《初中生物优质教学课件精选——《两栖动物的生殖和发育》课件06.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物优质教学课件精选——《两栖动物的生殖和发育》课件06.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,两栖动物的生殖和发育,第三节,知识目标： （1）描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 （2）通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系 能力目标： 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 情感目标： 通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。,一、教学目标,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 约客不来过半夜，闲敲棋子落灯花 宋赵师秀 约客,为了生存，它不得不时刻关注 着周围所发生的一切,中 国 树 蛙,常见的两栖动物,夏日雨后的夜晚，是蛙类繁殖的好时机。小狐斑姬蛙
2、躲在角落努力的呼唤着，以盼完成生命的延续。,常见的两栖动物,青蛙的派对,常见的两栖动物,一只黑斑蛙在一朵粉睡莲边休息.它对睡莲花的美是爱慕得五体投地. 黑斑蛙多栖于池溏、水沟或小河内。俗称“田鸡”。 黑斑蛙吞食大量昆虫，1昼夜捕虫可达70余只，是消灭田间害虫的有益动物。 黑斑蛙目前是省级保护物种.保护蛙类资源,刻不容缓.,常见的两栖动物,新物种！在墨脱的艰难跋涉和苦苦寻找收到了最好的回报， 一个从未被人类发现的猫眼蟾物种出现在我们面前。 这个家伙最鲜明的特点就是像猫一样的眼睛。 我们和它对视着， 我们和这个新发现的物种对视着， 心中充满了惊喜和对自然的赞叹。,常见的两栖动物,常见的两栖动物,中
3、 华 蟾 蜍,常见的两栖动物,常见的两栖动物,说到两栖动物，你可能自然会想到青蛙。其实，除青蛙以外，蟾蜍、大鲵和蝾螈等也都是两栖动物（amphibian）。它们的生殖和发育具有许多共同的特点。,蟾蜍、大鲵和蝾螈（从左至右）,一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。,两栖动物包含了两个含义：,二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。,蛙的鸣叫有什么意义？,雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。,雄蛙鸣叫
4、,青蛙抱对,生殖特点：雌雄异体 体外受精,鸣囊： 雄蛙能鸣叫， 是求偶行为，以招引雌蛙,抱对： 促使雌、雄蛙 同时排出生殖细胞， 提高受精率,青蛙的生殖过程：,青蛙的生殖特点：,雌雄异体，体外受精，卵生,（鱼类、两栖类）,青蛙的一生,受精卵,蝌蚪,先长后肢,后长前肢,尾巴逐渐消失,成蛙,变态发育,是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？,雄蛙鸣叫有什么意义呢？,吸引雌蛙,青蛙是雌雄异体，雄蛙口角两旁有鸣囊，所以只有雄青蛙能够鸣叫。,雌雄蛙的抱对有什么意义呢？,变态发育,特别提醒,两栖动物与昆虫都是变态发育。但昆虫的变态发育可分为完全变态和不完全变态，两栖动物则没有这两种变态发育之分。,1、雄蛙的鸣叫，雌雄
5、蛙的抱对各有什么意义？,思考并回答:,雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高体外受精率。,2、青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？,有性生殖 变态发育,1、体外受精 2、经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,1、体内受精 2、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,早期蝌蚪与成蛙的比较：,水中,水中和潮湿的陆地,无,有,无,尾,鳃,肺和皮肤,感觉器官不发达，头后两侧有腮,视觉、听觉敏锐，无腮（有肺），适于陆地上生活。,后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。,后肢趾间有蹼，适于在水中游泳,资料1、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。,想一想
6、：青蛙的生存环境是怎样的？,资料2、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。,想一想： 水质的污染对青蛙的发育有何影响？,1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。,2、某些地区
7、出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质,1、青蛙的生殖方式,鸣叫 （求偶）,抱对 （提高受精率）,体外受精 （水中完成）,受精卵,蝌蚪 （用腮呼吸）,幼蛙,成蛙 （用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）,2、青蛙的发育方式,变态发育,有性生殖,你学到了什么,3、青蛙生殖发育的环境条件,水质优良的水域,蝌蚪。生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳,青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼吸。,总结,两栖动物的生殖特点：雌雄异体、体外受精 两栖动物的发育特点：变态发育 青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期 两栖动物的概念：两栖动物的幼体在水中生活，用鳃呼吸，经过变态后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。 通过本章的学习让学生树立保护环境，爱护两栖动物的意识。,两栖动物的生殖和发育,一.常见的两栖动物： 青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈 二.青蛙的生殖和发育 1.雄蛙鸣叫的意义：招引雌性（求偶）。 2.抱对的意义：是生殖行为，提高受精率。 3.生殖特点：有性生殖，体外受精（水中），卵生。 4.发育特点：变态发育。 5.两栖动物与家蚕的区别。 6.两栖动物的概念。 三.两栖动物与环境的关系。 四.爱护环境和保护两栖动物。,