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1、-部编版二年级语文第三单元测试题-第 6 页第三单元测试卷一、基础达标。(35分)1请在正确的读音下画“”。(3分)(1)曹冲称(chn chng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称 (chn chng)心如意。(2)老师充分调(dio tio)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tio dio)色，我画了两只很热的红马。(3)我发(f f)现妈妈有了白发(f f)，好心疼妈妈。2.读拼音，写词语。(12分)zush ninsuzyuhchn xizdindn3加偏旁成新字并组词。(8分)共_()_()才_()_()丁_() _() 少_() _()4形近字组词
2、。(5分) 5填合适的词语。(9分)一头()一艘()一杆()一条()一棵()一朵()一匹()一幅()一封()6一字组多词。(6分)老()()()级()()()笔()()()7按要求完成句子练习。(4分)(1)连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物_(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。_(3)用加点的词语写句子。官员们一边看一边议论。_二、教材回顾。(17分)(一)日积月累。(3分)1写出高尔基的关于读书的名言：_。2_遥招手，怕得鱼惊_。(二)按课文内容填空。(9分)1曹操的儿子_，虽只有_岁，但想办法称出了_的重量，他真是一个_的孩子。2小学二年级时，美术老师让我们_画画。“我”画了两匹_。
3、“我”说马变成红色是因为赛跑_，老师听了很开心，并且表扬了“我”。3露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第_次写的信，因为露西学会了_。(三)根据课文内容排列顺序。(5分)()把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。()称石头的重量。() 赶象上船。()看船身下沉多少，在船舷上做记号。()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。()果然称出了大象的重量。三、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(8分)曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上
4、装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1用“”画出语段中的动词。(3分)2在正确答案后打“”。(2分)曹冲称象的办法好在哪里？A曹冲称象不用杀死大象。()B因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。()C聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。()3如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？(3分)_(二)课外阅读。(10分)小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地
5、说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。1妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。(4分)2.小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴奶奶的眼镜感觉_。(4分)3这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“”。(2分)(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ()(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ()(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ()参考答案：一、1.(1)chngchn (2)diotio (3)ff2示例：哄哄人洪洪水闭关闭财发财灯关灯盯盯着妙奇妙秒秒针3示例： 4象船秤线树花马画信5示例：老人老少老年年级高级级别毛笔画笔铅笔句子句号问句6(1)老师居然能认出这两个怪物是马。(2)示例：她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。(3)示例：我一边吃苹果一边看电视。一个小时过去了，我的作业才做完。二、(一)1.书是人类进步的阶梯2路人借问不应人(二)1.曹冲七大象聪明2自由红马很热3二独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作(三)452316四、(一)1.站赶看画赶装称2C()3示例：用大型的电子磅秤称。让大象上船后做标记，然后让人一个一个地上船，直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体重相加，就可以知道大象的重量。(二)1.近视眼镜老花眼镜2模模糊糊头昏眼花3(3)