《人教版小学四年级数学上册第六单元《除数是两位数的除法》课文练习整理与复习课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级数学上册第六单元《除数是两位数的除法》课文练习整理与复习课件.pptx（203页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6.1口算除法 6.2商是一位数的除法（1） 6.3练习课 6.4商是一位数的除法（2） 6.5商是一位数的除法（3） 6.6练习课 6.7商是一位数的除法（4）,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,6.8商是两位数的除法 6.9 练习十六 6.10练习课 6.11商的变化规律（1） 6.12商的变化规律（2） 6.13整理与复习,第1课时 口算除法,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,口算,=60,=40,=300,=90,=300,=500,1,有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？,理解题意,8020,你是怎么算的？,知识点1：整十数除整十数
2、的口算,（教材第71页例1）,4（个）,8020,因为82=4， 所以8020=4。,（ ）个20是80，8020（ ）。,4,4,有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？,想一想： 8320 8019,80,20,4,4,1,6020 9030 6220 9330,60,90,3,3,3,3,（教材第71页做一做第1题）,1.做一做,4020 10020 4220 10320,40,100,2,2,5,5,（教材第71页做一做第1题）,1.做一做,自学要求： （1）自学教材第71页例2. （2）想一想：三位数除以两位数的口算 怎样做？ （3）自学完后和同桌交流自己的方法。,2,155（
3、），15050（ ）。,（ ）个50是150，15050=（ ）。,3,3,3,3,15050,3,你是怎么算的？,知识点2：整十数除几百几十数的口算,（教材第71页例2）,12230 12028,120,30,4,4,估算时，将被除数看成与它接近的整十或整百数，把除数看成与它接近的整十数，再口算出结果。,估一估,18030 24040 18430 24037,6,6,40,6,6,180,（教材第71页做一做第2题）,2.做一做,42060 21030 42062 21029,60,7,7,30,7,7,（教材第71页做一做第2题）,2.做一做,（教材第72页“练习十二”第1题）,302=
4、403= 803= 905= 6030= 12040= 24080= 45090=,60,120,240,450,3,2,3,5,1.口算。,2.填下列表格。,10,60,90,2,5,7,（教材第72页练习十二第2题）,3.,240308（包）,答：要捆8包。,（教材第72页练习十二第3题）,4.一本书共有120个小故事，每天看一个小故 事，看完这本书大约需要几个月？,120314（个）,答：看完这本书大约需要4个月。,（教材第72页练习十二第7题）,5.括号里最大能填几？,( )50140 ( )50280 ( )60290 ( )70680,2,5,4,9,整十数除以整十数的口算方法：根
5、据乘除法的关系想乘法算除法。利用表内除法计算。 估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。,将一根木头截成11段需要30分钟，照这样计算，将一根长560厘米的木头截成80厘米一段，大约需要几分钟？,30（11-1）=3（分钟） 56080=7（段） 3（7-1）=18（分钟） 答：大约需要18分钟。,1.完成P72练习十二第5题； 2.完成练习册本课时的习题。,第2课时 商是一位数的除法（1）,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,口算。 3210 4020= 9030= 7820 15050= 24130,3,2,3,4,3,8,1,9230=
6、,92本连环画，每班30本，可以分给几个班？,（教材73页例1）,合作要求： （1）说一说你是怎样计算9230。 （2）把你的算法试着写出来或者算出来。,1,=3（个） 2（本）,9230,92,90,303,92本连环画，每班30本，可以分给几个班？,9290，9230 3,还可以摆小棒,（教材73页例1）,=3（个）2（本）,9230,可以列竖式计算,9 2,30,3,3,2,9 0,303,3,92本连环画，每班30本，可以分给几个班？,笔算时，余下的2表示什么？,3 0,3,0,4 0,2,0,6 0,2,4,8 0,2,5,（教材73页“做一做”1）,1.完成下列竖式,2,1730,
7、5,5,5,17830,528,被除数的前两位不够除，要看前三位。,（教材73页例2）,30（ ）接近178且小于178，所以商（ ）。,7,1 4 0,0,5,2 5 0,3 0,7,5 6 0,5,8,3 2 0,4,2.完成下列竖式,（教材第73页做一做第2题）,这两道竖式有什么相同点和不同点？,相同点：1.除数都是两位数。 2.商都是一位数。 不同点：第一个的被除数是两位数，第二个被除数是三位数。,20（ ）81 50（ ）180 40（ ）98 30（ ）96 70（ ）412 60（ ）488,4,3,3,5,2,8,1.（ ）里最大能填整数几？,（教材第74页第1题）,2. 说出
8、各题的商是几，应该写在什么位置。,商是2，写在个位上。,商是5，写在个位上。,商是9，写在个位上。,商是5，写在个位上。,（教材第74页第2题）,30.00元,3.用75元钱可以买几个小足球？还剩多少钱？,7530=2（个）15（元）,答：可以买2个，还剩15元。,（教材第74页第3题）,3,3 0,6,2,4 0,9,3,9 0,1 0,3,1 2 0,2 8,4.先想一想各题的商的位置，再计算。,（教材第74页第4题）,5,2 5 0,0,8,4 8 0,6,4,2 8 0,3 5,8,6 4 0,6 3,4.先想一想各题的商的位置，再计算。,（教材第74页第4题）,5. 要运走480吨货
9、物，需要多少节车厢？590吨呢？,48060=8（节）,答：运480吨货物需要8节车厢。 运590吨货物需要10节车厢。,9+1=10（节）,（教材第74页第7题）,59060=9（节）50（吨）,6. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。,（教材第75页第8题）,7.在下面（ ）填上合适的数。,（ ）40722,（ ）60846,302,526,两位数除以整十数的笔算方法： 被除数里面有几个除数，商就是几，要 把商写在个位上，而不能写在十位上。 余数要比除数小。,三位数除以整十数的笔算： 先看被除数的前面两位，如果前两位不 够除，就看前三位。 除到被除数的哪一位，商就写在那一位 的上面。 余数
10、一定要比除数小。,在下面的（ ）里填上适当的数。 46550=（ ）.15 （ ）40=6.10 ( )30=7.18 600（ ）=8.40,9,250,228,70,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第3课时 练习课,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,这段时间我们学习了除数是整十数的笔算除法，谁能说说它的计算方法？,1.要运走640吨货物，每节车厢限80吨， 需要多少节车厢？740吨呢？,64080=8（节） 74080=9（节）.20（吨） 9+1=10（节）,答：要运走640吨货物，需要8节车厢。 要运走740吨货物，需要10节车厢。,2.小学
11、四年级463名同学到科技馆参加社会实践活动，每辆车可坐60人，需要租几辆车？,46360=7（辆）.43（人） 7+1=8（辆） 答：需要租8辆车。,、,1.一袋饲料100千克，这些猪每天要吃30千克饲料。一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？,10030=3（天）.10（千克） 答：一袋饲料够喂3天，还剩10千克。,（教材练习十三第9题）,2.在 里填上“”、“”或“=”。,306 160 324 120 475 250 805 450 436 260 693 200,（教材练习十三第10题）,3.计算。 独立完成后，同桌之间对答案。,23640 22770 72590 14040 42060 1
12、7980 34640 11720,（教材练习十三第11题）,4.在下面（ ）里填上适当的数。,（ ）40=6.28 500（ ）=7.10,268,70,（教材练习十三第12题）,在下面（ ）里填上适当的数。,46550=（ ）.15 （ ）40=6.10 （ ）30=7.18 600（ ）=8.40,9,250,228,70,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第4课时 商是一位数的除法（2）,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,1.（ ）里最大能填几？ 20（ ）85 30（ ）160 70（ ）300 60（ ）450,2.说说商是几，再计算。,4,
13、5,4,7,8 0,4,1 1,2 7 0,9,1 0,3 0 0,6,2 6,（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？,列式为：8421,3,（教材76页例3）,知识点：整十数除两位数的笔算方法,8421,21,20,4,4,8 4,0,4,把21看作20来试商。,3,9 6,0,2,8 2,3,4,3 2 0,4,3,2 1 0,3 5,30,40,（教材第76页“做一做”第1题）,1.完成下列竖式,（2）一个台灯62元，430元可以买几个？ 还剩多少元？,列式为：43062,3,43062,62,60,7,4 3 4,62,商7大了,62,60,6,3 7 2,62,改商6,6,3 7
14、 2,5 8,658,把62看作多少来试商？,把62看作60来试商,6 5,3,2,5 0 4,4 4 1,1 5 4,1 0 2,7 8,1 3 2,6 8,5 2,6,9,3 0,7,1 1,8,3 9,10,4,30,20,6,60,7,5,（教材第76页做一做第2题）,2.完成下列竖式,仔细观察刚才我们算的题目的除数的个位数分别是几？你把它们看作多少来试商？你是怎样计算的？,归纳小结： 当除数的个位是1、2、3时，把除数的个位数舍去， 看作接近除数的整十数来试商，试得的商和除数相乘，如果商大了，就要改商小一点的再算。,20（ ）85 60（ ）206 40（ ）316 90（ ）643
15、 70（ ）165 30（ ）282,1.（ ）里最大能填几？,（教材第78页练习十四第1题）,4,3,7,7,2,9,2.一本杂志是月刊，每月发行一期，最新的 一期是第72期。这本杂志创刊多少年？,（教材第78页练习十四第4题）,7212=6（年） 答：这本杂志创刊6年。,（1）9632= （2） 10030=,9 6,32,30,1 0 0,30,3,9 6,0,3,9 0,1 0,3,310,3.,（教材第78页练习十四第6题部分）,（3）7021= （4） 8643=,7 0,21,8 6,43,20,3,6 3,7,37,40,2,8 6,0,2,（教材第78页第6题部分）,3.,2
16、,3 1 8,2 6 5,8,6 2,6 3 0,5 7 6,9,6,70,50,8,5,5 1,4.将下列错误的题目改正,（教材第78页第7题）,132226（件）,答：共寄了6件特快专递。,5.,（教材第79页第9题）,除数是两位数的除法中，如果除数个位上的数是14，就用“四舍法”来试商，把除数看成与它接近的整十数，如果商大了，就要改商小一点的再算。,有一根长2米的铁丝，如果要围成长7厘米、宽5厘米的长方形框架，最多可围成多少个？,2米=200厘米 （7+5）2=24（厘米） 200 24 = 8（个） 8（厘米） 答：最多可围成8个。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
17、,第5课时 商是一位数的除法（3）,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,1. （ ）里最大能填整数几？,40（ ）162 90（ ）648 50（ ）317 20（ ）136 70（ ）353 90（ ）641,4,6,7,5,6,7,学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？,列式为：19728,4,（教材77页例4）,知识点：除数接近整十数的除法的试商方法,学校礼堂每排有28个座位，四年级共有 197人，可以坐满几排？还剩几人？,自学要求： （1）自学教材第77页例4. （2）想一想：除数是28应该看作多少来试商？ （3）写一写：试着把自己的
18、想法写出来。,4,（教材77页例4）,知识点：除数接近整十数的除法的试商方法,28,19728,28,1 9 7,把28看作多少来试商,1 9 7,30,6,1 6 8,2 9,2928,商6小了,28,1 9 7,30,7,1 9 6,1,改商7,71,7,1 9 6,1,2 8,7,1 9 6,196+1=197,结果正确,小结：除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商。,你做的对吗？请验算一下,1.算一算,（教材第77页“做一做”第1题）,2.,（教材第77页做一做第2题）,仔细观察刚才我们算的题目的除数的个位数分别是几？你把它们看作多少来试商？你是怎样
19、计算的？,归纳小结：当除数的个位是5、6、7、8、9时， 把除数的个位写成0，并向十位进1。,60（ ）262 80（ ）453 30（ ）206 60（ ）417 50（ ）368 90（ ）641,（教材第79页“练习十四”第11题）,1.（ ）里最大能填几？,4,5,6,6,7,7,学校一共展示了336件昆虫标本，可以放满几块展板？,33648=7（块） 答：可以放满7块展板。,（教材第80页“练习十四”第14题）,2.,3.根据试商情况，很快说出准确的商,7,3 3 6,50,8,2 1 6,30,5 8,4,3 5 6,90,7,1 8 2,30,3 0,9 2,4 5,改商8,改商
20、9,改商5,改商8,用“四舍”法把除数看作整十数来试商，初商容易大，需要调小；用“五入”法把除数看作整数来试商，初商容易小，需要调大。所以，用“四舍五入”法试商时，要根据余数和除数的大小关系灵活调商。,学校组织四年级学生去秋游，老师和学生共有310人，每辆客车限乘客46人，学校至少应该准备多少辆客车？,310 46 = 6（辆）34（人） 6 + 1 = 7（辆） 答：学校至少应该准备7辆客车。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第6课时 练习课,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,之前我们学习了“四舍五入”试商，谁来说说试商的过程？,1.计算下面各题。
21、,8421 17622 32673 70891 6821 7233 41082 50863,（教材练习十四第3题）,2.每件特快专递要花22元，阿姨寄特快专递花了132元，阿姨共寄了多少件特快专递？,13222=6（件） 答：阿姨共寄了6件快递。,（教材练习十四第9题）,1.根据试商情况，很快说出准确的商。,商是8,商是9,商是5,（教材练习十四第12题）,2.计算。 独立完成后，同桌之间对答案。,8127 9618 40678 21837 7939 10428 17119 56289,（教材练习十四第13题）,3.一瓶药共100粒，爷爷每天吃12粒，够吃几天？还剩几粒？,10012=8（天）
22、.4（粒） 答：够吃8天，还剩4粒。,（教材练习十四第17题）,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第7课时 商是一位数的除法（4）,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,25（ ）155 125（ ）1110 15（ ）95 26（ ）250,1. （ ）里最大能填整数几？,6,6,8,9,4 9 6,2. 用竖式计算。 48058 48062,8,4 6 4,1 6,60,4 3 4,8,4 6,60,7,816,746,24026,合作要求： （1）讨论：24026怎样计算？ （2）把计算过程写下来。,5,（教材第81页例5）,知识点：除数不接近整十数
23、的试商方法,24026,96,把26看作30来试商,2 4 0,26,30,8,2 0 8,3 2,2 4 0,26,9,2 3 4,6,5,（教材第81页例5）,知识点：除数不接近整十数的试商方法,怎样能很快想出商？,24026,96,2 4 0,26,9,2 3 4,6,260比240多（ 20）可以商（ 9 ）,把26看作25来试商。,2 4 0,26,25,26,9,2 3 4,6,4个25是100，8个25是200。余下的40里面还有（ 1 ）个25。,这几种方法都对，哪种方法比较简便？,6,9 6,0,8,2 0 0,0,4,1 0 4,0,7,1 6 8,1 4,15,25,25
24、,1.完成下列竖式，说一说你思考的过程。,（教材第81页“做一做”）,思考过程略,小结：在计算除法时，可以把除数14、 15、16和24、25、26分别看作15 和25来试商比较简便。,1.很快说出下面各题应该商几。,6 0,15,1 7 5,25,2 2 0,24,2 3 4,26,4,7,9,9,25,6 0,0,1 7 5,0,8,1 9 2,2 8,2 1 6,4,25,2 3 4,0,（教材第82页练习15第2题）,8 9,14,1 4 6,16,1 1 8,16,1 8 0,25,9,6,7,7,15,5,7 0,1 9,8 4,5,15,1 4 4,2,15,1 1 2,6,1
25、7 5,5,1.很快说出下面各题应该商几。,（教材第82页练习15第2题）,从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？,2.小乐每分钟65米，小红每分钟走60米。,（52065+5）60=780（米） 答：小红家离学校780米。,（教材第82页练习15第6题）,3.小白兔共有325个胡萝卜，它想每次运65个，需要运几次才能运完？,325 65 = 5（次） 答：需要运5次才能运完。,4.学校礼堂每排有36个位置，四年级共有师生245名，至少需要多少排座位？,245366（排）29（名） 617（排）,答：至少需要7排座位。,5.玫瑰花75元一束，百合花68元一束，王叔叔带了220元，
26、如果都买百合，最多可以买几束？如果都买玫瑰，最多可以买几束？,220683（束）16（元） 220752（束）70（元）,答：最多可以买3束百合，可以买2束玫瑰。,除数不接近整十的笔算除法，既可以按照“四舍五入”法试商，也可以把除数看作与它接近的几十五，再利用一位数乘法直接确定商。,淘气在做作业时，把除数35看成了53，结果得到的商是6，余数是2，那么正确的商和余数应该是多少？,536+2=320 32035=9.5 答：正确的商是9，余数是5。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第8课时 商是两位数的除法,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,算一算。
27、12832= 7688=,4,96,61218,学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？,6,（教材83页例6）,知识点：商是两位数的除法的笔算方法,小组交流要求： （1）说说自己是怎样算的？ （2）把计算过程写下来。,61218,61218,61个十除以18,商3个十，余7个十,18除72，商4,5 4,3,0,0,7,2,5 4,7,0,7 2,3,4,0,3,5 4,7,2,7 2,0,4,34,先算18除什么数？,10比31小，不够 商1，要商0。,为什么商的个位商0？,94031,3,9 3,1,0,0,3010,7,验算：,（教材83页例7）,结果正确吗？验
28、算一下。,如果被除数是930，商的个位商几？,93031,3,9 3,0,0,30,除数是两位数的除法与除数是一位数的除法 有什么相同点？有什么不同点？,各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式，请同桌做一做。,1. 从被除数的 位除起，先用除数试除被除数前 位数，如果它比除数小，再试除前 位数。,2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。,3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 。,高,两,三,商,小,1. 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。,2,8 6,1 2,9,3,1 2 9,0,2 3 2,1 2,4,5 2,2 4,8,9,2 3 4,1 4,（教材第84页“做一做”
29、第1题）,2,1,5 4,2 4,4,4,2 8,6 2,2,0,3,3 6,4,0,2,7 6,2,0,2,9,2.计算下面各题,（教材第84页“做一做”第2题）,3.不用计算，判断下列算式的商是一位数还是两位数，你有什么发现。,两位数,一位数,一位数,两位数,4.安居工程共为528户居民解决了住房问题，如果每栋有两个单元，每个单元有24户，需要盖多少栋这样的住房？,1. 从被除数的 位除起，先用除数试除被除数前 位数，如果它比除数小，再试除前 位数。,2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。,3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 。,高,两,三,商,小,明明读一本400页的故事书，
30、已经读了92页，如果亮亮每天读24页,剩下的几天能读完?,40092308(页) 3082412(天)20(页) 12113（天） 答:剩下的13天能读完。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第9课时 练习十六,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,6231 72080 8442 125 258 7515=,2,9,60,2,200,5,1.口算。,1.王平到外婆家的路程是504千米。,他到外婆家应该选择哪种交通工具？,答：他到外婆家应该选择坐火车，火车最快。,36时,8时,7时,6时,行504千米用的时间,速度,14千米/时,63千米/时,72千米/时,
31、84千米/时,（教材练习十六第8题）,2.先说出每道题的商是几位数，再在方框里 填上商。,24,18,6,13,30,7,23,9,7,16,（教材练习十六第9题）,8742 25264 24719 22137 11853 38536 15825 92023,（教材练习十六第11题）,3.,23,360,13,536,212,1025,68,40,有一块面积是560平方米的长方形苗圃，苗圃长35米，宽是多少米？周长是多少米？,宽：56035=16（米） 周长：（35+16）2=102（米） 答：宽是16米，周长是102米。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第10课时 练习
32、课,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,1.下表是小新做俯卧撑的统计表，请完成下表。,9,13,12,（教材练习十六第4题）,90222 58319 61975 43573 31252 75226 99048 90045,（教材练习十六第5题）,2.计算下面各题，并且验算。,3.刘叔叔带700元买化肥。买了16袋同一种化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？,700-60=640（元） 64016=40（元） 答：每袋化肥的价钱是40元.,（教材练习十六第10题）,386 240 456 300 837 560 648 480 369 360 785 400,（教材练习十六第
33、7题）,2.按要求在（ ）里填上一个适当的数字，再计算。 商是一位数 商是两位数 （ ）2538 （ ）7627 （ ）9682 （ ）0464,13,29,17,79,（教材练习十六第12题）,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第11课时 商的变化规律（1）,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,（1）,8,80,800,计算下面两组题，你能发现什么？,一个因数不变，另一个因数扩大，积就扩大；一个因数不变，另一个因数缩小,积就缩小。,200,20,2,4,（2）,800,80,8,（1）,（2）,2,20,40,100,10,5,计算下面两组题，你能发现
34、什么？,8,计算,知识点1：商随除数或被除数变化的规律,（教材第87页例8）,从上往下看： 16 8 = 2,320 8 = 40,320 8 = 40,160 8 = 20,（1）,10,不 变,10,160 8 = 20,2,不 变,2,从下往上看： 16 8 = 2,10,不 变,10,2,不 变,2,比较发现,除数不变，被除数除以几，商也除以几。,除数不变，被除数乘几，商也乘几。,除数不变，被除数乘几或除以几（0除外）， 商也乘几或除以几。,比较发现,举例验证,经过验证，这条规律是正确的。,200 20 = 10,200 40 = 5,200 40 = 5,200 20 = 10,从上
35、往下看： 200 2 = 100,10,不 变,10,2,不 变,2,（2）,从下往上看： 200 2 = 100,10,不 变,10,2,不 变,2,比较发现,被除数不变，除数除以几，商就乘几。,被除数不变，除数乘几，商反而除以几。,被除数不变，除数乘几或除以 几（0除外），商就除以几或乘几。,比较发现,举例验证,经过验证，这条规律是正确的。,计算并观察下面的题,2,2,2,2,从上往下观察：,从下往上观察：,被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。,被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。,从上往下观察,从下往上观察,知识点2：商不变的规律,（3）,同乘或同除以的这个数不能是0。,你能举例证
36、明这些规律吗？,举例验证,经过验证，这两条规律是正确的。,1.计算下面各题。,729 72090 7200900,8,8,8,363 36030 3600300,12,12,12,804 80040 8000400,20,20,20,（教材第87页“做一做”）,2.（1）很快说出下面各题的得数。 1203= 56080= 48040= 36090= （2）下面的题你会做吗？ 6300700= 3200400= 8100300=,（教材第89页“练习十七”第1题）,40,7,12,4,9,8,27,（教材第89页“练习十七”第4题）,3.下面的说法对吗？对的在（ ）里画“”。 （1）一个除法算式
37、，被除数乘15，要使商不变， 除数也要乘15。 （ ） （2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4， 商就变成32。 （ ） （3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后， 商是20，那么原来的商是60。 （ ）,4.填一填。,364=（364 ） （4 ）,24016（240 ）（164）,14412（1442）（12 ）,4,4,2,5.下面（ ）里哪个算式的结果与 4812的商相等。,A.（484）（124） B.（485）（ 125） C.（483）（ 123） D.（484）（ 123）,A,1.被除数不变，商随除数变化的规律：除数 乘（除以）一个不为0的数，商就除以（乘） 相同
38、的数。 2.除数不变，商随被除数变化的规律：被除 数乘（除以）一个不为0的数，商也乘（除 以）相同的数。,用你喜欢的方法计算。,（1）30025 =（3004） （254） =1200 100 =12,（2）2000125 =（20008） （1258） =16000 1000 =16,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第12课时 商的变化规律（2）,第六单元 除数是两位数的除法,人教版小学四年级数学上册,根据48020=24，直接写出下面的商。,96040 24010 482,24,24,24,被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。,被除数和除数都除以一个相同的数，商不变
39、。,（1）78030,2,6 0,1 8,0,6,1 8 0,0,6,1,6,2,8,0,26,9,（教材第88页例9题（1）,知识点1：商不变规律的应用,小英这样做对吗？为什么？,6,1,6,2,8,0,对，被除数和除数都除以10，商不变。,（1）78030,2,6 0,1 8,0,6,1 8 0,0,6,1,6,2,8,0,26,（教材第88页例9题（1）,对比：这两种方法哪种更简便些？为什么？,小结：笔算时，当被除数和除数末尾都 有0，我们可以运用商不变的规律 使计算简便。,（2） 12015,9,（教材第88页例9题（2）,小组交流，合作要求： （1）运用商不变的规律怎样计算更简便？
40、（2）把自己的想法写下来。 （3）再在组内交流谁的方法最好。,12015,（1202）（152）, 24030, 8,2,2,（教材第88页例9题（2）,12015,（1204）（154）, 48060, 8,4,4,小结：这两种方法把被除数和除数都乘2或都乘4，使除数15变成整十数，这样方便我们口算出结果。,5,3,6,1,4,4,84050,1640,余4。,余40。,8 0 0,8 0 4, 4,8 0 0,8 4 0, 4 0,验算,10,（教材第88页例10题）,知识点2：运用商不变的规律时的余数问题,60040,4,2,5,1,0,2 0,0,15,54020,4,1,7,2,4,0,27,（教材第88页“做一做”第1题）,1.计算。,67030,6,2,2,7,1,2210,9805