2022年云南省教师招聘通关试题.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 教师威信的实质是( )。A.教师的能力高B.教师的学识高C.教师的威严D.师生之间的良好关系【答案】 D2. 【问题】 鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括( )。A.中国国内主要阶级地位的转变B.社会性质的转变C.社会主要矛盾的转变D.中国革命性质的转变【答案】 A3. 【问题】 “当今世界已经进入了后美国时代将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落,不如说是其他国家的崛起。”材料中所说的“后美国时代”的实质是( )。A.美国已趋向全面衰落B.和平已成为当今世界的时代主题C.多极化

2、格局正在形成D.美国失去了单极霸权【答案】 C4. 【问题】 1945年11月4日,艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联时,被人民嘘下了台。1946年3月5日,丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”后,美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语,群众还举行了抗议示威。这说明当时美国政府( )。A.敌视苏联没有得到各界支持B.称霸全球的战略部署未完成C.允许民众表达和平民主诉求D.对苏联的外交政策摇摆不定【答案】 A5. 【问题】 何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化隋唐时期”内容时提到,作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期,其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的,在回顾这段精彩历史的同时要知道这

3、一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?( )A.文明史观B.唯物史观C.英雄史观D.唯心史观【答案】 B6. 【问题】 下列关于转基因生物的描述,不合理的是()。A.转基因植物应与传统农业种植区隔离B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中【答案】 D7. 【问题】 里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A.纬度位置较低B.受西风影响较弱C.地势相对较高D.距地中海较近【答案】 B8. 【问题】 马戛尔尼使团总管约翰?巴罗在

4、中国旅行记(1804年)中写道:“在中国,90的农民可以认为是个体农民,给一个中国农民足够的土地(足够到他和他的家人用锄头能够耕种得过来),他会比任何欧洲的农民更好地利用那块土地,但是我们的农民可以创造的价值是租金的三倍,而他(中国农民)几乎会无法养家糊口。”下列各项与材料所述相符合的是( )。A.B.C.D.【答案】 B9. 【问题】 被称为“交响乐之父”的作曲家是()。A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D.亨德尔【答案】 C10. 【问题】 下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()。A.癌细胞能合成端粒酶B.癌变细胞的形态结构发生变化C.癌细胞的转移与细胞问黏着性下降有关D.正常基因突变成原癌基因导

5、致细胞癌变【答案】 D11. 【问题】 海菜腔是哪个民族的名歌?( )A.苗族B.侗族C.彝族D.瑶族【答案】 C12. 【问题】 “雍正七年,青海军兴,始设军机房,领以亲王大臣。”材料说明设置军机房的目的( )。A.为了加强对地方行政管理B.军机大臣只能跪受笔录,传达旨意C.军机房设置是为了加强西北的边防D.军机房设置是雍正为了加强皇权,削弱议政王大臣会议【答案】 C13. 【问题】 “当今世界已经进入了后美国时代将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落,不如说是其他国家的崛起。”材料中所说的“后美国时代”的实质是( )。A.美国已趋向全面衰落B.和平已成为当今世界的时代主题C.多极化格局正在

6、形成D.美国失去了单极霸权【答案】 C14. 【问题】 里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A.受夏季盛行风影响B.受沿岸暖流影响C.受副热带高压影响D.受沿岸寒流影响【答案】 D15. 【问题】 两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时的人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是( )。A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大【答案】 C16. 【问题】 “演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众在这段时间内发出的杂音

7、和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是( )。A.约翰?凯奇B.克拉姆C.科普兰D.格什温【答案】 A17. 【问题】 下列关于辛亥革命历史意义的表述,不正确的是( )。A.彻底结束了延续两千多年的封建制度B.使民主共和的观念深入人心C.为中国民族资本主义的发展创造了条件D.推翻了清王朝的统治【答案】 A18. 【问题】 18世纪中叶,普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时,改进司法制度,放开新闻监管,禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响( )。A.伏尔泰B.杰弗逊C.圣西门D.卢梭【答案】 A19. 【问题】 1601年,江苏巡抚曹时聘

8、在给朝廷的奏折中写道:“(苏州)浮食奇民,朝不谋夕。得业则生,失业则死。臣所睹记,染坊罢而染工散者数千人,机房罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。”这段材料主要反映了当时的苏州( )。A.饥民流离失所,社会动荡不安B.出现了资本主义萌芽C.地方官员与商人互相勾结欺压百姓D.大量使用机器使工人失业【答案】 B20. 【问题】 乌尔比安的论告示中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是( )。A.重视证据B.公平公正C.契约至上D.注重程序【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至

9、少两个符合题意)1. 【问题】 大量的塑料制品废弃后,有一部分作为垃圾被焚烧。关于这种做法。下列描述错误的有( )。A.塑料垃圾焚烧后,能减轻环境负担B.塑料垃圾焚烧时,放出大量的有害物质,对人和环境都有不良影响C.塑料有毒,不可以焚烧D.焚烧是处理塑料垃圾最快捷、环保的方法【答案】 AD2. 【问题】 学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。 A.激发求

10、知欲B.制造突发事件C.利用变化律D.利用学生的好奇心E.演示生动有趣的实验【答案】 AD3. 【问题】 下列技能属于心智技能的是()。A.运动技能B.阅读技能C.运算技能D.记忆技能【答案】 BCD4. 【问题】 在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )A.保护好奇心B.鼓励独立性和创新精神C.给学生提供具有创造性的榜样D.重视直觉思维【答案】 ABCD5. 【问题】 幼儿园教育的特殊原则有()。A.保教结合原则B.安全保育原则C.教育的活动性和多样性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则【答案】 ACD6. 【问题】 多动症儿童行为的主要特征有( )。A.活动过多B.过度焦虑C

11、.注意力不集中D.冲动行为E.袭击别人【答案】 ACD7. 【问题】 庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为()。A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型E.冷淡型【答案】 ABCD8. 【问题】 下列说法正确的是( )A.国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大,给国家和人民造成了重大损失,但事后甲如实供述自己的罪行,真诚悔罪、积极退赃,并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节,因而应当对其判处死刑缓期二年执行B.以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为,构成犯罪C.网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务,经监管部门责

12、令改正而又拒不改正,致使违法信息大量传播的,构成犯罪D.收买被拐卖的儿童,对被买卖的儿童没有虐待行为,不阻碍对其进行解救的,可以从轻处罚【答案】 BCD9. 【问题】 以下活动属于问题解决的有()。A.走楼梯B.研究登山路线C.回忆办公室门号D.走象棋【答案】 BD10. 【问题】 班级组织机构微观建制的形式有( )A.委贝会制B.直线式C.参谋式D.职能式E.直线职能式【答案】 BD11. 【问题】 我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有( )。A.普及小学教育B.学制改革试验C.教学改革试验D.课程改革试验E.教育体制改革试验【答案】 ABC12. 【问题】 我国现行学制从纵向结

13、构上讲,包括( )。A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育【答案】 ABCD13. 【问题】 从众行为可以分为( )A.真从众B.权宜从众C.依从D.不从众E.假从众【答案】 ABD14. 【问题】 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )A.努力是成功的条件B.成功是运气的作用C.成功是能力的作用D.学习的材料的难度是成功的关键E.努力是有效的【答案】 A15. 【问题】 体谅模式的特征有( )A.坚持性恶论B.大力倡导民主的德育观C.德育目标是培养健全的人D.人的本质是理性的E.人具有一种天赋的自我实现趋向【答案】 BC16. 【问题】 1921年中国共

14、产党诞生至1949年新中国成立期间,中国存在的主要政治力量有( )A.帝国主义列强B.地主阶级和买办性的大资产阶级C.工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级D.民族资产阶级【答案】 ABCD17. 【问题】 严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.严格要求自己B.严格要求学生C.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦【答案】 CD18. 【问题】 教育如何培养学生的主体性?措施有()。A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂,获得体验C.尊重学

15、生的个性差异,进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展【答案】 ABC19. 【问题】 影响问题解决的个人因素有( )。A.问题的呈现方式B.功能固着C.知识的储备D.反应定势E.认知特性【答案】 BCD20. 【问题】 在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )A.保护好奇心B.鼓励独立性和创新精神C.给学生提供具有创造性的榜样D.重视直觉思维【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 阅读下面材料,回答问题。有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件

16、。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称为池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。【答案】(1)爱是一种基础需要,当这种需要不能得到满足的时候,人就会感到悲观、失望、心情苦闷。处在成长中的学生,对爱的需要更迫切、更强烈。学生有三分之一的时间在学校里度过,所以教师成了他们生活中的重要人物。教师的职业道德

17、对学生有着“春风化雨,润物无声”的作用和教学效果。热爱学生是教师职业道德的重要组成部分,正如托尔斯泰所说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美教师。”因此,学生实际上自然地把爱的希望寄托在教师身上,他们希望教师能像父母那样关心爱护、体贴和帮助自己。如果学生爱的帮助得到满足,他们就会把上学读书看成快乐,从而在愉快的状态下学习生活,爱就成了春季的雨滋润着学生的成长。(2)师爱是学生成长的摇篮。热爱学生是教师完成教育、教学任务的重要条件。学生在教育活动中希望得到老师尊重、爱护和帮助,希望得到教师的爱。当学生意识到教师是真心爱护他时,教师的诱导和批评是有效的,甚至教师一时感情失控而

18、对学生有过火的地方也能得到学生的谅解。2. 空气质量的好坏与我们的身体健康以及生产生活密切相关。近些年来出现的雾霾天气让我们越加关注空气质量问题,然而在社会进步的同时,空气污染却越来越严重。请围绕“airpollution”这一话题,写一篇英语作文。要求:(1)题目自拟,立意自定;(2)观点明确,条理清晰,语言流畅;(3)篇幅在250词左右。【答案】AirPollutionAirpollutionisoneofthemajorproblemsofthemodemworld.Agreatdealofenergyisneededtorunthefactoriesofmodemindustrialn

19、ations.Automobiles,Wains,planesandbusesneedenergy,too.Nearlyallofthisenergyisproducedbyburningfuels.Theburningproduceswastes,someofwhichremainintheair,causingairpollution.Manylargecitiesareanythingbutpollution-free.Ourcitieshavemanyfactories,whichweneedtomakefood,clothingandotherthings.Everyyearthes

20、efactoriespourmillionsuponmillionsoftonsofsmogintoair.Powerplantsandhousesthatbumcoaladdgreatlytoairpollution.Besides,therearemorecarsincitiesnow.Onceoutonthestreets,theywilltakeinfreshairandreplaceitwithpoisonousgases.Scientistsarefindingwaystostopairpollutionespeciallyinbigindustrialareasanddensel

21、y-populatedcities.Theyarestudyingnewwaysofgeneratingelectricitythatmaybelessdamagingtotheenvironment.Atthesametime,manypowerplantsarebeingmodernizedtogiveofflesspollutedmaterial.Also,engineerstrytodesignandlocatenewpowerplantstodominimumdamagetotheenvironment.However,itmaybethatwestillhavealongwayto

22、gobeforewehaveacleanworld.Nearlyallofthecountriesaretryinghardtopreventandcontrolairpollution.Thereindeedseemstobenoendtotasksthatenvironmentalistswillberequiredtodo.Peoplewillcontinuallyfindnewwaystocontrolpollution.3. 玉米胚乳蛋白质层颜色由位于两对同源染色体上的A、a和R、r两对基因共同作用而决定。A、a控制玉米基本色泽的有无,A对a为显性;R、r分别控制玉米胚乳蛋白质层颜色

23、,R对r为显性分别控制紫色和红色:当A基因存在时,R和r基因的作用都可表现,分别使玉米胚乳蛋白质层出现紫色和红色,当只有a基因存在时(无A基因),不允许其他色泽基因起作用。蛋白质层呈现白色。(1)玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传遵循_:该遗传现象说明,生物的性状表现与基因之间不是简单的_的关系。(2)现有红色蛋白质层植株与白色蛋白质层植株杂交,后代全为紫色蛋白质层个体,若亲代都为纯合子,则基因型为_;若将F1自交,则F2的表现型及比例为_。【答案】(1)自由组合定律;线性(2)AArr和aaRR;白色:紫色:红色=4:9:3(1)玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传遵循自由组合定律;由于两对基因共同控制着蛋白

24、质层颜色,因此性状表现与基因之间不是简单的一一对应的线性关系。(2)由题意可知红色蛋白质层植株A_rr与白色蛋白质层植株aa杂交,后代全为紫色蛋白质层个体A_R_,并且亲代都是纯合子,因此亲代的基因型分别是AArr和aaRR,后代基因型为AaRr。若将AaRrA交,后代表现型及比例为白色(aa_):紫色(A_R_):红色(A_rr)=4:9:3。4. 在老师的眼里,3岁半的小武可是一个“小能干”。记得刚进幼儿园的时候,别的孩子都在哭,只有小武一个人在哭声的包围中自得其乐地玩着,老师还为此让他当了好几天的“大班长”呢!可是,小武又是一个让老师特别费神的孩子,因为他什么事儿都要自己动手,并且都要按

25、自己的方式去做,别人教他也不行,更不用说让别人帮他去做了,为此小武也没少吃亏。“这孩子这样自以为是,将来会有大苦头吃的!”每每当小武使“倔”时,老师总是这样无奈地说。试分析小武的这种行为。【答案】小武的自以为是其实是一种正常现象。幼儿在2岁半以后已经产生一定的自我意识,具备一定的处理日常事务的能力,这会让他们产生强烈的独立行动的愿望,表现出一种明显的自主性和独立性,什么事都想自己尝试,什么事都不愿意接受别人的帮助。如果大人对他们的行为加以阻止,他们便会以一定的形式进行反抗,在大人们的眼里,这便成为所谓的“倔强”。这种情况主要表现在幼儿2岁半至4岁期间,即所谓的第一反抗期。心理学研究表明,在此期

26、问表现出反抗精神的孩子,更容易成为心理健康、独立坚强的人。慎用强制手段。因为2岁半到4岁是幼儿身心发展的关键时期如果一味强迫孩子按照大人的意志行事,以倔对倔,则容易让孩子陷入极端的境地。要么是过于怯懦,要么是过于叛逆,这都不利于孩子将来融人社会。一切应顺其自然。以一种宽容和理性的态度对待孩子的倔强行为放手让他们去尝试、去体验、去思考,不要过分加以干涉和束缚。如果担心孩子的行为会造成危险或破坏不妨在安全保障措施上多下一点功夫,比如,在秋千架下置放棉垫挖掘沙坑、将玻璃器皿换成安全的塑料制品等。但是,宽容不等于放任,放任则会让孩子高估自己的能力和蔑视规则,所以,孩子的行为还必须在一定的规则和安全许可

27、的范围内进行。如果孩子的行为超出了行为规则或存在一定的安全隐患,则应当严格加以制止,以免造成不必要的危险后果。5. 某初一(三)班学生甲和学生乙因贪玩上网,上学迟到了半个小时,班主任王老师非常生气,对他们进行了严厉批评,并责令他们写检查,不准许进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡,结果学生甲溺水而死。王老师应负什么法律责任说明理由。【答案】1.王老师应负行政和民事法律责任。2.王老师擅自决定学生停课,侵犯了学生的受教育权,属违法行为。3.王老师的行为是导致学生甲死亡的一个条件,应负一定的法律责任。4.王老师的行为并未构成犯罪,其行为不是导致学生甲死亡的必然原因,因此不负刑事责任。

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