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一、明确职责，狠抓落实1 .作业情况评价：包括各科自学提纲及家庭作业的完成情况， 每天由各组组长负责评价相邻小组各成员的自学情况，做好记录， 每周汇总一次。2 .课堂表现评价：包括各小组课堂交流情况、合作学习的主动 性和实效性，以及课堂提问、质疑、辩论和课堂讨论展示参与的积 极性，由课代表如实记录，周周汇总。3 .阶段性评价：结合期中、期末阶段性评价的成绩，对各小组 的反应情况进行综合评价，给予适当奖励。4 .纪律评价：包括学生到校后的自觉学习情况、课前准备情 况、课堂纪律、考试纪律等。以上各项内容的检查均由各小组认真记录，天天公布，以此作 为评价小组的依据。遵循少扣分多加分的原那么，但凡小组成员表现 优秀，就给该小组加分加星。同时，规定对后进学生要适当增加奖 励分值，并优先把展示的机会交给他们。如每组中的一二号同学回 答上一个问题加一颗星，假设是三四号同学回答上来那么奖励两颗星， 五六号同学回答上那么奖励三颗星。同一问题假设是五六号与三四号同 时举手要求回答，机会必须首先交给五六号同学。