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1、-高中生物-减数分裂与有丝分裂-第 22 页减数分裂的过程与受精作用【课标要求】细胞的减数分裂；配子的形成过程；受精作用。【考向瞭望】减数分裂和有丝分裂的区别及减数分裂过程。【知识梳理】一、减数分裂（一）概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。（二）特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。（三）结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。（四）场所：高等动物的减数分裂发生在睾丸或卵巢。二、精子的形成过程（一）减数分裂第一次分裂：1个精原细胞 1个初级精母细胞联会非同源染色体自由组合同源染色体分离交叉互换，2个次级精母细胞。（二）减数分裂第二次
2、分裂：2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子。三、卵细胞形成过程1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个次级卵母细胞和1个极体1个卵细胞和3个极体（3个极体退化消失）。四、配子中染色体组合多样性的原因（一）同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。（二）同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。五、受精作用（一）概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。（二）过程1、精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。2、卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。3、精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。（三）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染
3、色体来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方）。（四）意义1、有利于生物在自然选择中进化。2、就进行有性生殖的生物而言，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。【思考感悟】卵细胞和精子的遗传物质含量相等吗？细胞核中遗传物质（染色体上的）相等，细胞质中遗传物质不相等，卵细胞的多于精子的。【基础训练】1、下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（ A ）A、二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B、二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C、精子和卵细胞形成过程中不同
4、的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D、形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞2、下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（ A ）A、受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C、受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D、受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半3、下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：（1）该动物的体细胞中染色体数目是4条，该动物可以形成4种类型的精子。（2）正在进行减数分裂的细胞是图B、D、E，含有染色单体的细胞是图B、C、E。没有同源染色体的细胞是图D、E。（3）图
5、B所示的细胞有2个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为有丝分裂中期，图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是精细胞。（4）A细胞有8条染色体，有8个DNA分子，有4个染色体组，A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞。（5）此5个细胞发生的先后顺序可能是CABED。【专题训练】4、（多选）细胞减数第一次分裂过程中会出现（ A、B、C ）A、同源染色体配对(联会)B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C、同源染色体彼此分离D、姐妹染色单体分离5、下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（ C ）A、甲、乙、丙中都有同源染色体B、卵巢中不可能同时出现这三种细胞C、能够出现基因重组的是乙
6、D、丙的子细胞是精细胞减数分裂中的规律性变化【课标要求】细胞的减数分裂；配子的形成过程。【考向瞭望】减数分裂和有丝分裂的区别。【知识梳理】一、减数分裂中的规律性变化（一）数量变化曲线（二）减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制复制不复制分裂过程中细胞名称性原细胞经复制形成初级性母细胞，再经分裂形成次级性母细胞（或第一极体）次级性母细胞（或第一极体）经分裂形成精细胞或卵细胞与第二极体（或第二极体）着丝点变化不分裂分裂染色体数目2NN（减半）N2NNDNA分子数目2N4N2N2NN（减半）染色体主要行为有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体
7、分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色单体无（0）有（4N）有（2N）有（2N）无（0）同源染色体有（N对）无二、精子和卵细胞形成过程的比较项目精子卵细胞不同点部位动物睾丸或精巢动物卵巢原始生殖细胞精原细胞卵原细胞细胞质的分裂分配情况两次分裂都均等只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等，其他分裂皆不均等分裂结果1个精原细胞形成4个精子。在无交叉互换时形成2种精子，有交叉互换时形成4种精子1个卵原细胞形成4个子细胞，其中1个是卵细胞，3个是极体是否变形4个精细胞变形后形成4个精子不需变形相同点（1）染色体的行为和数目变化规律相同，表现在：染色体都在减数第一次分裂的间期复制减数第一次
8、分裂同源染色体联会（可发生交叉互换）、均分，非同源染色体的自由组合减数第二次分裂都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开（2）产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半三、几组概念的区别与联系：（一）染色体、染色单体和DNA数目1、染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体。2、染色单体是染色体复制后形成的，一个着丝点上连接着的两条相同的染色单体，其整体是一条染色体。染色单体存在的时期是染色体复制之后着丝点分裂之前。3、不含染色单体的染色体上，每条染色体含有1个DNA分子，含有染色单体的染色体上，每条染色体含有2个DNA分子。比较见下表：（二）同源染色体和非同源染色体1、同源染色体：染
9、色体染色单体图形说明相同点：一个着丝点；一条染色体无姐妹染色单体1个DNA分子两条姐妹染色单体2个DNA分子（1）一条来自父方，一条来自母方来源相同。 （2）形态、大小一般相同（X、Y不相同）。（3）在减数分裂过程中进行配对的两条染色体。图形说明1和2、3和4分别属于一对同源染色体1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体5和6不是同源染色体，也不是非同源染色体，而是一条染色体分开后形成的两条相同的子染色体2、非同源染色体：在减数分裂中不进行配对的两条染色体，它们的形态、大小一般不相同，它们的来源可以相同也可以不同。3、比较见右表（三）同源染色体与四分体1、四分体是同源染色体的特殊存在
10、形式，在减数分裂过程中联会的一对同源染色体才可称作四分体（含有4条染色单体）。2、在有丝分裂过程中存在同源染色体，复制后每一对同源染色体也包含4条染色单体，但由于不发生联会，所以不存在四分体。（四）概念之间的数量关系1个四分体1对同源染色体2条染色体4条染色单体4个DNA分子。【基础训练】1、同源染色体是指（ D ）A、一条染色体复制形成的2条染色体B、分别来自父方和母方的任意两条染色体C、形态特征大体相同的染色体D、减数分裂过程中联会的2条染色体2、下列关于四分体的叙述，不正确的是（ A ）A、每个四分体包含4条染色体，4个DNA分子B、经过复制的一对同源染色体不一定都能形成四分体C、交叉互
11、换发生在四分体时期D、四分体出现在减数第一次分裂前期3、某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（ A ）A、32、16、64、64B、32、8、32、64C、16、8、32、32D、16、0、32、32【专题训练】4、就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（ D ）A、2、4和4B、2、8和4C、4、4和4D、2、4和85、在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（ A ）A、初级精母细胞B、精细胞C、初级卵母细胞D、卵细胞有丝分裂与减数分裂过程的比较【课标要求】细胞的减数分裂；配子
12、的形成过程。【考向瞭望】减数分裂和有丝分裂的区别。【知识梳理】项目有丝分裂减数分裂不同点发生的部位或器官一般的组织器官均可成熟的有性生殖器官母细胞体细胞（受精卵）性原细胞染色体复制一次。有丝分裂间期一次，减数第一次间期细胞分裂次数一次两次分裂过程前期染色体散乱分布在细胞的中央：同源染色体联会，出现四分体，有交叉互换现象：无同源染色体中期染色体的着丝点有规律地排列在赤道板上；有同源染色体：四分体排列在赤道板的两旁：与有丝分裂相同，但无同源染色体后期染色体的着丝点分裂；姐妹染色单体分开；有同源染色体：同源染色体分离，并移向两极：与有丝分裂类似，但无同源染色体同源染色体行为无同源染色体联会、四分体；
13、不出现染色单体的交叉互换及同源染色体的分离有同源染色体的联会、四分体；出现姐妹染色单体的交叉互换及同源染色体分离子细胞数目2个雄为4个，雌为（13）个子细胞类型体细胞生殖细胞（精细胞或卵细胞）最终子细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半（发生在减）子细胞核的遗传物质组成几乎相同不一定相同（基因重组形成多种配子）子细胞中可遗传变异的来源基因突变，染色体变异基因突变，基因重组，染色体变异染色体及DNA数量变化相同点染色体都复制一次；出现纺缍体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似，着丝点分裂，姐妹染色单体分开意义使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳
14、定性减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定【基础训练】1、基因型为AaBb的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比（ B ）A、基因型相同B、染色体组数相同C、同源染色体对数相同D、DNA数目相同2、如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ C ）A、a过程没有姐妹染色单体B、b过程细胞数目不变C、c过程发生细胞融合D、d过程没有同源染色体3、如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析完成下列问题：（A、B、C表示生理过程，表示时期）（1）该动物个体发育
15、的起点是通过甲图中的 B 受精作用形成的，在个体发育过程中只进行 C 有丝分裂过程。（2）姐妹染色单体分离发生在 减数第二次后期和 有丝分裂后期。（3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中 （填数字）阶段；图中有1个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有16条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是睾丸。（4）要鉴定乙图中1的主要成分，应选用的试剂是二苯胺和双缩脲试剂。（5）若乙图a上某位点有基因B，a上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是基因突变，乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其本质区别是子细胞染色体数目减半。（6）若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程，该个体的基因
16、型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则阶段细胞中的基因组成可能是AABB、AAbb、aaBB、aabb，若经形成的细胞的基因型为AaBb，则阶段细胞中的基因组成是AAaaBBbb。【专题训练】4、在狗的精巢中，由A、T两种碱基参与构成的核苷酸共有X种；其DNA分子结构稳定性最低的时期在细胞周期的Y期；DNA复制出的2个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列有关X、Y、Z的叙述正确的是（ D ）A、2、分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期B、5、分裂间期、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期C、4、分裂前期、有丝分裂第一次和第二次分裂后期D、3、分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期5、仅在减
17、数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（ CD ）A、分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成B、姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C、联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D、同源染色体分开分别进入两个子细胞有丝分裂与减数分裂图像的判断【课标要求】细胞的减数分裂；配子的形成过程。【考向瞭望】减数分裂和有丝分裂的区别。【知识梳理】一、判断方法二、示例（一）三个中期图的判断推证步骤是：1、染色体着丝点是否排列在细胞中央的赤道板上，减中期（否）；2、细胞中是否具有同源染色体，有丝分裂中期（有），减中期（否）。结果：A为有丝分裂中期，B为减中期，C为减中期。（二）三个后期图的判断推证步骤是：1、
18、染色体是否含有染色单体，减后期（有），减后期和有丝分裂后期（否）；2、染色体中是否具有同源染色体，有丝分裂后期（有），减后期同一极（无），减后期（无）。结果：D为有丝分裂后期，E为减后期，F为减后期。【基础训练】1、如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，据图回答问题。（1）按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来：；按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来：。（2）此动物的正常体细胞中有2对同源染色体，细胞核中有4个DNA分子。（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图。（4）在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是图。（5）在上述分裂图中，每条
19、染色体上只有一个DNA分子的是图。2、如图中表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法正确的是（ D ）A、图中a表示染色单体数量的变化B、时的细胞称为初级精（卵）母细胞C、基因突变发生在的过程中D、着丝点的分裂发生在的过程3、图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。（1）根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征。1个亲代细胞可产生4个子细胞；每个子细胞内染色体数目减半；同源染色体分开并分配到不同的子细胞中。（2）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正
20、常分裂情况：如何分辨配子A和配子B？A配子中含有一对同源染色体，B配子中则不含染色体。异常配子A、B产生的原因有可能是减数第一次分裂后期，同源染色体没有分开，进入同一个细胞中。如果一个A的卵子（含两条21号染色体）成功地与一个正常精子受精，写出新个体将会患的遗传病名称：21三体综合征。这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子，如图丙所示：解释为什么XO类型的合子丙可发育成一个个体，而YO的合子却不能？X染色体较Y染色体大，可能含有个体发育所必需的基因。【专题训练】4、下列是动物减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ D ）A、
21、B、C、D、5、下图（1）为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图；图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图；图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是（ C ）A、图（1）中基因A与a、B与b分离；A与B（或b）、a与B（或b）随机组合发生在图（2）中D时期B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图（2）中G时期C、图（2）所示细胞分裂方式与图（3）中过程Y的细胞分裂方式相同D、该夫妇在此次生殖过程中，形成了2个受精卵教学资源网教学资源网第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 一、单项选择题1.（2009年广州二
22、模）某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则（ ）A该状态下的细胞发生了基因重组B与上的基因分离体现了分离定律C图中基因位点、可能分别是A、b、B、bD该状态下的细胞含有4个染色体组，其中和所在染色体组成一个染色体组2.（2009年惠州二模）某动物(2N=12)的卵原细胞分裂过程中可能存在四分体的细胞是（ ）A卵原细胞 B初级卵母细 C次级卵母细胞 D卵细胞3.（2009年惠州二模）以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（ ）有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分
23、裂后期细胞A BC D4.（2009年江门二模）a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）Aa图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 Dd图细胞中含有8条染色单体5.（2009年佛山一模）二倍体生物减数第二次分裂中期的细胞与有丝分裂中期的细胞相比较，最大的不同是（ ）A一个染色体中只有一个DNA分子B一个染色体中含有两个姐妹染色单体C染色体数目少一半，且形状大小均不同DDNA分子数是体细胞的一半6.（2009年上海卷）由基因型为的个体产生的10000个精子中，有的精子500个，则理论上初级
24、精母细胞中发生交换的比例是（ ）A5 B10C20 D40二、双项选择题7.（2008年广东卷）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（ ）A分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D同源染色体分开分别进入两个子细胞8.（2009年茂名一模）下图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（ ）Aa阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 BLM点所示过程与细胞膜的流动性有关CGH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的DMN段发生了染色体数加倍三、非选择题9.（2009年深圳一模）下图
25、1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图回答：（1）上图中含同源染色体的细胞有 ，其中细胞继续分裂可形成的细胞有 。（2）可表示减数分裂某时期的细胞图是 。（3）基因突变和基因重组分别发生在 所示的细胞中。（4）图2中不含有染色单体的区间是 。与图2对应的区间是 。10.（2009年广州一模）下图是基因型为 AaBb （两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，请据图回答有关问题： (1)按分裂过程判断图中标号的先后顺序是 ,细胞分裂结束后形成的细胞是 。(2)细胞与细胞相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？ （至
26、少答 2 点）。(3)通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在 细胞，细胞正常分裂结束后能产生 基因型的细胞，基因型是 。(4)若图示的动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与基因型为Aabb个体交配后，后代正常的概率为 。11.（2009年潮州二模）下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。（1）根据图1写出细胞减数分裂的特征： ； ； 。（2）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况。如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况：A配子和B配子的不同点有： 。异常配子A、B产生的原因可能是： 。如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体，
27、将会得某种遗传病，请举一例，如： 。这种分裂异常现象也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子，如下图所示：如果XO合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能，根据图示解释可能的原因： 。12.（2008年江苏卷)某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如右图所示，请回答下列问题。（1）常翅与残翅、直翅与弯翅相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由： 。（2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为 。（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，
28、移向细胞同一极的基因有 （4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是 。（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是 。参考答案1.解析：该图是有丝分裂后期，没有发生基因重组。和是同源染色体。和原本是共用一个着丝点的，基因型相同。该状态下的细胞含有4个染色体组，其中大小形态不同的两条染色体组成一个染色体组。答案：C2.解析：四分体的出现是在减，初级卵母细胞处于这个时期。答案：B3.解析：有丝分裂后期细胞含有四个染色体组；减数第二次分裂中期含有一个染色体组。答案：C4.解析：a图是有丝分裂末期，故A错误；b图是无丝分裂，人成熟红细胞没有细胞核，不进行
29、无丝分裂，其可表示为蛙的红细胞；c图是次级卵母细胞后期，分裂后产生1个卵细胞和1个极体；d图是有丝分裂中期，含有8条染色单体。答案：D5.解析：由下图可知，两者都是一个染色体中有两个DNA分子、两个姐妹染色单体；有丝分裂中期的DNA数是体细胞的2倍，减数第二次分裂中期DNA数与体细胞DNA数相同。答案：C6.解析：一个初级精母细胞可以产生4个精子，10000个精子理论上需要2500个初级精母细胞，发生交换后每个初级精母细胞只能产生1个aB型精子则交换值为500/2500=20%。答案：C7.解析：此题考查有丝分裂和减数分裂的过程及两者的异同。有丝分裂与减数分裂在分裂间期都要进行DNA的复制和相
30、关蛋白质的合成；减数第二次分裂过程中，其染色体的行为和有丝分裂基本一致，都有着丝点在赤道板上排列整齐及姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞等现象；二者的主要不同点在于减数第一次分裂时同源染色体的联会、分离及染色体的交叉互换。答案：CD8.解析：此图表示有丝分裂、减数分裂和受精作用的曲线图。a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂。LM点所示过程是受精作用，此过程与细胞膜的流动性有关；GH段表示初级精（卵）母细胞时期，染色体数是2N，OP是有丝分裂后期，染色体数是4N。MN段染色体数不变。答案：AB9.（1） 体细胞 （2）（3）和 （4）AB和FH CD10.解析：本题的主要难点是学生不熟悉的新情景图
31、中的在细胞分裂过程中出现不均等分裂。本题的突破口有两处：一是细胞染色体数目为4，而细胞染色体数目为2，所以该图为减数分裂图，为初级性母细胞，为减数第一次分裂结束后的细胞；二是在细胞分裂过程中出现不均等分裂，所以该图为卵细胞的形成过程图，分裂结束后为卵细胞和极体。依据减数分裂过程的染色体行为特点，即可对（2）、（3）小题进行回答。受精时，精子核与卵细胞核融合成新的细胞核，细胞核的遗传物质父方、母方各半，而细胞质的遗传物质（主要指线粒体中的）几乎全部来自母方，线粒体DNA缺陷引起的疾病，只要母携带该基因，在正常情况下，不管与何种个体交配，其后代均患该病。答案：(1) 卵细胞和极体(2)含有同源染色
32、体， 无同源染色体且染色体数目减半(3)初级卵母（或） 1 AB 或 Ab 或 aB 或 ab(4)0 11.解析：（1)从图示可知，1个亲代细胞经减数分裂后形成了4个配子；配子中无同源染色体且染色体数目减半。(2)在A配子中仍然含有同源染色体,B配子中无同源染色体，这是由于减数第一次分裂后期，这一对同源染色体没有分开而进入同一个次级精母或卵母细胞中，另一个次级精母或卵母细胞中则没有该染色体。由于X染色体较Y染色体大,X染色体携带更多的基因，而这些基因对合子的生存及其随后发育是必需的。答案：（1）1个亲代细胞可产生4个子细胞 每个子细胞内染色体数目减半 同源染色体分开并分别进入不同的子细胞中
33、（2）A配子中含有非同源染色体，其染色体数目为24条；B配子中则不含有非同源染色体，其染色体数目为22条减数第一次分裂后期，同源染色体没有分开，进入同一个细胞中唐氏综合征（或答21三体综合征）X染色体较Y染色体大，可能含有个体发育所必需的基因12.解析：该题综合考查有丝分裂、减数分裂和遗传规律的相关知识。控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，所以这两对相对性状的遗传不符合基因的自由组合定律。从题图中得知，A和b 连锁、a 和b 连锁，D和d在另一对同源染色体上。该昆虫的一个初级精母细胞产生的四个精细胞，两两相同，其基因型为AbD、abd或Abd、abD。该细胞在
34、有丝分裂的间期染色体复制（基因也复制），在后期两套基因随着姐妹染色单体的分开移向细胞两极，即每一极都有A、a、b、b、D、d。该昆虫可进行有丝分裂和减数分裂，在这两种分裂的间期，D基因复制，而两个D基因的分离是随着姐妹染色单体的分开而分离，即有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。要验证基因的自由组合定律，实质是验证A、a与D、d 的自由组合，要排除B和b基因的影响，即让交配后代中B和b控制的性状只有一种。所以既可以让该个体与aabbdd或aaBBdd进行交配（即测交：AaDdaadd）,也可与AabbDd或AaBBDd进行交配（即自交：AaDdAaDd）。答案：（1）不遵循，控制这两对相对性状的基
35、因位于同一对同源染色体上（2）AbD、abd或Abd、abD (3)A、a、b、b、D、d （4）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 （5）aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd第1节减数分裂和受精作用一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）A.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍 B.遗传物质复制一次，细胞分裂两次4.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点包括 次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞经减数分裂最终形成一个卵细胞一个卵细胞经复制滋长后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段A. B. C. D.5.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的
36、是 A.精子和卵细胞接触 合6.牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间 A.同源染色体不分开，着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂C.同源染色体分开，着丝点分裂为二 D.同源染色体分开，着丝点不分裂7.右图为动物细胞示意图，它属于 A.第二极体 8.在生物传种接代过程中，能够使染色体保持一定的稳定 性和连续性的重要生理过程是 有丝分裂无丝分裂减数分裂受精作用 A. B. C. D.9.在减数分裂中，家兔的初级卵母细胞有22个四分体，则其卵细胞中染色体数为 10.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是 终不变11.玉米体细胞中有20条染色体，细胞有丝分裂后期的
37、染色单体数是 A.40条 B.20条 C.10条 D.0条12.若某动物细胞中有两对同源染色体，分别用Aa和Bb表示.下列各组精子中，经由某一个精原细胞减数分裂形成的是A. AB，Ab，aB，ab B . AB，ab，ab，AB C. AB，aB，aB，AB D. aB，aB，ab，ab13.关于四分体正确的叙述是 A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体就是一对同源染色体C.一对同源染色体就是一个四分体 D.一个四分体就是两对染色体14.下列三组数字为果蝇精原细胞进行减数分裂时，染色体和姐妹染色单体及 DNA 在各期的变化数据，请分析回答下列问题： 精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子
38、第1组01680第2组81684第3组8844 第 组为 DNA 的变化值，第 组为染色体的变化值，第 组为姐妹单体的变化值. A. 2, 3,1 B. 1,2,3 C. 3,1,2 D.3,2,115.减数分裂过程中，染色体的行为变化为 分离联会复制分离分裂复制分裂联会分离分裂16.卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是 A.1：1：2：4 B.1：1：1：2 C.1：1：4：4 D.1：1：1：117. 下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分 裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（ ）处。A.0处 B.1处
39、19.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在 中有四对同源染色体，它的一个初级精母细胞经过减数分裂后形成了几种类型的精子 A.2 B.4 C二、简答题21.如下图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图，请据图回答：该图属于 分裂的 阶段，细胞中有 条染色单体.减数第一次分裂时，要分离的染色体是 .该细胞全部分裂完成后，可形成 个子细胞，它们的名称是 .图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是 .a和a互称为 ，它们是在 期经过了 和b在 时期可能发生 现象.细胞中哪些是姐妹染色单体？哪些是非姐妹染色单体？这个细胞在全部分裂完成后，子细胞中有几条染色体？22.甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，请据下图回答：甲图表示 分裂 期，判断的依据是 ，分裂产生的子细胞是 .乙图表示 分裂 期，分裂产生的子细胞是 .丙图表示 分裂 期，分裂产生的子细胞有 条染色体， 个DNA.丁图表示 分裂 期，该细胞中有 对同源染色体， 条染色单体， 个DNA .比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间细胞分裂次数联会四分体是否出现同源染色体分离着丝点分裂子细胞的名称及数目子细胞中染色体变化子细胞间的遗传组成答案1.D 2.B 3.A 4.B