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1、八年级课外文言文训练编写说明为提高课外文言文教学的规范性,关注教学的整体性,指导学 生有针对性地进行课外文言文练习,帮助其提升文言文理解分析能 力,学校语文教研组教师分六、七、八三个年段相关资料, 编写试题等,完成了本套青教院附中课外文言文汇编(1.0版)。本套资料紧扣义务教育语文课程标准(2011版)、上海市语 文学科教学基本要求和2020年上海市初中语文课程终结性评价 指南等进行编写。六、七、八三个年段的课外文言文资料围绕“成 语故事、名人故事、试题汇编”三方面内容整理而成。其中六七年 级的内容主要由“词语解释、句子翻译和内容理解”三个板块构成。 八年级内容参照历年中考试题以及各区县一模二
2、模试卷。本汇编在内容难易度把握、内容选材的趣味性和题目选择的针 对性上具有一定优势,但是由于各种原因,资料肯定还存在一些问 题,希望各位语文教师以及学生在使用的过程中能提出珍贵意见, 各年级编写负责教师必定会及时修正。最后感谢,在过程中,提供资料的所有语文教师。正 是因为大家的共同努力,本套青教院附中课外文言文汇编(1.0 版)才能顺利完成。06.鲁王好猎鲁王好猎,相常从入苑中,王辄休相就馆舍,相出,常暴坐待王苑外。王数使人请 .相休,终不休,曰:“我王暴露苑中,我独何为就舍!”鲁王以故不大出游。数年,叔以官卒,鲁以百金祠,少子田仁不受也,曰:“不以百金伤先人名J 【注释】相:即田叔,时任鲁恭
3、王的宰相;苑:猎场;祠:祭祀1 .解释加点字。(1)相常从入苑中()(2)数年,叔以官卒()2 .用现代汉语翻译划线句。我独何为就舍!3 .“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中.(用原文中的话回答)(4分)07.书斗鱼予客建业,见有畜波斯鱼者,俗说为师婆鱼。其大如指,髻鬣具五彩。两腮有大点 如黛,性矫悍善斗。人以二缶畜之,折藕叶覆水面,饲以蚓蝇,鱼吐泡叶畔,知其勇可用。 乃贮水大缶,合之。各扬髻鬣,相鼓视,怒气所乘,体拳曲如弓,鳞甲变黑。久之,忽作 秋隼击,水浑然鸣。溅珠上人衣。连数合,复分。当分,如矢激弦,绝不可遏。已而相纠 缠,盘旋弗解。其一或负,胜者奋威逐之。负者惧,自掷缶外,视其身纯
4、白云。予闻:有血气者,必有争心。然那么斯鱼者,其亦有争心欤?抑冥顽不灵而至于是欤? 哀哉!然予所哀者,岂独鱼也欤?【注释】客建业:旅居南京。髻鬣(qi Ii6):腹鳍和背鳍。 缶:这里泛指缸。 秋隼(sGn):秋天的猎鹰。冥顽不灵:糊涂顽固不开窍。1.解释以下句中加点词。(1)髻鬣具五彩()(2)连数合,复分() 2.以下不能表达波斯鱼善斗的一项为哪一项A.饲以蚓蝇,鱼吐泡叶畔B.忽作秋隼击,水浑然鸣C.当分,如矢激弦,绝不可遏D.已而相纠缠,盘旋弗解3.本文先描述了斗鱼的 和,继而生动刻画了两鱼相斗的情景,意在挖苦当时 的社会现象。(5分)08.京师诸司库务京师诸司库务,皆由三司举官监当。而
5、权贵之家子弟亲戚,因缘请托,不可胜数,为_ 三司使者常以为患。田元均为人宽厚长者,其在三司,深厌干请者,虽不能从,然不欲峻 拒之,每温颜强笑以遣之。尝谓人曰:“作三司使数年,强笑多矣,直笑得面似靴皮。”士 大夫闻者传以为笑,然皆服其德量也。(选自欧阳修归田录)L解释文中加点的词。(4分)(1)因缘请托 (2)不可胜数 2 .对画线句意思理解最恰当的一项为哪一项 (2分)A.这被三司使者常常当作是忧心之事。B,担任三司使的人常把这当作忧心之事。C.这成为三司使者常认为的疾病。D.担任三司使的人常把这当作疾病。3 .文中“三司”的工作职责是 o. 士大夫们认为田元均有“德量”是因为他(1)(2)
6、o09.芝麻通鉴吴人韦政,腹楞然,好谈诗书,语常不继。或嘲之日:“此非出芝麻通鉴上乎? ” 盖吴人好以芝麻点茶,市中卖者,以零残通鉴裹包。一人频买芝麻,积至数页,而以 零残语掉舌。人问始末,辄穷日:“我家芝麻通鉴上止此耳J【注】通鉴:指资治通鉴。楞(Xi do)然:原指空虚的样子,这里指没多少知 识。1.解释以下句子中的加点词语。(1)市中卖者()(2)我家芝麻通鉴上止此耳() 2.文中画线句“而以零残语掉舌”翻译正确的一项为哪一项()A.就用零残的书页去调换整本书。B.就用零残的语句到处卖弄学问。C.就用零碎的学问和别人进行辩论。D.就用残缺的书包裹掉下来的舌头。3.“吴人韦政”可笑的行为表
7、现是“(用文中语句回答),本文给我们的启示是10.桓南郡桓南郡既破殷荆州,收殷将佐十许人,咨议罗企生亦在焉。桓素待企生厚,将有所戮, 先遣人语云:“假设谢我,当释罪J企生答曰:“为殷荆州吏,今荆州奔亡,存亡未判,我何颜谢桓公? ”既出市,桓又遣人问:“欲何言? ”答曰:“乞留一弟以养老母J桓亦如言 宥之。桓先曾以一羔裘与企生母胡,胡时在豫章,企生问至,即日焚裘。(选自世说新语,有删改)【注释】桓南君八 桓玄,东晋将领,袭爵南郡公,世称“桓南郡二 殷荆州:殷仲堪,东 晋将领,官至荆州刺史。罗企生:时任殷仲堪幕府咨议参军。出市:到刑场。宥(y du)赦免。之:指罗企生的弟弟罗遵生。问:音讯。这里指
8、罗企生被杀的消息。1 .解释以下句中的加点词。(1)桓素待企生厚(2)存亡未判(2 .以下对画线句翻译最恰当的一项为哪一项()oA.德行B.文学C.自新D.捷悟10A.如果你能报答我,我就放了你B.如果你能向我认错,我就放了你C.如果你能报答我,我就赦免你的罪行D.如果你能向我认错,我就赦免你的罪行.罗企生的两次回答反映了他内心的两难:第一次回答拒绝偷生是想要匚I,第二次回 答恳请桓玄那么是想让弟弟代替自己。)o3 .根据选文内容,它最适合归入的世说新语门类是(11.信数与萧何语信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我 用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。居
9、一二日,何来谒上,上骂日:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何日: “诸将易得,至如信,国土无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所 与计事者J乃拜信大将,遂成汉业。(选文有删节) 【注】南郑:刘邦被封为汉王,国都在南郑。上:指汉王刘邦。不我用:即“不用我”。国土:国中杰出的人物。这句话的意思是:大王只想在汉中称王,就没有韩信的用处。1.解释以下句中加点词的意思。(1)诸将易得()(2)非信无所与计事者() 2.对文中画线句子翻译正确的一项为哪一项()oA.韩信几次对萧何说,这有什么好奇怪的呢?B.韩信几次对萧何说,萧何感到他非常奇怪。C.韩信屡次和萧何谈话,萧何认为韩信是
10、奇才。D.韩信屡次和萧何谈话,萧何感到他非常奇怪。3 .在萧何心中,韩信是个怎样的人?(用文中语句回答).根据选文情节内容,请在下面空格处依次填入一个词。萧何识韩信f萧何口韩信一萧何口韩信一刘邦口韩信1112.刘敞奉使契丹刘敞奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夺 示险远。敞质译人曰:“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此? ”译相顾骇愧日:“实然。但通好以来,置驿如是,不敢变也J顺州山中有异兽,如马而食虎豹, 契丹不能识,问敞。敝曰:“此所谓驳也J为说其音声形状,且通山海经、管子书晓之,契丹益叹服。 选自宋史刘敞传有删改【注释】刘敞:北宋史学家、
11、经学家、散文家。驳:传说中的猛兽名。1 .解释文中加点的词。(1)素习知山川道径()(2)如马而食虎豹() 2 .用现代汉语翻译下面的句子。自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?3 .请简述文中译人“骇愧”和“益叹服”的原因。13.王羲之窃秘晋王羲之,字逸少,旷子也,七岁善书。十二见前代笔说于父枕中,窃而读之。 父曰:“尔何来窃吾所秘? ”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?“父见其小,恐不能秘 之,曰“待尔成人,吾授也J羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿幼令也J父喜, 遂与之。不盈期月,书便大进。昔幼时师卫夫人见之,曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智J 流涕曰: “
12、此子必蔽吾名!”【注释】旷:王旷,王羲之之父。所秘:所珍藏的书。幼令:幼年时的美好才华。1 .解释文中加点的词。(1)窃而读之()(2)不盈期月() 2 .对画线句意思理解最恰当的一项为哪一项A.父亲见他还小,担忧他不能领悟书中的奥秘。B.父亲见他还小,害怕他不能保守书中的机密。C.父亲见他还小,恐怕他不能秘密地进行学习。D.父亲见他还小,担忧他还不能学会珍藏书籍。3 .文末卫夫人流涕的原因 o.王羲之成为大书法家的故事可知晓成才的条件是:1314.商陵君养“龙”郁离子有献绫鲤于商陵君者,以为龙焉。商陵君大悦,问其食,日蚁。商陵君使豢而扰之。 或日:“是鳗鲤也,非龙也J商陵君怒,扶之。于是左右
13、皆惧,莫敢言非龙者。遂从而神 之。商陵君观龙,龙卷屈如丸,倏而伸。左右皆佯惊,称龙之神。商陵君又大悦。徒居 之宫中,夜穴砖而逝,左右走报:“龙用壮,今果穿石去矣!”商陵君视其迹,那么悼惜不已, 仍养蚁以伺,冀其复来也。无何,天大雨,震电,真龙出焉。商陵君谓豢龙来,矢蚁以邀 之。龙怒,震其宫,商陵君死。(有删改)【注释】商陵君:作者刘基虚构的人物。鳗鲤:即穿山甲,喜食蚁。豢(hudn):喂 养。扰:驯服,安抚。扶(chi ):鞭打。徒居:迁居。用:施展。矢:陈列。1 .解释文中加点的词语(1)商陵君使豢而扰之()2.以下对文中画线句翻译最恰当的一项为哪一项(A.夜晚(它)钻入石专上的洞逃走了。C
14、.夜晚(它)钻入砖上的洞而死了。(1)商陵君使豢而扰之()2.以下对文中画线句翻译最恰当的一项为哪一项(A.夜晚(它)钻入石专上的洞逃走了。C.夜晚(它)钻入砖上的洞而死了。(2)左右走报()B.夜晚(它)在砖上打洞逃走了。D.夜晚(它)在砖上打洞而死了3 .有人认为商陵君非常愚之3 .有人认为商陵君非常愚之,请你从文中找出这样说的原因:(1)(2)(3)1415 .李袭誉李袭誉,字茂实,为人严懑,以威肃闻。居家俭,厚于宗亲,禄禀随多少散之。以 余资写书,罢扬州,书遂数十载。尝谓子孙曰:“吾性不喜财,遂至困乏。然负京有赐田十 数顷,能耕之,足以食;河内千树桑,事之可以衣;江都书,力读可进求宦。
15、吾殁后,能 勤此,无资于人矣J新唐书列传第四十二【注】意(que ):老实,谨慎 禄禀:用作官俸的粟米;官俸.解释文中加点的词。(1)以余资写书()(2)足以食() 2.以下对画线句的翻译,正确的一项为哪一项()A.这样可以仰仗京城中君主恩赐的十几顷田地。B.然而依靠京城中君主恩赐的十几顷田地。C.这样辜负了京城中君主恩赐的十几顷田地。D.但是依靠京城中君主恩赐的几十顷田地。3.李袭誉“不喜财”的具体表现是“ 从文中看,“无资于人”的基础是、15刘宣苦读成才01假设石遇害02东方朔设奇相救03潍县令之清操04苏轼私识范仲淹05鲁王好猎06书斗鱼07京师诸司库务08芝麻通鉴09桓南郡10信数与萧
16、何语11刘敞奉使契丹12王羲之窃密13商陵君养“龙” 14李袭誉15盖公者16逸马杀犬道17需鸟中计18崇奏捕蝗19汤敦甫在京师20王安石与游客2116.盖公者盖公者,齐之胶西人也,明老子,师事乐臣公。汉之起,齐人争往于世主,唯盖公独遁 居不仕。及汉定天下,曹参为齐丞相,尽延问长老诸生以百数,何以治齐。人人各殊,参不知所从。闻盖公善治黄老,乃使人厚币聘之。公为言:“治道贵清静,而民自定。”遂推此类,为参具 言之。参悦,乃避正堂舍之,师事之,齐果大治。及参入相汉,导盖公之道,故天下歌之。盖公 虽为参师,然未尝仕,以寿终。1 .解释文中加点的词。(1)参不知所从(2)为参具言之().以下对画线句子
17、意思的理解最恰当的一项为哪一项(A.曹参喜欢,于是让出自己的正堂让他住。B.曹参喜欢,竟然避开了正堂让他住。C.曹参高兴,于是让出自己的正堂让他住。D.曹参高兴,竟然避开了正堂让他住。3,齐果大治在文中的表达是“原因是 O (用自己的话来回答)1617.逸马杀犬于道欧阳公在翰林时,常与同院出游。有奔马毙犬,公曰:”试书其一事。一曰:有犬 卧于通衢,逸马蹄而杀之。一日:有马逸于街衢,卧犬遭之而毙。公曰:使子修史, 万卷未已也。曰:内翰云何?公曰:逸马杀犬于道。相与一笑。1 .对选段中画线句翻译正确的一项为哪一项()A.如果让你们撰写史书,再多卷册也写不完。B.这样使得你们撰写史书,很多卷册都写不
18、完。C.即使让你们翻阅史书,再多卷册也看不完D.如果让你们翻阅史书,很多卷册都看不完。2 .以下三句句子都在写相同的“一事”,即“奔马毙犬”。但是。A句和B句的不同处在于B句和C句的不同处在于A.有犬卧于通衢,逸马蹄而杀之。B.有马逸于街衢,卧犬遭之而毙。C.逸马杀犬于道。3 .这那么故事启示我们,在写作时要O1718 .髭鸟中计人有鱼池,苦群壹身窃啄食之,乃束草为人,披蓑戴笠持竿,植之池中以慑之。群鸿鹤 初回翔不敢即下,已渐审视,下啄。久之,时飞止笠上,恬不为惊。人有见者,窃去刍人 ,自披蓑、戴笠,而立池中。仍下啄,飞止如故。人随手执其足,不能脱,奋翼声假 假。人日:”先故假,今亦假耶?”【
19、注释】壹昌(y 1 )鸟:即鸭鹅,俗称鱼鹰,喜欢吃鱼。善于潜水捕鱼。刍(chu )人: 草人。假假:拟声词。1.解释加点字。(1)恬不为惊()(2)飞止如故() 2用现代汉语翻译下面的句子。乃束草为人,披蓑戴笠持竿,植之池中以慑之。3 .文中禺鸟中的“计”,具体是指:4 .以下从本文中得出的启示,错误的一项为哪一项()A.我们要用开展的眼光看待事物。B.我们既要看事物表象,更要认清事物本质。C.我们要用联系的观点看待事物。D.我们要杜绝用经验主义来看待、处理事物。1819.崇奏捕蝗开元四年,山东大蝗,民祭且拜,坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗:“请夜设火,坎其旁, 且焚且瘗,蝗乃可尽。古有讨除不胜者,
20、特人不用命耳。”乃出御史为捕蝗使,分道杀 蝗。汴州刺史倪假设水上言:“除天灾者当以德,昔刘聪除蝗不克而害愈甚。”拒御史不应 命。崇移书请之曰:“聪伪主,德不胜妖,今妖不胜德。古者良守,蝗避其境,谓修德可 免,彼将无德致然乎?今坐视食苗,忍而不救,因以无年,刺史其谓何?”假设水惧,乃纵捕, 得蝗十四万石。【注释】崇:宰相姚崇。瘗:y,埋。特人不用命:只因为人们没有尽力。移书: 传递文书。请:q i a o,讥讽。无年:荒年。L解释文中的加点词。(1)蝗乃可尽()(2)分道杀蝗()2.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译,恰当的一项为哪一项()。A.消除天灾的人应当是品德高尚的人B.消除天灾能够使
21、自己功德高尚C.消除天灾应当凭借德行D.消除天灾是因为有德行崇奏捕蝗一A3 .概括故事情节,在空格处填入恰当的内容:倪假设水纵捕.故事结尾倪假设水“惧”是因为1920.汤敦甫在京师汤敦甫在京师,乘车过宣武门大街,有卖菜翁弛担坐,御者误触之,菜倾于地。翁捽 其御者,詈且殴,索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯,公揣囊中已 空,命同来家中取钱。翁不肯曰:”偿那么此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至,起 居已,目:“此小人,由某携回重惩可也。”翁始惶恐,叩首乞哀。公谓指挥曰:“无庸, 假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔,与指挥言良久,意翁行已远,乃别指 挥,叱驭去。【
22、注】:捽(zu6):揪。詈(I I ):骂。起居:问安。1.解释以下句中加点词(1)乘车过宣武门大街()(2)假贯钱足矣() 2.以下对画线句的理解,正确的一项为哪一项A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。B.汤敦甫因为卖菜翁咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。3 .卖菜翁对汤敦甫的态度经历了()一一哀求一一()的过程。(2分).汤敦甫与指挥言谈良久方才离去,其用意是可见他具有 的品性。2021 .王安石与游客王安石退居金陵。一日,头幅巾手拄杖,独游山寺。遇数客盛谈文史,辩说纷纭。公 坐其
23、下,人莫之顾。良久,有一客徐问公,日:“亦知书否? ”公颔之而已,复问公何姓。 公拱手答日:“安石姓王众人惶恐,俯而去。【注释】盛谈:大谈。(2)俯而去(1 .解释文中带点字的意思。(1)有一客徐问公(2.以下对文中划线句的理解正确的一项为哪一项( A.王安石坐在那人的旁我,没有人来拜访他。没有人来拜访他。C.王安石坐在那人的旁边,没有人注意到他。没有人注意到他。3 .对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项为哪一项( A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。弄斧而觉得羞愧。C.因为众人盛谈文史,辩说纷纭无结果。安石而感到害怕。4 .“颔”、“拱手”的描写表现出王安石2.以下对文中划线句的理解正确
24、的一项为哪一项( A.王安石坐在那人的旁我,没有人来拜访他。没有人来拜访他。C.王安石坐在那人的旁边,没有人注意到他。没有人注意到他。5 .对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项为哪一项( A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。弄斧而觉得羞愧。C.因为众人盛谈文史,辩说纷纭无结果。安石而感到害怕。6 .“颔”、“拱手”的描写表现出王安石B.王安石坐在他们的旁边,D.王安石坐在他们的旁边,B.为在王安石面前班门D.众人为他们怠慢了王的品质。21.曹玮用兵曹玮知镇戎日,尝出战小捷,虏引兵退去。玮侦虏去已远,乃掠牛羊辎重,缓驱 而还,颇失行阵。众将忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻军耳。不假设弃之,整
25、师而归J 玮不应,但使人候之者三。虏去玮数十里,闻其利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行 得地利处乃止,整师待之。向暮,虏至。玮使人谓之曰:“大军远来必甚疲,吾不欲乘人之 怠,请休憩兵马,明日决战。”虏方苦疲甚,皆欣然。旦日,玮鼓军而进,一战克敌,遂弃牛羊而班师。既克,玮曰:“吾知虏伺机必还,故为贪利以诱之。比其复来,几行百里矣,假设乘锐 便战,犹有胜负。远行之人,精已疲,力已尽,投其所好而安之,那么气衰而难鼓矣。吾以 此取之(选自北宋沈括梦溪笔谈有删改) 【注释】镇戎:地名,宋时边地重镇。知镇戎日:主镇镇戎的时候。虏:古时对外族 的蔑称。縻(m ):束缚。L解释文中加点的词。玮侦虏去已远()
26、 整师而归()2 .对文中画线句的理解,最恰当的一项为哪一项(玮不应,但使人候之者三。A.曹玮不予理睬,但是派人侦察了三次。C.曹玮不予理睬,只是派人侦察了三次。B.曹玮不予理睬,但是派人屡次侦察。D.曹玮不予理睬,只是派人屡次侦察。3 .从全文来看,曹玮能够一战克敌的原因是什么?(1)(2)(3) 2223.前赤壁赋(节选)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客, 诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接 天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独 立,羽化而登仙。【注释】1既望:农
27、历每月十六。2属:倾注,引申为劝酒。3斗牛:星座名,即斗宿(南 斗)、牛宿。4 一苇:比喻极小的船。5冯虚御风:乘风腾空而遨游。1 .语段中的“苏子”是 (人名),“清风徐来,水波不兴”这句话在我们学过 的一文中也出现过。2 .解释以下句中加点词的意思。(1)清风徐来()(2)而不知其所止().以下理解不正确的一项为哪一项()A. ”苏子与客泛舟游于赤壁之下一句交代了人物活动的地点。B. “徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。C. “纵一苇之所如,凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。D.在浩瀚的江水上,作者心胸开阔、舒畅,无拘无束溢于言表。3 .选段中,作者借写“月”来抒发情
28、怀,从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子, 并作简要分析。2324.解缙解缙应制题虎顾众彪图,曰:“虎为百兽尊,谁敢触其怒。唯有父子情,一步一 回顾。”文皇见诗有感,即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥,问缙:“当做何语? ”缙曰:“此谓一步高一步J 及下桥,又问之,缙曰:“此谓后面更高 似前面J【注释】解缙:字大绅,明代著名才子。应制:古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。彪:此指小虎。文皇:明成祖朱棣。1.解释文中加点的词。(1)虎顾众彪及下桥2 .对画线句意思理解2 .对画线句意思理解:恰当的一项为哪一项A.(文皇)于是命令夏原吉到南京接太子。B.(文皇)于是任用夏原吉到南京
29、接太子。C.(文皇)于是命令夏原吉接太子去南京。D.(文皇)于是任用夏原吉接太子去南京。3从文中看,文皇见诗有感,是因为诗中的“三个字触动了他。4.以下选项中对解缙的特点概括最贴切的一项为哪一项A.有勇有谋B.灵活睿智C.谦虚谨慎D.忠于职守2425.王式为晋州刺史大中中,王式为晋州刺史。会河曲大歉,民流徙,他州不纳,独式劳恤之,活数 千人。时特峨胡亦饥,将入侵,闻式严备,不敢道境,日:“晋州刺史当避之!”以善最称。徙安南都护,蛮兵入掠,式使译者开谕。一昔去,谢日:“我自缚叛者,非为寇 也。”初,安南数有变,相率夜围城。式徐被甲,引家僮乘城责让,矢椅交发,叛者走。翌日,尽捕斩之。(选自新唐书,
30、有删改)【注】大中:年号特峨胡:少数民族 善最:指优异的政绩安南:古代地名檎(kua i):作战时用的一种发石器械。1.解释文中加点的词。(1)会河曲大歉()2.对画线句翻译正确的一项为哪一项(2)谢日()A.王式逐渐被盔甲(所累),于是拉着家僮登上城墙要求让步。B.王式逐渐被盔甲(所累),于是率领家僮背靠城墙斥责反叛者。C.王式慢慢披上盔甲,率领家僮登上城墙斥责反叛者。D.王式慢慢披上盔甲,拉着家僮凭借城墙地势要求让步。3.从第段看,王式“以善最称”表现为 和 o从第段王式对蛮兵和叛者的不同态度中,可以看出他 的特点。25曹玮用兵22前赤壁赋(节选)23解缙24王式为晋州刺史25指南针26平
31、湖陆稼书27松江某相国28焚券了债29杜黄裳30晋献公欲伐虞31朱家救季布32包拯33孙觉知福州34李生论善者35廉范敌虏36鹘说(节选)37宗道为人直38李泰伯改字(一)39陆平湖先生先为嘉定令40张文定41连处土42生木造屋43汉高诛戮功臣44娄师德与狄仁45岑文本4626.指南针方家以磁石磨针锋,那么能指南,然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇上 皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠;不假设缕悬为最善。其法,取新犷中独茧缕,以芥子 许蜡缀于针腰,无风处悬之,那么针常指南。其中有磨而指北者,予家指南北者皆有之。磁石 之指南,犹柏之指西,莫可原其理。(选自梦溪笔谈)【注释】方家:行家。碗唇
32、:碗边。纺(ku a ng):丝绵。独茧缕:单根的蚕丝。芥子:中药名,呈微小球形。原:推究。1.解释文中加点的词。.(1)但坚滑易坠()(2)不假设缕悬为最善() 2 .以下选项中对文意理解不正确的一项为哪一项(.) A.指南针使用时,可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。B.缕悬法的步骤是先取丝,再用一点点蜡把丝粘在针上,最后在无风处悬挂。C.只要采用悬挂的方法,磁针一定指南。D.作者写作此文时,交代了当时还无法推究磁石指南的原理。3.文中作者对指南针的研究有哪些发现?(1)(2) 2627.平湖陆稼书平湖陆稼书龙其,改名陇其。初为嘉定令,以小舟载纺具抵任,内子躬自辟坤,易 日用蔬菜,而
33、慈惠子民,强毅任事,一时有神君之颂。忽有瞽者诣案自陈日:“聪明正直 谓之神,公即神也。我不幸两目无见,特乞公一字批断,来生作有目人,地下冥王必不违 公言耳J稼书笑而允之。不二载,被劾去,嘉定土民数千泣留不得,因刻公归集为赠。山右魏总宪上疏, 称以天下第一清官,复其职,仍补灵寿县,内擢监察御史。罢官归朱泾,著书自娱,卒于 康熙乙亥年。【注释】内子:指妻子。辟坤:绩麻练麻。绩麻为辟,练麻为坤。瞽者:失明的人。 批断:原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断。山右:山西省旧时别称。1 .解释以下句中的加点词。(1)初为嘉定令()2.以下对画线句翻译最恰当的一项为哪一项(2)易日用蔬菜()嘉定几千个土
34、人百姓哭着挽留也没能有方法(留下嘉定几千个士人百姓哭着,以为他留不得了。嘉定几千个土人百姓哭着,以为他留不得了。嘉定几千个土人百姓哭着挽留也没能有方法(留下A.不到两年,陆稼书被人弹劾离任, 他)。B.过了两年,陆稼书被人弹劾离任, C.不到两年,陆稼书被人弹劾离任, D.过了两年,陆稼书被人弹劾离任,他)。3.选文中表现陆稼书“清廉”的事情是一.;表现他“爱民”的事情是。(用自己的语言概括回答)陆 稼书恢复官职的根本原因是“ .2728.松江某相国松江某相国之孙某,贫乏不能自存,其故仆富于财者,往而乞怜。适舂米,以五斗 令佣负之以随。佣不能胜,息于衢。其问佣曰:“何无力至此? ”佣叹息日:“
35、吾非佣工 者,先祖为某相国。某惊曰:“如此,那么亲戚矣!然两人俱弗克负荷,遂为之相抱而泣, 曰:“哀哀父母,生我助劳! “市人聚观,一长者予以竹梢,共举以归。两人祖皆崇祯间 相也。时人为之语曰:“五斗米,两公子,扛不起,枉读诗经怨功劳,乃祖贻 谋岂料此!”【注释】相国:宰相。春(chong)米:把米放在石臼里打碎。衡:道路。幼(qu ) 劳:劳苦。贻:遗留。1 .解释以下句中加点词。(1)以五斗令佣负之以随()(2)佣不能胜().以下对画线句翻译正确的一项为哪一项()。A.(两个人)轮流挑着米一起回家。B.(两个人)一起抬着米回家。c.(长者)挑着米和他们一起回家。D.(两人)一起扛着竹梢回家
36、。3.选文通过相国后代和其故仆的先后比照,启示我2829.焚券了债(1)李士谦出粟数千石,以贷乡人。值年谷不登,债家无以偿,皆来致谢,士谦 曰:“吾家余粟,本图赈赡,岂求利哉!”于是悉召债家,为设酒食,对之燔契,曰:“债了矣,幸勿为念也。”明年大熟,债家争来偿谦,谦拒之,一无所受(2)或曰:“子多阴德。士谦曰:“所谓阴德者何?犹耳鸣,己独闻之,人无知者。今吾所作,吾子皆知,何阴德之有! ”(选自隋书隐逸传,有改动)【注释】粟,一种粮食,俗称小米。 年谷不登,指荒年,下文“大熟”指丰年。赈赡:以财物救灾。燔(fdn)契:烧掉债券。阴德:暗中做的有德于人的事。1 .解释以下句中的加点词。(1)皆来
37、致谢()(2)吾家余粟() 2 .以下对画线句意思理解最恰当的一项为哪一项(A.于是李士谦邀请了所有的欠债人,为他们摆设酒宴8 .于是李士谦召集了所有的欠债人,为他摆设酒宴C.于是李士谦邀请了所有的债主,为他们摆设酒宴D.于是李士谦召集了所有的债主,为他摆设酒宴.“明年大熟,债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的()之情。李士谦“拒之,一无所受”是因为,表现出他是一个 的人。3 .以下对李士谦言行分析恰当的一项为哪一项()。 A.大公无私B.扶危济困C.目光长远D.虚怀假设谷2930.杜黄裳李师古跋扈,惮杜黄裳为相,未敢失礼。乃命一干吏,寄钱数千绳,并车子一乘,亦 近直千缗。使者未敢入,乃于宅
38、门伺候累日。有舆自宅出,从婢二人,皆青衣褴褛。问何 人,曰:相公夫人。”使者遽归,以白师古。师古乃止,终身不敢失节。1 .解释以下句中加点词。(1)惮杜黄裳为相()(2)使者未敢入() 2 .翻译以下句子。使者遽归,以白师古。3 .李师古“未敢失礼”的原因是,后 来“终身不敢失节”的原因是(用自己的话回答)3031 .晋献公欲伐虞晋献公欲伐虞,宫之奇存焉,为之寝不安席,食不甘味,而不敢加兵焉。晋赂虞君以 宝玉骏马,虞君甚喜。宫之奇谏而不听,言而不用,越疆而去,荀息伐之,兵不血刃, 抱宝牵马而去。故守不待渠堑而固,攻不待冲降而拔,得贤之与失贤也。(节选自淮南子,有删改)【注】宫之奇:春秋时虞国大
39、臣。越疆:越过(虞国)疆界。荀息:春秋时晋国相国。不待:用 不着,不必。渠:人工开的河道。堑:防御用的濠沟。冲降:即“冲隆”,古时兵车名。拔:高出, 高大。1 .解释文中加点的词语。(1)越疆而去()(2)荀息伐之()2 .以下对文中画线句翻译最恰当的一项为哪一项()A.宫之奇规劝(虞君)不听,进言(虞君)不采用。B.宫之奇的告诫(虞君)不听,说了也没有用。C.宫之奇不听劝谏,进言(虞君),但没有用。D.宫之奇规劝(虞君)不听,不用再多说什么。3.上文画曲线句与曾学过的天时不如地利中“句的意思相近。虞国之所以有这样的结局,和虞君的有关。3132.田单田单收城中得牛千余,为绛缙衣,画以五采龙纹,
40、束兵刃于其角,而灌脂束苇于其 尾,烧其端。凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千随其后。牛尾热,怒而奔燕军。燕军夜大惊, 牛尾炬火,光明炫耀,燕军视之皆龙纹,所触尽死伤。五千人因衔枚击之,而城中鼓噪从 之,老弱皆击铜器为声,声动天地。燕军大骇,败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔 走,齐军追亡逐北,所过城邑,皆叛燕而归。(选自史记)【注】田单:战国时期齐国名将。缙:古代丝织品统称。衔枚:古代行军时士卒口 衔用以防止喧哗的器具,形如筷子。骑劫:战国时燕国将领。1.解释文中加点的词。(1)所触尽死伤()(2)扰乱奔波() 2.以下不能表达田单善用计谋的一项为哪一项() A.让精心备好的火牛先行出击。B.命齐
41、军紧随火牛阵进击燕军。C.趁着燕军不备夜晚进行袭击。D.所经城邑背叛燕国归顺齐国。3.从选文看,“灌脂束苇于其尾,烧其端”的作用是(1)(2) 3232.朱家救季布初,楚人季布为项籍将,数窘辱帝。项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族。布 乃髡钳为奴,自卖于鲁朱家。朱家心知其季布也,买置田舍,身之洛阳见滕公,说曰: “季布何罪!臣各为其主用,职耳。项氏臣岂可尽诛邪?今上始得天下,而以私怨求一人, 何示不广也!且以季布之贤,汉求之急,此不北走胡南走越耳。君何不沉着为上言之? ” 滕公待间言于上,如朱家指。上乃赦布,召拜郎中,朱家遂不复见之。(司马光资治通鉴汉纪有删改)【注释】项籍:即项羽。帝:指
42、汉高祖刘邦,下文的“上”亦刘邦。髡钳:秦时刑法, 髡是去发,钳是用铁箍扎着脖子。鲁朱家:鲁,鲁地;朱家,人名。待间,等待时机。 指:旨意、意图。1.解释文中的加点词。.(1)说曰()(2)尽诛() 2 .文中划线句翻译正确的一项为哪一项:()A.现在皇上开始得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不 宽广呢!B.现在皇上开始得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不 宽广呢!C.现在皇上刚刚得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸 不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽 广呢
43、!3 .朱家的侠士精神具体表现在(用自己的话回答):(1)4 . “刘邦赦季布”的主要原因是:()A.季布已经甘愿卖给朱家为奴,没必要追究。B.季布只是尽职为主,并没有什么大的罪 过。C.项籍的属下不可能赶尽杀绝,不必大动干戈。D.季布这样的人才应该好好任用,不能33 逼他为敌国效命。33.包拯包拯字希仁,庐州合肥人也。知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第 归,杀而鬻之”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。徒知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足 贡数,岁满不持一砚归。旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。拯
44、性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合, 不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。(节选自宋史包拯传有删改)【注释】第:只管。鬻:(yCi)卖。缘贡:趁着进贡的机会。造:至L去。陈:陈 述。峭直:严厉刚直苟合:无原那么的附和.解释加点字(1)寻复有来告私杀牛者()(2)以遗权贵() 1 .用现代汉语翻译下面的句子与人不苟合,不伪辞色悦人.第段中“吏不敢欺”中的“欺”有多重含义,具体是指 .民间把包拯称为“包青天”,请结合选文分析原因。(写出三点即可)如:断案神明 ; ;3434.孙觉知福州孙觉(字莘老)知福州。时民有欠市易钱者,系
45、狱甚众。适有富人出钱五百万葺佛殿, 请于莘老。莘老徐日:“汝辈所以施钱,何也? ”众日:“愿得福耳莘老日:“佛殿未甚 坏,又无露坐者,孰假设以钱为狱囚偿官,使数百人释枷锁之苦,其获福岂不多乎? ”富人不得已,诺之。即日输官,囹圄遂空。【注】 市易钱:此处指与官府交易产生的钱款。偿官:归还官府(欠款)。偿,归还。下文“输”:交纳。 囹圄:监狱。1.解释文中加点的词。(1)系狱甚众()(2)愿得福耳() 2 .以下对文中画线句翻译正确的一项为哪一项()A.莘老慢慢地说B.莘老慢慢地说C.莘老慢慢地说D.莘老慢慢地说A.莘老慢慢地说B.莘老慢慢地说C.莘老慢慢地说D.莘老慢慢地说“你们之所以要捐钱,为的是什么呢? ” “你们用这样的方式捐钱,为什么呢? ” “你们这样捐钱,怎么行呢? ” “你们捐钱的原因,是什么呢