坚 取得的积极进展，营造良好社会气氛，全面加强国家通用语 言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济开展提供新动 力，为各民族交流交往交融提供强助力，以坚定的决心和信 心决战决胜脱贫攻坚，为全面建成小康社会、铸牢民族共同 体意识奠定良好基础。三、活动时间2022 年 9 月 12 H-18 日1 .示范引领，汇聚推普合力。要紧扣本届推普周主题，组织开展各具特色的宣传活动。 要充分发挥语言文字工作基础阵地作用，充分发挥辐射带动 作用。2 .聚焦重点，力求实效。聚焦扶贫工作，持续推进推普助力脱贫攻坚行动，全面 加强校院国家通用语言文字教育，提高少数民族师生国家通 用语言文字水平和应用能力
12、，提升扶贫对象青壮年群体普通 话水平，发挥师生和领导干部带头讲好普通话的示范作用。3 .加强宣传，创新形式，营造良好气氛。以主流媒体、新媒体、公共场所为阵地，加大宣传力度， 尤其是充分利用新媒体平台，汇集各地推普宣传活动，展示 学校推普成果，扩大传播影响，发挥高校在全社会营造推广 普通话的浓厚气氛。充分发挥语言文字在助力脱贫攻坚、促 进社会和谐开展、弘扬优秀文化、铸牢民族共同体意识等方 面的重要作用，增强群众的文化自信。五、活动内容及安排.建议活动。向师生发出建议，介绍推广普通话和使用规范字的意义, 明确本届推普周的时间、主题，明确推普周活动，明确使用 通用语言文字的相关管理方法及毕业、就业有
13、关要求，加强 师生校园使用普通话学习、工作、生活、交际的力度。（学工 部负责）.主题班会活动。紧扣本届全国推普周的活动主题以及专业培养特点，精 心组织设计主题班会活动，开展主题宣传，弘扬爱国精神, 讲述推普助力脱贫攻坚故事，提高全体师生语言文字规范意 识。1 .普通话讲述身边事活动。结合经典诵读工程，开展诵读、演讲、讲故事活动，内 容可围绕青春告白祖国、讲述抗疫“逆行者”故事、讲述我 身边的脱贫攻坚故事、校园故事等。开展评比奖励活动，树 立推普师生典型。2 .书写作品展示赛事活动结合推普主题，征集校园文学作品、软硬笔书法作品、 板书作品、诵读、短视频、微电影等作品，开办相关作品线 上线下展出赛事，营造书写规范字，推广普通话的校园气氛。3 .开展推普讲座。开展全校范围的推普讲座，内容包括规范用字，语言艺 术、普通话纠错、普通话与脱贫攻坚等。4 .推普助力脱贫攻坚活动。结合驻村工作队工作、脱贫攻坚工作，深入基层开展推 普助力脱贫攻坚活动，挖掘和宣传各地涌现的典型事迹和感 人事例。5 .普通话测试宣传。利用多种媒体，开展普通话测试发动、训练指导、测试