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1、第五课时目的要求：1、准确使用钢笔写字。2、学习用钢笔写撇。要点:准确使用钢笔写好撇。教学过程：一、复习导入同学们，我们已经学习了点、横、竖的写法。今天，我们要来学习撇的写法了。二、学习新知识1、理解撇的特点和作用：“撇”画是向左伸展的一笔。它的形态变化多样。无论怎样变化， 都要注意表达姿态舒展的特点。首尾粗细的变化不能太突然，弧度也要适当。力度要贯彻到 笔尖。2、教师指导书写，边讲解边示范。斜撇:落笔稍微用力作顿，而后转笔向下撇出。行笔之中能够略慢。接近出锋时行笔要快。 竖撇:起笔向右顿，转竖直向下，中间缓慢行笔，积蓄笔势。临近收笔时，用力向左下撇出。 撇出时要运力到底，出锋要快。短撇:起笔
2、逆入向右，顿而向左下略快撇出。三、学生练习书写，教师巡视指导第六课时目的要求：1、准确使用钢笔写字。2、学习捺的写法。要点:准确使用钢笔写好捺。教学过程：一、复习旧知，引入新课说说我们上节课学了撇的几种写法？今天，我们来学习捺的写法。二、学习新知识1、理解捺的特点和作用。捺画是向右下方伸出的一笔。它是汉字里的主要笔画。捺的写法要有起有伏，上边线要平直, 不要凹下去。捺脚要力足丰富，不可缺角，不要下拖作狐尾样，也不要翘得术高。2、教师边讲解边作示范。直捺:下笔轻，处械上向右下行笔，渐行渐重。在捺的末端要稍重顿一下笔，而后捺出。捺 出的底要取平。平捺:回锋落笔向左逆入转而向右下平行带弧度运行，最后顿笔按下，向右上快出锋捺出。捺的底刃要向右上翘起。整个笔画首尾在一个平面上。短捺：顺势落笔，轻用力向右下行笔。行笔中由细到粗，稍停，转笔向右用力捺出。三、 学生练习书写，教师巡视指导