2022年全省社会工作者高分试题.docx

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1、2022年社会工作者试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 在2014年和2015年将农村地区新增的人均( )元基本公共卫生服务补助资金全部用于乡村医生的基础上。A.5B.10C.20D.30【答案】 A2. 【问题】 杨某是某企业的员工,现已怀孕7个月。根据中华人民共和国劳动法等相关规定,关于其能享受对女职工的特殊保护的说法,错误的是( )。A.该企业不得安排杨某延长工作时间B.该企业不得安排杨某上夜班C.杨某生育享受不少于98天的产假D.杨某生育享受不少于158天的产假【答案】 D3. 【问题】 根据企业职工生育保险试行办法,下列关于生育保险待遇

2、的说法,对于已经参加生育保险的,正确的是( )。A.女职工产假期间的生育津贴按照其本人上年度月平均工资计发B.女职工产假期间的生育津贴由生育保险基金支付C.女职工因流产手术发生的医药费,生育保险基金不予支付D.女职工生育后,因生育引起疾病的医疗费由医疗保险基金支付【答案】 B4. 【问题】 玻璃电极使用前需浸泡至少()。A.12hB.24hC.36hD.48h【答案】 B5. 【问题】 赵某在外地出差途中,遇见钱某、孙某和李某殴打一名游客,上前制止,被三人打伤,花去医疗费5000元。赵某的行为被认定为见义勇为。赵某欲向法院起诉三人支付医疗费,但因生活困难无钱聘请律师,准备申请法律救援。根据法律

3、救援条例,应当受理赵某法律援助申请的是()的法律援助机构。A.赵某住所地B.赵某户籍地C.事件发生地D.钱某、孙某或李某住所地【答案】 D6. 【问题】 当社会团体换届产生新一届职务时,()职务的变动不需要到登记管理机关办理负责人变更备案手续。A.理事长B.副理事长C.秘书长D.会计【答案】 D7. 【问题】 根据残疾人保障法,对于一些残疾人案件,残疾人法律救助工作站应当直接提供法律救助服务。以下不属于这些案件的是( )。A.残疾人经济困难B.侵犯残疾人群体利益C.残疾人受到歧视D.案情复杂、涉及面广、社会影响较大【答案】 C8. 【问题】 一名中学生晚自习时间看小说,被老师发现后没收。这名学

4、生心怀不满,在老师走后吐了一口痰,老师发现后让其把痰舔干净。在这名老师的监督下,学生不得不舔干净了自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严,将老师和学校同时告上法庭,要求公开赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解,双方达成和解协议,起诉被撤回。由此看出,老师在对未成年人培养教育方面应当( )。A.确保未成年人健康与安全B.对未成年人关爱和尊重C.开展未成年人成长教育D.对未成年人实施素质教育【答案】 B9. 【问题】 根据退役士兵安置条例,自主就业的退役士兵应当自被批准退出现役之日起( )日内,持退出现役证件、介绍信到安置地( )人民政府退役士兵安置工作主管部门报到。A.30

5、,县级B.30,镇政府C.15,县级D.15,市级【答案】 A10. 【问题】 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。A.加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设C.发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系D.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督【答案】 D11. 【问题】 关于生育保险

6、基金,下列说法错误的是( )。A.企业缴纳的生育保险费作为期间费用处理,列入企业管理费用B.生育保险根据“以支定收,收大于支”的原则筹集资金C.生育保险费的提取比例由当地人民政府确定D.企业按照其工资总额的一定比例向社会保险经办机构缴纳生育保险费【答案】 B12. 【问题】 金属压力表的读值是()。A.绝对压强B.相对压强C.绝对压强与当地大气压之和D.相对压强与当地大气压之和【答案】 B13. 【问题】 案例九:一般资料。求助者,女性,20岁,某大学二年级学生。A.想讨好求助者B.做到了共情C.符合咨询规范D.做到了真诚【答案】 B14. 【问题】 王某服现役期间在执行抗洪救灾任务时不幸牺牲

7、,被批准为烈士。王某服现役期间每月的津贴是2000元。根据评定结果,王某的情况满足军人抚恤优待条例的条件。根据相关规定,其遗属除享受烈士褒扬金外,还享受( )。A.因公牺牲一次性抚恤金B.一次性工亡补助金以及8万元烈士遗属特别补助金C.由县级人民政府民政部门发的一次性抚恤金D.8万元一次性抚恤金【答案】 A15. 【问题】 下列选项中,()不是我国城市社区建设倡导的基本原则。A.以人为本,服务居民B.责权统一,管理有序C.环境整洁,和谐相处D.因地制宜,循序渐进【答案】 C16. 【问题】 海淀社区居民委员会多年来秉持为一心一意为社区居民服务的宗旨,在其职能范围内为社区居民做了大量的实事,并赢

8、得了居民的一致好评。关于海淀社区居民委员会的主要职能,下列说法错误的是( )。A.社区居民委员会是基层群众自治性组织,海淀社区居委会不应该承接政府安排的工作B.海淀社区居委会应指导和监督业主委员会、物业公司的工作。维护居民的权益C.海淀社区居委会应协助街道办事处的工作,推动政府社会管理和公共服务覆盖到全社区D.海淀社区居委会应开展多种形式的活动,并组织居民参加【答案】 A17. 【问题】 下列关于中国人民解放军文职干部的表述正确的是( )。A.企业编制定额内不授予军衔的干部B.军队编制定额内不授予军衔的干部C.事业编制定额内授予军衔的干部D.行政编制定额内不授予军衔的干部【答案】 B18. 【

9、问题】 小龙在工伤保险认定机构上班,他接到如下几个案例,其中不能被认定为工伤的是( )。A.赵先生,常年为单位开车,患上司机职业病B.钱女士,在下班途中走在人行道上.被突然加速的汽车撞伤C.孙某,因为妻子闹离婚而心情烦躁.在下班途中出手打人,最后受伤D.小李,二级伤残军人,退伍转业后旧伤复发【答案】 C19. 【问题】 拥有亿万家财的王先生有三个孩子,如今王先生已经90多岁了,为了他的遗产,三个孩子反目成仇,老大雇凶杀死了老三,被判入狱。老王非常伤心,由于毕竟是自己的孩子,老王临终前还是原谅了老大,老大依此想分得父亲的遗产,他的想法对吗()。A.对,因为已经得到了被继承人的原谅B.不对,因为他

10、为了钱财杀死了自己的兄弟C.对,即使得不到被继承人的原谅也可以分得财产,只是数量上会相对较少D.不对,他必须得到老三家人的同意才行【答案】 B20. 【问题】 某8层现浇钢筋混凝土框架结构建筑,层高均为5m,抗震设防烈度为7度(0.1g),抗震设防类别丙类。计算表明,多遇地震作用下,第3层的竖向层间位移最大,按弹性分析计算(未考虑重力二阶效应)的竖向构件x向的最大层间位移为8.5mm,第3层及3层以上楼层的总重力荷载设计值为2105kN。假定,考虑重力二阶效应后结构刚好满足高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ 32010)的层间位移限值。试问,结构第3层的x向弹性等效侧向刚度Dj(105kN/m

11、),与下列何项数值最为接近?()A.4.9B.6.2C.8.9D.12.0【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 以下( )等情况违反了收养法确定的一般收养准则。A.丁某未经妻子同意申请收养B.收养人收养与送养人送养均自愿C.配偶一方死亡,另一方送养未成年子女的,死亡一方的父母得到优先抚养权D.收养两名子女E.离异男性收养一个年龄小他30岁的女童【答案】 AD2. 【问题】 共用题干A.焦虑神经症B.抑郁神经症C.恐惧神经症D.强迫神经症【答案】 C3. 【问题】 社会康复采用的各种有效措施为残疾人创造一种适合其( )的环境,从而达到全面参与

12、社会生活的目的。A.生存B.创造C.发展D.实现自身价值E.和谐人际关系【答案】 ABCD4. 【问题】 下列选项中,属于扩大的社会工作对象的是( )。A.出现问题的家庭B.受到虐待的妇女C.因失业而沦为生存困难者D.出现精神障碍的人E.因退休而陷入孤独的老人【答案】 ABD5. 【问题】 根据我国有关文件的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是( )的需要。A.构建社会主义和谐社会B.充实公共服务和社会管理部门C.完善社会工作职业体系D.提高专业化社会服务水平E.加强社会工作专业培训【答案】 ABD6. 【问题】 预估的任务有( )。A.识别服务对象问题的客观因素B.识别服务对象问题的主观因素C

13、.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素D.识别服务对象及环境的积极因素E.决定提供服务的途径及性质【答案】 ABCD7. 【问题】 同辈群体对个体发展的作用体现在()。A.培养个体良好的行为习惯B.使个体学习扮演各种社会角色C.他们之间的互动影响个体的成长与发育D.伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响【答案】 D8. 【问题】 人才评价激励是社会工作专业人才队伍建设的重点,关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见从( )等方面对人才评价激励提出了具体要求。A.建立健全社会工作专业人才评价制度B.做好社

14、会工作专业人才薪酬保障工作C.建立社会工作专业人才表彰奖励制度D.做好社会工作专业人才就业保障工作E.做好社会工作专业人才教育培训工作【答案】 ABC9. 【问题】 下列关于危机的描述,正确的有( )。A.危机的发展一般可以分为四个阶段B.家庭破裂属于特殊生活经历的危机C.危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态D.危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态E.危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱,自身生存受到严重威胁的状态【答案】 ABCD10. 【问题】 下列选项中,属于亲社会行为的是( )。A.小强因受到欺负而去欺负比他更小的孩子B.明明从不随地吐痰C.小丽

15、为了拿奖学金努力地学习D.小周在电影院大声喧哗E.小赵帮助盲人老奶奶过马路【答案】 B11. 【问题】 岁的老林近来情绪困扰问题日益严重,经常对社工小黄说:“我已经在光荣院待了好多年,好多年了,我最近总是梦到我送走的战友们。昨日我送他,今日我念他,明日谁送我,谁又会想起我呢”针对老林的问题,社工运用人生回顾策略方法帮助他,其中正确的做法是( )。A.耐心倾听老林现在的感受、困惑,鼓励他充分表达自己的情绪B.小黄将与老林的谈话记录整理成册,帮助老林梳理军旅生活C.鼓励老林分享逝世战友的故事D.联系医疗服务队伍,为老林定期做身体检查,及时检测他的身体状况E.肯定林老在军旅生活中的积极经历,帮助他重

16、新构建生命价值【答案】 AB12. 【问题】 为在监服刑人员提供专业咨询服务,属于人际交往意识与能力提升的是( )。A.组织家属探访B.走访服刑人员家庭C.自我认知能力训练D.人与社会相互关系知识的学习E.人际沟通能力训练【答案】 CD13. 【问题】 (2016年)为了更好地发挥志愿者的作用,某儿童福利机构计划建立一套完整的志愿者管理制度,这一制度的内容应该包括()。A.评估志愿者参与的动机B.制定志愿者的岗位工作职责C.定期和持续对志愿者进行督导D.与志愿者签订正式的劳动合同E.设立与志愿者绩效相适应的岗位津贴【答案】 ABC14. 【问题】 依据家庭服务关注的焦点和目标的不同,可以将我国

17、的家庭服务分为( )等类型。A.改善亲子关系的服务B.改善夫妻关系的服务C.改善婆媳关系的服务D.家庭救助与帮扶E.改善邻里关系的服务【答案】 ABD15. 【问题】 民法典规定在出现下列哪些情况下,调解无效的,应准许离婚()。A.重婚或者有配偶者与他人同居的B.实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的C.有赌博、吸毒等恶习屡教不改的D.因感情不和分居满两年的E.夫妻一方患有严重疾病的【答案】 ABCD16. 【问题】 学生的家庭困境主要是指特殊的家庭状况给学生成长带来的负面影响,包括( )等。A.低保家庭B.残疾家庭C.再婚家庭D.核心家庭E.单亲家庭【答案】 ABC17. 【问题】 未成年人合法

18、权益的主要内容包括( )等权利。A.生存权B.发展权C.受保护权D.政治权利E.参与权和受教育权【答案】 ABC18. 【问题】 企业社会工作者的类型有( )。A.企业外的社会工作者B.企业内的社会工作者C.社会组织中的企业社会工作者D.政府部门的企业社会工作者E.工会等人民团体企业社会工作者【答案】 BCD19. 【问题】 按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的共同主题是( )。A.要引导服务对象珍惜“现在”的重要性,包括欣赏时间的珍贵,以及真实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”B.要引导服务对象找到往事的意义,以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义,这是人

19、生回顾过程的重要作用C.在人生回顾的过程中,帮助服务对象直面自己的局限D.协助搭建信心咨询平台E.引导服务对象坦然接受生活中好地一面和不好的一面,重新激活疏远的关系,寻求与自己、与他人的和解【答案】 ABC20. 【问题】 一般资料:求助者,女性,26岁,末婚,硕士学历,公司职员。A.认知特点B.情绪症状C.行为模式D.生理症状【答案】 C三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 城市居民张某的前妻病故,留有一子,现在的妻子李某是来自外地某村的“外来媳”,没有当地城市户籍。半年前,张某失业,被查出患有癌症,几轮治疗后花光了家中积蓄,全家人为筹措治疗费用犯愁。张某的儿子刚考上初中。目前,家庭

20、重担全落在了李某一人肩上,她不仅要照顾卧床的丈夫,还要赚钱养家,由于缺乏相应的工作技能,李某一直找不到正式的工作,只能打零工,收入不高且不稳定,全家人均收入低于当地最低生活保障线。李某感到压力很大,一直渴望有人帮忙,但是她在当地没有亲戚,如今刚嫁过来,不会讲当地方言,也没有朋友可以倾诉,有的邻居认为她是外地人,不愿与她多交往,李某感到很难受,因此也较少参加社区活动。社会工作者在调查时发现,张某所在的社区比较贫困,“外来媳”占很大的比例,其中很多人都有不同程度的困难,需要帮助。?问题:?1根据社会救助政策,张某一家可以申请哪些救助??2除物质救助外,社会工作者针对李某的现状应着重提供哪些服务??

21、3在社区工作层面,社会工作者应组织哪些活动来促进“外来媳”群体与邻里、社区的互动融合?【答案】1根据我国社会救助政策,张某一家可以申请的救助有:(1)因为张某的身份是“城市居民”,张某一家可以申请城市最低生活保障。(2)因为张某是癌症患者,负担不起医疗费用,所以张某可以申请医疗救助。(3)张某的儿子刚考上初中,所以张某一家还可以申请教育救助。2除物质救助外,针对李某的现状,社会工作者还应该着重提供以下服务:(1)提供心理支持:为李某提供心理辅导和支持,做李某倾诉的对象,缓解其心理压力,并教授其相应的舒缓压力的方法,鼓励李某树立积极的生活态度。(2)调节家庭关系:李某需要照顾卧床的丈夫和上学的孩

22、子,觉得压力很大,可能会影响家庭成员的关系,因此也需要社会工作者的支持。(3)开展能力建设:李某缺乏相应的工作技能,社会工作者应该为其提供培训机会,在社区开发一些不需要很强的专业技能的工作,比如保洁、家政服务等,帮助李某在社区实习,这样不仅有利于社区服务,还能增加李某的收入,并且有助于她跟邻居沟通。李某找不到正式的工作,家庭收入不高且不稳定,社会工作者应该尽快帮助其解决就业问题,积极为她寻找就业信息,向社会用人单位积极推荐李某。(4)促进社会融入:李某是“外来媳”,不会当地方言,造成她与别人交流、沟通不便。社会工作者应该整合社会资源,发挥社区优势,建立邻里支持的网络,扩大李某的社会交往范围,修

23、复她的社会关系。3在社区层面,社会工作的救助活动主要有两个方面的内容:(1)物质救助与能力发展并重。社区是社会救助的主要平台,是困难群体主要生活和赖以生存的场所。社区应该组织社区群众向困难群体提供物质帮助,给予李某一定的资金和物质帮助以及一些服务支援。在社区内为李某寻找合适的工作机会,这样既能增加李某的经济收入,又能增加她与社区邻里的交流机会,促进与社区的互动融合。(2)整合社会资源,动员社会力量。建立邻里支持的网络。类似李某这样的“外来媳”,大多社会交往范围较小,人际圈子同质性高。因此,社会工作者在实施社会救助时,要积极地将她们组织起来,自助与互助相结合。同时,可以使她们与其他邻里一对一地结

24、对为互助小组,为她们修复社会关系,帮助其建立社会支持网络。2. 案例:社会工作者在社区走访中发现许多中小学生的父母平时因为工作繁忙,无暇顾及孩子。但是当孩子出现问题时,父母往往不分青红皂白责骂孩子,孩子觉得很委屈,不再愿意与父母沟通。针对这一情况,社会工作者在社区组织了以“有效沟通”为主题的儿童小组活动。活动进行几节之后,社会工作者发现成效甚微,决定将原来仅为儿童开展的小组工作调整为父母与子女双方都需要参与的亲子沟通平行小组,小组目标更改为增强父母聆听能力,情绪管理能力;增强子女表达能力、提升自我价值;增进双方理解,改善亲子关系等。问题:1与原“有效沟通”儿童小组计划相比,调整后的亲子沟通平行

25、小组有哪些优点?2结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计(将表中字母序号写在答题卡上,并作答)。【答案】【答案要点】1亲子沟通平行小组的优点有:(1)父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大的帮助。通过服务参与可促使父母成为培训者,由于父母清楚了解小组的内容,在子女学习上,他们可以发挥提醒和鼓励作用,并且协助子女在家完成小组“布置”的实践练习。(2)由于双方都参与亲子沟通平行小组的活动,从中会让子女感受到改变不是单向的,也并不是只有子女沟通方式不足才造成亲子关系不良。父母也愿意努力学习改善关系,而彼此在服务活动过程中的改变和进步,都会给对方以鼓励,从而增强亲子双方处理冲突和解决问题的信心

26、。(3)通过参加亲子平行小组活动,孩子的自信心和人际沟通技巧能够得到很大改善。父母通过参加亲子平行小组,不仅增进了彼此的沟通和交流,也重新开始构建良好的家庭关系。2结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计,如下:A:学会积极聆听B:我眼中的父母C:跨组训练:知己知彼D:管理不良情绪,学习正确的批评方式E:发现和肯定(孩子的)闪光点【提示】本题考点是家庭社会工作服务内容中改善家庭亲子关系的服务内容以及小组工作方法在家庭中的运用,要注意亲子平行小组的每项活动对应。3. 翁女士和丈夫中年得子,这本来应该是一件令人高兴的大喜事。但不幸的是,由于出生时孩子吸入了羊水,导致短暂窒息,出生后被诊断为脑瘫儿

27、童。这让翁女士的丈夫难以接受,所以对儿子一直都很抗拒,没有什么感情。他甚至想放弃这个孩子,但翁女士不同意,决心要好好抚养这个孩子。现在,孩子已经三岁了。由于丈夫对孩子不管不问,而翁女士也不知道该如何才能更好地照顾孩子,常常感到无能为力。现在,翁女士为照顾孩子的事情常常与丈夫吵架。假如你是一位社会工作者,请你为翁女士一家提供服务。问题1请阐释残疾人社会工作的涵义及特点。2在上述案例中,翁女士一家面临的困境主要有哪些3针对翁女士一家目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略【答案】1残疾人社会工作的涵义及目的分别如下:涵义:残疾人社会工作不同于一般的残疾人服务,专指在社会福利制度框架下,社会工作

28、者秉承利他主义的宗旨,运用社会工作专业知识和方法,帮助残疾人进行能力建设并克服自身缺陷的局限性,构建社会性支持系统并克服各种环境障碍,使得残疾人能够全面融入社会生活,并提升人类社会整体生活质量的活动。目的:残疾人社会工作的目标是尊重残疾人的公民权利,促进残疾人平等的社会参与,实现残疾人体面工作和尊严生活,推动残疾人树立“自尊、自信、自强、自立”观念,全面提升残疾人素质,使其为社会作出更大贡献,构建“残疾友好”社会。1.理论视角的特殊性2.残疾人社会工作功能发挥的特殊性3.实务前提的特殊性2上述案例中,翁女士一家面临的困境主要有以下几个方面:翁女士的丈夫接受不了孩子脑瘫的事实。翁女士的丈夫希望能

29、有一个健康的孩子,可没想到自己人到中年,竟然生了一个脑瘫儿子,他无法接受这个现实,甚至不想要这个孩子。翁女士和丈夫因为孩子的问题导致关系不佳,需要改善。翁女士和丈夫为了孩子的照顾问题,经常吵架,导致夫妻关系恶化。翁女士不知道该如何照顾脑瘫儿童。翁女士因为不知该如何照顾脑瘫儿童而心情烦躁,而丈夫又对孩子不管不问,缺乏支持。3针对翁女士一家的情况,社会工作者可采取以下介入策略:(1)对翁女士的丈夫进行情绪疏导:翁女士的丈夫接受不了孩子脑瘫的事实,社会工作者需对他提供精神支持,帮助他正确认识现实,接受孩子脑瘫的事实,改善和妻子的关系。(2)对家庭提供服务:社会工作者可以通过个案辅导等方式,加强翁女士

30、夫妻间的沟通,使夫妻双方对家庭角色、孩子照料等事项达成共识。(3)整合资源,提供进一步的服务帮助翁女士夫妇正确理解脑瘫儿童的需要,给孩子提供环境刺激和学习机会。残疾人同健全人一样,也要经历生命历程,除了生命周期理论中阐述的一般性的人生发展任务外,他们在不同的生命阶段还会面临独特的问题和挑战。翁女士的脑瘫儿子虽然只有三岁,但是其面临的服务需求是多方面的。4. 学校社会工作者小张在进行随迁子女支持项目调研中发现,迁入城市学校读书的农民工子女在新城市的学校生活,大多存在一定的问题:有的对新学校和新环境不适应,不敢与城市的同学接触和交往;有的因来自农村的身份被城里的学生嫌弃,被排挤和欺负,内心感到自卑

31、、压抑;有的在农村时是学习优秀的学生,但在城里难以跟上学习进度,变成“差生”,学业出现困难;有的因自己父母是农民工,觉得不光彩,不敢向同学提起。小张对这些学生的情况有了大致了解后,准备开始介入,提供相应的服务。?问题:?1简要说明学校社会工作对象包括哪些特殊群体的学生?2社会工作者小张针对上述材料中农民工随迁子女这一学生群体开展服务,有哪些介入策略?【答案】1学校社会工作除了满足所有学生的一般需要以外,还必须满足部分学生的特殊需要,包括学业困境学生、人际关系困境学生、家庭生活困境学生、心理状况困境学生和特殊行为群体学生。(1)学业困境是指学生学业成绩没有达到学习上期待达到的标准。遭遇学业困境的

32、学生容易衍生出情绪困扰、行为偏差和社会适应不良等问题。(2)人际关系困境是指在交流过程中渴望与人沟通、得到别人理解,却因为种种原因难以实现的一种状态。如沉默寡言型、遭人排挤型、行为偏激型、专横霸道型等。(3)家庭生活困境学生主要指家庭贫困和特殊家庭的学生,包括低保家庭、单亲家庭、再婚家庭、服刑人员家庭、残疾人家庭的学生等。(4)心理状况困境是指学生在学校产生沮丧、压抑、冷漠、嫉妒、焦虑、孤独和浮躁等心理。(5)特殊行为群体学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生。如校园暴力、逃学行为、抽烟喝酒等。2通过上述材料中对农民工随迁子女这一学生群体的介绍,可以看出他们存在学业困境、人际关系困境、

33、心理状况困境、家庭生活困境等问题,学校社会工作者小张可以采取以下服务介入策略:(1)提供个案辅导,给予情感支持。采用个案会谈的方式,通过适当的感情介入与情感支持,帮助这些学生表达心声、宣泄负面的情绪;采用接纳、尊重、理解等工作技巧,帮助他们克服自卑的心理,增强自信心,发现自己的能力和优势;通过必要的互动练习或行为表演,使学生提高与人沟通、人际交往的技巧,恢复勇气。社会工作者还要鼓励父母多与学生沟通,增进亲子关系。(2)开展互助小组,增强朋辈支持。调动随迁农民工子女参与互助小组,促进他们的沟通交流,让他们相互支持、相互学习,共同探讨解决问题的办法。或开展学习互助小组,组织城市学生与学习有困难的农

34、民工子女组队学习,帮助解决在学习中遇到的问题,增进城市学生和农民工子女间的相互沟通,优势互补,增进友谊。(3)整合社会资源,强化社会支持网络。如加强与学生家庭所居住社区的联系,充分调动社区资源帮助农民工家长关心照顾子女,给予生活和学习上的支持,缓解经济压力。积极主动连接民政部门、相关社会机构或社会团体等的资源,协助有特殊需求的学生解决困难。(4)增强学生自信,激发学生潜能。鼓励农民工子女群体以积极的心态看待自己,要善于发现自己的优势,让他们看到家庭困难既是挑战也是机遇,要激发他们学习的动力和激情,帮助他们融入新的学习和生活环境。5. 陈某,男,36岁,小学五年级时因被怀疑偷同学的东西,遭到老师

35、的批评和同学的讥笑,回家后又不容分说被父亲打骂,自此心情一直很压抑,脾气也很古怪,有时遇到很小的事情就表现出情绪暴躁,生怕自己受委屈吃亏。28岁时经人介绍与梁某结婚。几年后,因夫妻关系不好离异。离异是梁某主动提出来的,她说陈某疑心很重,老是怀疑周围的人看不起他,夫妻之间几句不经意的玩笑话,常常被他错误理解为是对他的侮辱,往往大动干戈,动手打人,而且每次出手很重,几次把她打伤,亲戚朋友劝了若干次都不起作用,无法忍受,只得离婚。离婚后留下儿子小力归父亲陈某抚养。这时的陈某没有固定工作,靠用摩托车载客维持家庭生活。他自己省吃俭用,对儿子生活上很关心照顾,尤其对儿子的学习方面要求很严格,特别是当儿子考

36、试成绩不好时,常常毒打儿子,这使得儿子十分害怕父亲。有一次,邻居听到小力的哭叫声跑了过来,把小力从拳打脚踢中拉了出来,小力身上多处是伤,在邻居的劝说下才送往医院。陈某一直不承认自己打儿子有什么过错,因此这种情形在未来还有可能发生。问题:1什么是家庭社会工作?它的主要内容是什么?2作为家庭社会工作者,请对陈某的问题进行分析。3作为家庭社会工作者,你认为你该如何作出干预,请列出简要的干预要点。【答案】1家庭社会工作是指运用社会工作的专业理论和方法,帮助家庭解决面临的困难,发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作在我国的主要内容是:家庭的救助和帮扶、改善家庭

37、亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务。2通过案例,我们发现陈某的问题主要包括如下:(1)个人方面:性格压抑、脾气暴躁、疑心重,情绪不稳定且自尊心较低。(2)家庭方面:对待妻子行为粗暴进而导致夫妻离异;在教养孩子方面缺乏能力与技巧,只会使用简单粗暴的方式来进行教育。(3)生活方面:无固定工作,且收入较低,在承担照顾家庭的责任时显得力不从心。3对于陈某可以采取如下的辅导策略:(1)通过心理测量表的使用,评估陈某的心理状况,帮助分析陈某的心理健康情况。(2)深入访谈,和陈某一同分析和寻找问题的根源,寻求处理个人心理问题方面的辅导策略。(3)处理陈某对前一段婚姻的情绪反应,适应离婚后单身带孩子的生活。(4)建议陈某参加讲座或辅导,或与孩子的老师联系,学习教育孩子的方式和方法。(5)根据法律法规的要求,查看陈某是否符合申请最低生活保障金,如符合,协助其申请,以实施家庭救助,并联系相关资源,为陈某寻求支持。(6)处理陈某与儿子的关系协调,即处理孩子和父亲之间的亲子关系。(7)建议陈某参加职业技能培训,以增强个人的就业能力,寻找稳定的工作。

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