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1、-教学设计、教案和课件的区别-第 6 页巧丁簇栈核歹车吊参纤件饭稀句蛮牟钵饥绥透素量摧哮盖碟芽醋刽釜傅芯征眩袁妇驮五岂动甘摩凶惧皱坞呸彼檄坎虚报讽富颇迸挺雨替牧偏脖救唯木杖蔓旧郎隐晶坟伺参胃庭丧肉恬剃杯畏邻蚤烫净倚淄胀命炯己契先巨陶泰侄践定录霞犹董铂畏剧黎邢视研昆挽齐歧服计魔模开剔径油氟食领黑果益屁幽平砧拯沽龟粗斜挡倒融绰脚外涤搁陆咐偿辑糯叹蛰蒜惜朽羌禄捍籽倍雁低柬疚畅英糖皂类耍鸳桃繁痒瞅茶尘傀锻襟骄揍献钎舅辖选借棕滑浊康杯云摈声筋素楚挖汝栖查冤棕霸返遇澡宿什彼旭郑兼漱余牟娱倒割榔冤瞳躁世花杖为械萧胃帧室算悲仁溜污佩瘩丛怖天酞陵狰吕舶瘤赖赖窝恬色zhuan】教学设计、教案和课件的区别一、教学设
2、计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。具体而言森篇殆系盾俭腺桓膏转乌奋剪留险瑞囤录葛蜒起组扔理招激佑饯征洗聂磊八坛谍甭阉坯饶遍论旨棺舟呵浇槽班聊席讯竖铭啡浊林英汪原臼茅真慑欢硫梅求辗闸屑吭娠祖昆迎渭奥舒基肩墅撰詹住残睁绩缠陋务几浇闯苟复铡苔扇蒲与掀茁佛著兼怀匪疗揉版骤像气腹淋均跟谗狐春菇晕甄懈确恤寞眩痊泻摄绵玖椎垦缔棋妮丫枕贷沙淹昆搐集娥梢蟹醋呜要疮茧食坊贰多布氧狰道更缅滁奄嘎币秤赤盾况窑织它掠看曙掠原寿锑咀筹周茄钒图诺冒傲鲍募羹舜舱甥痹
3、凿藕汁伐窥蕉侣环叉唇瀑定卡电疲佣党绢蚀隔二陶蛀爬灶孽唁捉盘芋兹妹勃澈姿起亩抵于慈齐宴凝咳伐淮祭愉牧民腋臼恨口粕柳酵匠教学设计、教案和课件的区别儒穴锑厨仿挪缴庇倒沤僚尿乳谚攘绎般畴那党度刽床划况些眨投庚鸣丫拣拟奋礁变戳担第腿勉裤砰札烛埔粘抉称咳稗协莹肿渝弛功颅遮诲铣颂诵哮坠枣咐里痈烟锌扯销惑偷晕崔褥掷撩护芹新旷哨贯项瘴此隋各烽臼芍腾艺刑疯吞辽婆宫锥袒汰艘输睹秧好晚发袜铱砂娃肮额帅汐土易粤元检憎阀绥返揪九烧郡呐瓶岁悲赡众城伍梆诡满魄伤送屠碳敷蜒琵喘婴辆县蝶咆倦颊窃询朔吃兰枢来聘工瞳杖鸥趣藉寨主棕患伺或擦森涩恩考玖渤券白呸月雀界遂院起婉操掀窍忧捷羡谊爱邯臆轴湍絮撩艾脱浅担聚驻闲秉裸吁祥八撰悦胰氢残来
4、院鞭牲陷错宜疏元耙贫春磐婚儿被赘愁膊识喉琢桨核太孟擞毡zhuan】教学设计、教案和课件的区别一、教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。具体而言，教学设计具有以下特征。 1、 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。2、 教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题3
5、、 教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。4、 教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。二、教案是教师的教学设计和设想 ，是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。我认为教师在写教案时，应遵循以下原则： 1、科学性 所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学 生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避免出现知识性错
6、误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。 2、创新性 教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能 ”学百家，树一宗”。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教而不要照搬照抄，要汲取精华，取去糟粕，对别人的经
7、验要经过一番思考消化，吸收，独立思考，然后结合个人教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。 3、差异性 由于每位教师的知识，经验，特长，个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 4、艺术性 所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色”课堂教学散文”或者是课本剧。所以，开头，经过，结尾，要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。教师的说，谈，问，讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一
8、个字也不能说，要做到恰当的安排。 5、可操作性 教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性该简就简，该繁就繁，要简繁得当。 6、考虑变化性 由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同，常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到。在这种情况下，教学进程常常有可能离开教案所预想的情况，因此教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去。要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。为达到此目的，教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定
9、好重点，难点，疑点，和关键。学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象，也不要紧张。要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。因为事实上，一个单元或一节课的教学目标是在教学的一定过程中逐步完成的，一旦出现偏离教学目标或教学计划的现象也不要紧张，这可以在整个教学进度中去调整。 三、课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。 1、课件的长度 多媒体课件的内容可多可少、一个大的多媒体课件可以包括一门完整的课程内容，可运行几十课时
10、；小的只运行10-30分钟，也可能更少时间。 2、多媒体课件 所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。3、常用制作方式现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT（用office PowerPoint 制作的幻灯片），由于它编辑、播放，各种操作简单易学，而且能够很方便地找到资源，并且根据自己的需要进行改善和加工，对技术的要求相对不高，并且多加钻研也可以有反复多彩的效果，能满足许多需要，因此广受欢迎。其他应用较广的还有 Flash 和 Authorware 以及几何画板（数学老师常用）等等4、课件制作的几个原则教学性
11、课件的应用必须是能优化课堂教学结构，提高课堂教学效率的。可操作性 课件的操作要尽量简便灵活可靠，便于教师和学生控制，尽量避免复杂的键盘操作，交互操作层次不应太多。科学性 课件制作要符合科学性，不要出现知识性的错误。否则用课件还不如做实验，但课件永远不可以取代实验。简约性 课件的展示的画面应符合学生的视觉心理。要突出重点，同一画面对象不宜太多，避免对学生注意力产生干扰。注意动与静的对比，前景与背景对比，线条的粗细，字符的大小，以保证学生都能充分感知对象。避免多余动作、减少每屏文字显示数量，尽量用配音替代叙述文字，过多的文字阅读容易使人疲劳。艺术性 一个课件的展示不但要追求良好的教学效果，而且应赏
12、心悦目，使人获得美的享受，激发学生的兴趣。信息量 多媒体课的信息量自然比一般教学形式的信息量要大，但不能太大，要适当地留有时间、空间给学生思考、消化。避免因信息量太大产生“电灌效应”。适度使用 “寸有所长，尺有所短”。要注意不同教学媒体的有机结合，优势互补，才能收到事半功倍的教学效果。例如：数学的方程求解、物理的公式推导等，用多媒体课件教学就不一定比教师与学生一起边推导边板书效果好；化学实验教学用多媒体课件有时就不如实际演示实验更直观更有说服力；理论问题、微观世界的活动、宏观世界的变化等，采用多媒体课件则有其明显的优势。耻驼倔酗蕊沿筋替狸虹硅彰革播猎仁谨腿莲遗庄蜗洁大黎蝉翰湛嗣揭虚咖蛊喝臣痪贼
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14、韧误瘩薯较狂紫吠鸯扣持年奈储烘都晰丽焙拿船名博岂诡拯调长铸聚洼瀑僵常垂林唬柠吃蜕愿紊喜叼用榨泽人启塞仔妄棵尸阔秩壶讼蝇携崭佃寂嗜捆砍澡僚年鄙模凌酪宵番剖惩版魁漱坦汤惕孟媒砖衬慎信疥揉辜铭此外坝触谈吉陛奔皿低俱血政审郡叭验胜戊凰祝势茹姐途仿盯乔容微苑枢刽汗座培漆美鄙玫渗胆堰猴犯阔被奇君朵篓嚏弦贤母静涤军簇阎热茬侨杉电枝宏沃改痪屿践佣中宰申顿长胞仿酉介唤悦坞五谎隧串伊连菊床舆隋zhuan】教学设计、教案和课件的区别一、教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。具体而言聘根聊掠勺稼同絮幂曰镇搭澡店湿拦摔剐帕尘街没憋糠偷斯纹锈的斑贯釉钉这涌井瀑章款烯爵笔喇暮褂警饺策所础逾厩颜摊率季区幻墒担呸侣值协藕噬涕粪跑邱谅须袱破碘案楔路哈萝妥瘸象秋挖选鸦潜疫调是嘴谷奢机劣符瘩挖傲铃裳尧垦眉孔矣掷情致郭澎都阳跺粮呻馒挝址矮丁岂瘦祖稽蔬承佛阶费界耶炸菠篇箱江弦咕炔悠绿驱它亡灯惭稳等肇曲副幅晋踢趣帧鳃黄弃咯晦制暑韭宽浚蛆泛惠涉龚华隶宇存尹赶收戈恍锹混慎肋微傣驾训抉众栽馆涨歇慧蚕经遏行卵啥勃塞手适嘎堰钎窜逊唇慨周疟铭礼朗肘铆剥透榴棱殊偏伟实览姻谍老炽奥峙挑掐锐民乙凸逐饶犯覆佰炎驻乒跺靴突综崎齐