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1、-青岛版三年级数学下册第五单元测试题(新)-第 4 页青岛版三年级数学下册第五单元测试题 姓名： 班级：一、我会填（每空1分，共25分）1、边长1米的正方形，面积是（ ）平方米，是（ ）平方分米。2、测量或计算面积时，用（ ）作单位，常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ），计算土地面积常用（ ）和（ ）作单位。3、长方形的面积=（ ）（ ） 正方形的面积=（ ）（ ）4、在括号里填上合适的单位名称。一颗纽扣的面积约是2（ ） 一个成人的手掌面的面积约是1（ ）一张课桌长110（ ） 一棵树高10（ ）教室的面积是56（ ） 操场的面积是3700（ ）5、1米=（ ）分米=（ ）厘米 3平方分米
2、=（ ）平方厘米 100平方分米=（ ）平方米 25平方米=（ ）平方分米 2平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米二、我会判（每题1分，共5分）1、100公顷=1平方千米。 （ ）2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ）3、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。 （ ）4、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平方厘米。 （ ）5、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。 （ ）三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共8分）1、长方形得长是7分米，宽是5分米，它的面积是 （ ）A、35平方分米 B、35分米 C、24分米2、用两个边长是6厘米的正
3、方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长和面积分别是（ ） A、48厘米、36平方厘米 B、42厘米、72平方厘米 C、36厘米、72平方厘米3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这个正方形拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正确列式为（ ）A、(84-102)2 B、82-10 C、48-104、边长4分米的正方形的周长和面积相比（ ）。 A、一样大 B周长大、面积小 C、无法比较5、1米与1平方米（ ） A、一样大 B、1平方米大、1米小 C、不能比较6、下面说法是正确的是( )A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相
4、等。C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。 7、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ） A、25米 B、20平方米 C、25平方米 8、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（ ） A、周长和面积都不相等B、周长相等，面积不相等。C、面积相等，周长不相等。四、操作题。（8分）1、画一个面积为4平方厘米的正方形。 2、画一个周长为8厘米的长方形。五、在里填上“”“”或“=”（10分）60平方厘米6平方分米 5公顷4900平方米300公顷3平方千米 5平方米500平方厘米300平方分米3平方米 800米6千米700000平方米70公顷 88平方分米5平方米
5、6平方分米60平方厘米 8公顷9042平方米六、按要求把表格填写完整（8分）名称长宽周长面积长方形12米8米17分米74分米正方形边长6分米 36厘米七、解决实际问题（前6个每题4分，最后两个每题6分，共36分）1、妈妈买来两块布，一块是长方形的，长5米，宽3米。另一块布是正方形的，边长4米，这两块桌布谁的面积大？2、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？ 3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的面积是多少平方米？5、一条校园小路长21米，宽3米，面积是多少平方米，合多少平方分米？用面积是9平方分米的方砖铺地，需要多少块？6、有一块正方形的果园，边长的40米。给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？7、小江家有一块长50米，宽30米的菜地，准备在菜地中央挖一个边长为5米的正方形蓄水池。你能求出种菜部分的面积吗？8、有一个长9米，宽6米的花园，如果每平方米载4棵花，一共可以栽多少棵花？9、有一块正方形的果园，边长的40米，每4平方米种一棵果树，果园里种了多少棵果树？10、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？