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1、部编版语文六年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第六单元学写建议书【习作要求】如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份建议书。 如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，建议居民进行垃圾分类，读读下面 的建议书，和同学交流写建议书需要注意什么。标题要鲜明。依据建议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。正文写清建议的内容，可以分点说明。最后要署名并写上日期。就你关心的问题写一份建议书。，根据建议的对象，将建议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布 告栏、网络论坛。【审题指导】本次习作是让我们就自己关心的问题写一份建议书。建议书可以号召同学节 约
2、用水，不使用一次性用品，或者建议居民进行垃圾分类，也可以建议人们保护 动物、开展某种公益活动，等等。写建议书的重点主要有两个方面：一是要按照 建议书的格式来写；二是将建议的内容写清楚，并且切实可行，语言要具有号召 力，能够吸引更多的人响应号召。【拟题思路】由于本次习作是写建议书，因此，可以直接用“建议书”作为题目；也可以 在“建议书”前加上建议内容，如“节约用水建议书” “垃圾分类建议书”等； 还可以用主副标题的形式命题，如“建议书一关于加强城市绿化的建议”等。【写作思路】1.掌握建议书的格式。建议书同学们：我们在享受美好环境时，环卫工人仍奋战在凛凛寒风中。对他们而言，一 杯热水，就是最好的回
3、报。（背景和原因）在此，希望同学们伸出友爱之手。在环卫工师傅们工作小憩时，请为他们 递上一杯热水。（具体内容和要求）赠人玫瑰，手有余香，让我们行动起来，给环卫工人送上一杯热水，暖身 暖心！（结束语）金阳中学团委会1月27日 佳作三：高效完成家庭作业建议书开头列举了同 学们家庭作业 完成效率不高 的现象，引出 下文的建议。亲爱的同学们：最近，我发现班上有同学抱怨家庭作业太多，回家后完成 不了，或者是做完作业就没时间娱乐休息了，还有一些同学甚 至直接不做家庭作业家庭作业是我们检查学习效果的一，种方式，可以帮助我们巩固每天所学的知识。因此，为了帮助 大家高效地完成家庭作业，我在此提出以下建议：1 .
4、每天放学回家后，先休息1015分钟，调节一下状态。分条罗列了几 条具体可行的 建议，具有针 对性和可行 性。2 .可以吃一点水果或喝一杯牛奶，补充一下能量。3 .与自己做一个约定，要在做完作业后才能进行看电视、 玩游戏等娱乐活动。4 .选择一个安静的环境做作业,防止干扰,保持心情平静。5 .做作业前，先复习今天所学的知识，回顾老师所讲的内 容，做到心中有数。结尾发出号 召，呼吁同学 们自觉高效地 完成作业。语 言质朴、亲切, 有感染力。6 .遵循先易后难的顺序，对于不会做的题可以先跳过，做 完后再翻看本、笔记寻求解题的突破口。7 .营造考试的气氛，在设定好的时间内完成作业，做作业 时不要翻看案
5、，做完后认真检查。8 .可以请求家长帮助监督，慢慢养成自主学习的习惯。我相信，通过认真践行以上几点建议，同学们一定会提高完 成家庭作的效率。让我们一起行动起来，成为一名优秀、自律 的小学生！李明12月n日名师点评：习作开头列举了同学们家庭作业完成效率不高的现象，引出建议的话题；中 间提出了 8条切实可行的建议,条理清晰;结尾号召同学们自觉、自律,语言质朴,有感染力 佳作四:关于早餐的建议书亲爱的同学们：今天你吃早餐了吗？你吃了些什么呢？你有没有考虑过自 己早餐的合理性呢？根据调查显示，仅有65%的人坚持每天吃早餐，12%的人每周只 吃34次早餐，3%的人从不吃早餐。为此，我们对早餐问题进 行了
6、调查研究。我们深深感到，不吃早餐是我们小学生面临的 一个重要而又被忽视的问题。科学研究说明，不吃早餐对人体 的损害极大。长期不吃早餐会导致人体营养摄入缺乏，进而影 响身体发育。为此我建议大家一定要吃早餐：1 .规范作息时间，早睡早起，早.上早起半个小时，保证有 足够的时间去吃早餐。2 .早餐应合理，早餐最好能将谷类、肉类、奶类及豆制品 和蔬菜、水果类进行合理搭配。如果不能保证全部食用，至少 要食用其中两类或三类。3 .要注意早餐卫生，不要在路边摊买早餐吃。4 .要注意用餐环境，尽量在家吃早餐或在比拟干净的早 餐店吃早餐，不要在公交车上或地铁上吃早餐。5 .要注意用餐习惯，尽量坐在餐桌前吃早餐，
7、不要边走边 吃早餐。早餐是非常重要的，希望大家合理安排自己的早餐。衷心 祝福你们健康地成长、愉快地学习！李浩然三个疑问句引 起读者的关 注。三个疑问句引 起读者的关 注。用具体数据说 明了关于吃早 餐的现象。建议内容分点 说明，具体可 行，条理清晰结尾发出号 召，提出期望11月27日名师点评：开篇提出关于吃早餐的三个疑问，并用具体数据说明了关于吃早餐的现象, 接着分条写出建议内容，结尾发出号召，提出期望。整篇建议书条理清晰，内容 具体，格式正确。佳作五节能环保建议书各位同学：生产的开展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了 人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷的
8、事实：地球上的能源 正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受 着破坏，我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖.以生存的地方，作为 地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。为此，我向同学 们提出以下几点建议：1 .日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品, 比方太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。2 .时刻注意节约用电，要做到随手关灯。3 .节约用水，随手关闭水龙头，在可能的情况下尽量一水多用。4 .要注意保护森林资源；节约用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、减少 白色污染；保护花草树
9、木。5 .注意垃圾分类,投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别人的不环 保行为。美丽的地.球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件，也 是我们创造美好生活的有力保障。各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起， 努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧！王萌4月27日名师点评：小作者善于运用多种表现手法提醒人们浪费,能源、破坏环境会使我们的地 球村变得污浊和混乱，并结合具体的生活习惯，向大家提出了切实可行的五条 建议，号召大家参与到节能环保中来。建议书条理清晰，情感真切，很有感染 力！佳作六关于感恩父母的建议书亲爱的同学们：古诗有云：“谁言寸草心，报得三
10、春晖。”父母对我们的恩情，是我们永远也 报答不尽的。现在，我们的生活中有这样一些现象：有些同学在家里衣来张口， 饭来伸手；父母稍有不满足他要求的时候，就对父母大喊大叫，甚至动不动就“威 胁”父母要离家出走同学们，我们健康快乐地成长都离不开父母的关爱与帮 助，为了感恩父母，我向大家提出以下建议：1 .每天坚持帮父母做一件力所能及的家务，如洗碗、扫地等。2 .每天早晚上下学时，向父母说一句问候的话，节假日时给父母写贺卡表示 祝福。3 .父母下班回家后，主动为他们捶捶背，倒杯水。4 .注意和父母说话时的语气，不要随意对父母发脾气。5 .与父母意见不和时，要耐心地和父母多商量，必要时做出一些让步。当自
11、 己做错事或顶撞了父母后，主动向他们抱歉认错。6 .在学校认真学习，用优异的成绩回报父母。亲爱的同学们，不知道你在嬉戏玩乐的时候是否注意过父母疲倦的面容，及 他们两鬓悄悄长出的白发。让我们怀着一颗感恩的心，好好地孝顺我们的父母吧!一个懂得感恩的人，才是一个有健全人格的人。李明5月20日名师点评：小作者开篇用诗句引出话题，接着写了生活中的一些不懂得感恩父母的现 象，由此入手，引出后文的建议，结尾呼吁同学们孝顺父母，言辞恳切，是一 篇感情充分的建议书。佳作七:读书建议书亲爱的同学们；书是人类进步的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像 没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀
12、。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的 振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，在中华 民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文 化。在书籍里，我们看到了长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡,；同时，我 们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地 上的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历 史的见证，.也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引
13、导我们明理，英国哲 学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读能 力，养成良好的学习习惯。读书，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万 卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人生的高 度，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好， 走向未来。李明5月20日名师总评：这是一篇读书建议书，文章开篇运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了 书籍的重要性。接着表达个人、国家和民族的开展离不开书籍。文中运用排比 句和名言指出了读书的重要性，升华了主旨。佳作八：“保护校园花草树木”建议书亲爱的同学们:地球是人类的唯一家
14、园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木, 空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，保护一 草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰，只有绿 色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学 习生活，成为生活不可分割的一局部时，保护和保护环境也就成为一种健康向上 的生活态度和生活方式。创立绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我 们有良好的自身修养和素质，需要全体同学的一腔热忱，一份认真。我们要从不 随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起； 从保护花草，绿化环
15、境做起。人人争做保护绿色、保护洁净环境的天使，从我做 起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁、温馨、 健康向上的学习、生活环境，少先队向全体同学提出以下建议：一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规, 把个人环保行为视为个人文明修养的组成局部。二、保护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设 和管理，保护花草树木，对破坏绿化的行为要敢于制止并举报。三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐 痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的 爱心。四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回
16、收利用，尽量减少生活垃圾。五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，保护公共卫生，保护自己和他人 的健康，倡导班级和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境优雅、和谐 文明的校园。同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为；一草一木显春色, 一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同 学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家 园更加温馨、优雅！校少先队大队部3月12日名师点评：本文作者能按照建议书的格式规范写建议书，清楚地将建议的原因，希望 同学们从哪些方面去做，条理清晰地罗列阐述。语言表达准确、生动，突出了 建议书的特点。佳作九：“保护
17、动物”建议书亲爱的同学们：人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己的同时，也应该尊 重其他生命，应该善良地对待和保护我们身边的小动物。我们人类一生中会遇到许多小动物：小狗、小猫这些小动物们在一些小 孩子的眼里，是宠物，是他们的掌中之宝，是他们最要好的伙伴，或者是他们的 “家人:每一个有爱心的人都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。但现实中却有人因自己的不良情绪而用汽油烧死小猫，随意遗弃的小狗成为 人们餐桌上的佳肴，更有些人为了赚钱在山上张开巨网，将一只只小鸟困死在网 上每当这一件件骇人听闻的残杀动物事件不断发生时，我心中有一丝丝隐藏 的愤怒，我相信任何一个有爱心良知，正义感的人是绝对不能忍
18、受的。在此我郑重地呼吁我校同学们：1、尊重生命，尊重动物，要有爱心。2、无论自己的宠物年老了、生病了、残疾了还是体弱了，都不能放弃它， 抛弃它们，要带它们去专业的医院养护，直至它们康复或死亡。3、你必须保证自己的动物不收饥渴伤害，充分了解它们的习性。4、有一定能力和条件的人，对流浪动物进行收养，并且不能伤害它们。5、不从非法商贩处购买动物，要从正规的商贩处购买宠物。希望大家能采纳我的建议，并切实改善。同学们，保护动物，从我做起，从 你做起，让我们行动吧！刘铉2022年10月17日佳作十:”.多读课外阅读”建议书亲爱的同学们：大家好！面对越来越紧张的学习，许多同学回到家就是做练习。平常双休日大多
19、是在 上补习班中度过的；就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书，下 棋都早已成了陌生之事。其实这样是不对的，我们应该多看饱含着其他学习 知识的课外阅读。老一辈语文教育家吕叔湘老先生说过：“同志们可以回想一下自己的学习过 程，得知于老师课堂上讲的占多少，得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己 应该是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来 说绝不是可有可无的。”吕老还说过，他向语文水平高的同志们询问语文学得好 的原因，得到的回答一律是：得益于课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们万 万不可忽视。课外阅读是教科书某些内容的延伸、拓展和深化。看阅读课本，不但可以巩 固和
20、扩大在课内所学的东西，而且可以增强学习语文的兴趣，有助于开展个性的 特长。课外阅读，就是独立阅读，自主阅读，个性化阅读。阅读是读者与作者的对话。虽然有些作品的作者是外国人、古代人，他们所 处的时代、环境，他们的思想感情与同学们相差甚远，但是同学们可以结合自己 的生活经验和知识积累，利用各种参考资料去走近大师，理解经典。可能有些时 候，阅读作品里的一些问题，你总是无法理解，这也是正常的。因为有些经典作 品，是需要常常读，甚至读一生的。因此，不必“毕其功于一役”，只要每读一 次，都能有一些新的发现和理解就够了。再此，呼吁大家，热爱课外阅读吧，熟读课外读本吧。走进那一片天地，愿 同学们乐而忘返，望同
21、学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻知识！李明5月20日部编版六年级语文上册作文评讲赏析第六单元学写建议书习作内容如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施,可以写一份建议书。 如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，建议居民进行垃圾分类等。读读下面的建议书，和同学交流写建议书需要注意什么。并仿照这个例子, 就你关心的问题写一份建议书。明要求.审内容：本次习作让我们就自己关心的问题写一份建议书。建议书可以围绕环境保护 方面的内容来写，如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡导居民进行垃 圾分类等.一也可以结合自己的生活实际或自己.关心的其他问题，如，倡导人们 保护动物、开展某种公益
22、性活动等。1 .审重点：建议书的重点主要有两个方面：一是按照建议书的格式来写；二是将建议的 内容写清楚，并且提出的建议要切实可行，语言具有号召力，能吸引更多的人响 应号召。拟题比方:建议书、节约用水建议书、建议书一一关于加强城市绿化的建议 定选材环保方面：节约资源、垃圾分类处理.、保护花草树木平安方面：不吃垃圾食品、遵守交通规那么、注意平安用电、吸烟有害健康 社会方面：为灾区捐款、到敬老院献爱心、帮助需要帮助的人、小学生要多读 书学写法.注意建议书的格式：标题、称呼、正文、著名和日期。(1)标题：第一行正中写“建议书”三个字，字号比正文大。有时候要点明倡 议的核心，如，“某某建议书”。（2）称
23、呼：顶格写。依据建议对象写上称呼，有时候不用称呼，正文中点出即 可。（3）正文。空两格写。内容包含建议的原因，建议的具体内容。这局部重点写， 可以分条列出。（4）书名和日期。右下方写上建议者的名称和发出建议的日期。1 .确定建议方向和内容。范文欣赏“绿化城市”的建议书全市少先队员们：春季是植树造林的黄金季节。我们少先队员要积极响应党央提出的“绿化 祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。为此，我们提出 如下建议：1 .积极宣传植树造林、绿化城市的益处，让人人懂得“绿化”不仅可以把我 们的城市建设得更加美丽，而且还与人的身体健康息息相关，从而使每个人都 关心绿化工作。2 .积极参加
24、绿化工作。清明节前后，每个少先队员在校园或庭院植树一棵， 有条件的还可以栽种花草，使我们的生活环境绿草如茵，花香四溢，空气清爽。3 .保护花草树木。对街道、公园的花草树木不仅自己不践踏，不攀折，遇到 别人践路、攀折还要上前劝阻和制止。4 .各校少先队员应根据本校本地区的情况，划出少先队员花草树木的保护 区，让我们少先队员人人成为域市的绿色小卫士。人民的城市人民建，少先队员在城市绿化中也应该做出自己的贡献。阳光小学全体少先队员3月10日“垃圾分类”建议书亲爱的小区居民：生活垃圾的分类，关系到城市的文明程度和形象，影响着城市的环境。在 垃圾中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，这些
25、东,西在标题。标题一般在第一行中间，写方案建议书字样。有的建议书还需要写上 所建议的内容，如关于宠物饲养的建议书。标题要鲜明。为了突出建议的具体内 容，可以写关于xXX的建议书或“XXX”的建议书。题目要写在第一行的 中间，字体要稍大些。称呼。需要注明接受建议书的对象一单位名称或个人的姓名，不要在标题下 面一行顶格写，后加冒号。正文。在称谓下面一行空两格书写。写清楚提出建议的原因、建议的具体内 容和要求做到的具体事项。结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话，同一般的书信相同。署名。在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的体的名称或个人的名字。 日期。写在建议人姓名的下方。2.写好建议书写建议书时可以
26、按照以下步骤来行文：一是发现问题，看看 在你的周边存在什么问题；二是对发现的问题进行分析，找出原因；三是针对存 在的问题及原因发出建议。建议要切实可行，是大家能做得到的，不能讲空话、 大话。建议书的语气要委婉，让别人容易接受。【写法指导】1.明确建议书的格式。建议书有固定的书写格式，一般包括五个局部:标题、 称呼、正文、署名和日期。如下所示：“节约用水”建议书（标题）同学们：（称呼）我国是水资源紧缺的国家，保护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能 仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水 的建议，让我们从今天起努力做到以下几点：（正文）1 .洗漱时，及时关掉水龙
27、头。2 .一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。3 .制作“节约用水”的标签并张贴。4 .看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份建议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！垃圾总量中占有很大的比例。这些东西和其他废弃物混在一起是垃圾，分开就 是资源。为了使垃圾变废为宝，我们向全体居民发出垃圾分类的建议， 让我 们从今天起努力做到以下几点：.1 .在家中将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类, 并分别放置。2 .把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、金属类、织物类以及电器类分 离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。3 .在家中厨房放置户用
28、厨余垃圾桶，将家庭产生的厨余垃圾投入其中，然 后将其倒入小区放置的厨余垃圾桶4 .废旧电池、过期药品等有害垃圾应投放到小区集中收集点，进行统一收 集。5 .除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，采用单独的垃圾桶存放，然 后将其倒入小区放置的其他垃圾桶。为了我们有一个,更舒适的生活环境，为了更合理地利用资源，亲爱的小区 居民，让我们行动起来吧新华小区业委会 2022年10月18日 习作点评：建议书格式正确，内容具体，不但写明了建议的目的和意义，而且分条列出了 建议的具体内容。这份建议书号召性强，可操作性强，相信大家看了会行动起 来的。范文保护环境建议书广大市民们：地球，这位人类的母亲，曾是那样的
29、美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们 的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽 的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔 变的皱缎巴巴，一条条“皱纹”刻在了 “母亲”的脸上！为了让地球母亲展开那 久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！为此，我想向 大家发出一些保护环境的建议：1 .不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。2 .节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。3 .要保护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。4 .不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个 塑料袋，每天将产
30、生5吨塑料垃圾！5 .不使用一次性筷子。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一 双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了 20年的大树。如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是 多么的美好！行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境 优美的家园而共同努力！署名年月日育英小学阳光中队全体少先队员（署名）12月8日（日期）2.分点说明建议的内容。写建议书时，一定要在正文写清楚建议的内容，它 是建议书的重点局部。写的时候一定要具体化，分点去说明，这有助于我们将自 己建议的内容有条理地、清晰地表达出来，使读者一目了然。写每条建议的时候， 要在每一条的前面
31、加上表示序号的数字，可以用阿拉伯数字“1.2. 3”，也可 以用汉字“一、二、三”，还可以用“第一、第二、第三比方课本习 作“节约用水”建议书一文，作者列举了四个点，并在每个点之前附上对应 的阿拉伯数字，明确地告诉大家如何在日常生活中做到节约用水，具有很强的指 导意义。“环保”建议书亲爱的同学们：地球是我们的家园，它给我们提供了明朗的天空、湛蓝的海，洋、温暖的阳 光、洁净的淡水、肥沃的土地（开篇向读者展现了一个可爱的地球，让人保 护之心油然而生。）但是，如果我们只顾肆意地享受这一切，而没有悉心保护好 环境的话，这样的美好生活将不会维持多久。为此，我建议：一、学会垃圾分类。家里可以准备三个垃圾桶
32、，一个用来装可回收的垃圾， 如纸盒、报纸、易拉罐、酒瓶等；一个用来装不可回收的垃圾，如果皮、菜叶、 剩菜等；还有一个,用来装有害的垃圾，如电池、灯泡、过期药品等。二、.不使用一次性用品。出行自备牙刷、毛巾等生活必需品，购物自备环保 购物袋，不购买、不销售、不使用一次性桌布、碗筷等等。三、多向身边的人传播环保知识。每个人的力量虽然不大，但是只要人人都 行动起来，呼吁身边的人一起为环保尽一份力，积少成多，一定能使地球焕然一 新的！（小作者针对保护环境的主题罗列了三条建议，每一条都讲得很明白，也 具体可行。）来吧！同学们，让我们一起参与环保，保护我们的家园！（结尾发出环保呼 吁。）黄小玲2022年1
33、2月月8日【思维导图】建议对象:鼬建议一I一建议!为什么建议学写建议书V 、根据需要写）-一一期【范文点评指导】建议书同学们：我是本校六年级的学生，已在这所美丽的校园生 活了六年。有嫔紫姬红的花.朵，有郁郁葱葱的树林， 有玲珑有致的亭台可是当我们走进一栋栋教学 楼，仔细看J不免会发现许多美中缺乏之处，是美丽 的校园大大折扣。在楼梯的转角处的水龙头尽没人在用，但“哗哗” 的水声不绝于耳。白花花的水就这样从出水口匆匆流 入下水道。每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到 最大，常常水花四溅，浪费了很多水资源。我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期 以来，大家都认为水资源“取之不尽，用之不竭”不 知
34、珍惜，随便挥霍。事实上世界上的水资源是有限的， 而中国的水资源更是十分紧缺。校园里之所以常常发 生浪费水资源的现象，我想是因为同学们对节约用水 的意识还很淡薄，没有养成节约用水的习惯。名师点步先加以肯定，随即笔 锋一转，切入“美中不 足”之处。客观地指出了校园里 存在的浪费水资源，的 现象。阐述了问题产生的原 因。提出合理的建议，在 下文分条列出，清楚明节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点 一滴水做起，要牢固树起“节约用水光荣，浪费用水 可耻”的观点。时时处处注意节约用水。作为本校的一名学生，我提出以下建议：1 .在学校的每个水池旁都贴上节约用水的标语。 这样一来，来水池用水的师生，都可
35、以看到这些警示 语。2 .在晨会上开展“节约用水”的专题教育活动， 让全校师生都有节约用水的意识。3 .以“节约用水”为主题每个班级召开一个班会, 让每个同学都畅谈自己的意见和建议。4 .学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动, 让节约用水的思想真正深入人心，并且落实，延伸到 生活中去。节约用水需要大家共同努力，不要让地球的最后 一滴水成为人类的眼泪。让.全校师生多增强节水意 识，从小处做起,共同行动/节约每一滴水!中心小学六年级某学生白，一目了然。结尾提出恳切希望， 富.有鼓励性和号召力。落款。2020 年 12 月8日 整体赏析本文从小处入手，写出了校园里存在的浪费水资源的不良现象，并分
36、析了 产生这种现象的原因，提出了合理的建议。格式正确，内容完整，层次清楚， 有条理。本建议书语言准确而简练，得体而有分寸。正文中所提出的解决问题 的措施不仅分条列出，让人一目了然，而且符号学校的实际情况，可行性强。【病文升格】建议书“保护涟水河”的建议书（标题要鲜明。）各位：（称呼要准确。）你们听见了吗？我们城市的母亲各位市民们：你们听见河 涟水河（称呼明确。）了吗？我们城市的母亲 ,正在伤心地哭泣呢。河一一涟水河，正在伤心地哭泣呢。原来水面干净清澈，河旁的柳树弯 下腰来，对着清澈的镜子梳着它那翠 绿的长发。鸟儿叽叽喳喳地吟诵着赞 美河水的诗，花儿也竞相开放，点缀 着两旁的堤岸，让涟水河越发生
37、机勃 勃。（可以用总起句对内容进行概括, 让观点更清晰。）可是，近些年来，人们为了自己方 便，把垃圾倒入河内，废水也排进河 中，严重影响了涟水河的环境卫生， 影响了生态平衡。起初，涟水河只是 默默地接受这不公平的命运，可是到 了后来，他开始发怒了。（应把“发 怒”的后果写出来，引起人们的警醒）亲爱的市民们，我们应该切身感受 一下涟水河的无奈。我们对待自己的 母亲河太不公平了，她一直为我们无 私的贡献着。我们必须为拯救她行动 起来，我们要做到：（上下文衔接不 紧密，应承上启下，提出“建议”。）一、多走几步路，把垃圾扔进垃圾 箱，让涟水河不再是公共垃圾场。二、企业不要随意给涟水河排放污 水。三、不
38、在河里洗衣、游泳、玩耍， 既保护河水，也保障自身平安。四、保护河边的一草一木，禁止随 意攀折的行为。（用拟人的修辞手法设置悬念。）看呀，涟水河原来是多么的美丽！ 水面干净清澈，河旁的柳树弯下腰来， 对着清澈的镜子梳着它那翠绿的长 发。鸟儿叽叽喳喳地吟诵着赞美河水 的诗，花儿也竞相开放，点缀着两旁 的堤岸，让涟水河越发生机勃勃。（极 力描写涟水河之美，与下文的“无奈” 形成比照。）可是，近些年来，人们为了自己方 便，把垃圾倒入河内，废水也排进河 中，严重影响了涟水河的环境卫生， 影响了生态平衡。起初，涟水河只是 默默地接受这不公平的命运，可是到 了后来，他开始发怒了。他变得暴躁 起来，他那汹涌的
39、河水吞噬着河中嬉 戏的人群（拟人的手法写出了可 怕的后果，指出问题的严重性。）亲爱的市民们，我们应该切身感受 一下涟水河的无奈。我们对待自己的 母亲河太不公平了，她一直为我们无 私的贡献着。我们必须为拯救她行动 起来，下面是我给大家提出的四点倡 议：一、多走几步路，把垃圾扔进垃圾 箱，让涟水河不再是公共垃圾场。二、企业不要随意给涟水河排放污 水。三、不在河里洗衣、游泳、玩耍，一份建议，一个承诺，一种责任。 请大家都行动起来吧！（没有署名和日期，不符合建议书 格式）既保护河水，也保障自身平安。四、保护河边的一草一木，禁止随 意攀折的行为。（建议内容分条陈述， 清楚有序。）一份建议，一个承诺，一种
40、责任。 请大家都行动起来吧！热心市民：苏晓倩2020年12月5日（结尾格式正确。）整体赏析开头写城市的母亲河涟水河在哭泣，设置悬念。中间局部先写涟水河 之前的美丽面貌，再写出如今状况，随后提出问题，接着发出建议。结尾号召 大家行动起来。【习作演练】地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染 的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同保护 我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清然后写一份建议书，字数在400 字左右。作文题目：写作思路：开头：中间：结尾：部编版六年级上册单元习作名师指导和佳作点评第六单元学写建议书习作目标1 . 了解建议书的含义、特点
41、。掌握建议书的格式，会写建议书。【语文要素】2 .能结合学校开展的活动或联系社会的需要，用正确的格式书写建议书，内容要 具体。【语文要素】3 .能根据建议的对象，将建议巾发布在合适的地方。4 .关注社会生活，培养环境保护意识和社会责任感。一、审题立意审题：本次习作是写一份建议书，以期望得到大家对自己想法的支持。立意：就自己关心的问题确定建议的主题，如环保、学国学、给学生减负等。二、行文结构建议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五局部组成。1 .标题：标题要鲜明（写在第一行正中间）。2 .称呼：建议书的称呼可根据建议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年 朋友们” “广大的妇女同胞们”等。有
42、的建议书也可不用称呼，而在正文中指出。3 .正文：写清建议的内容：发起原因，解决方案，以期到达的效果等。可以分 条说明。（1）写建议书的背景原因和目的：建议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交 代清楚建议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布建议的目的，人 们才会理解和信服，才会自觉的行动。（2）写明建议的具体内容和要求：这是正文的重点局部。建议的内容一定要具 体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有 哪些均需. 一写明。建议的具体内容般是分条开列的，这样写往往清晰明确， 一目了然。4 .结尾：结尾要表示建议者的决心和希望或者写出某种建议，一般不在结尾写表
43、示敬意或祝愿的话。5 .落款：正文写完后，另起一行落款。落款即在右下方写明建议者单位、集体或 个人的名称或姓名，署上发建议的日期。三、怎么写快速构思1 .先确定好自己所要建议的话题。2,说明发出建议的起因。（略写）3.提出解决问题的方面。（详写）4,首尾呼应，抒发情感。佳作一:以节约用水为例“节约用水”建议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，保护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是 一句口号。我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的建议， 让我们从今天起努力做到如下几点：1 .洗漱时，请及时关掉水龙头。2 .请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。3 .制作“节约用水”的标签并张贴。4 .看到浪费水的现象，要及时制止。一份建议书，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日标题节约用水建议书称呼接受建议的对象建议书建议的起因。（略写）解决问题的方案。（详写） 发出号召正文结尾 署名、日期 单位、姓名、日期四、例文导航佳作二: