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1、-走进清明感受传统主题班会设计方案-第 3 页“清明絮语”主题班会教案龚嘴.四年级一、活动目的:1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。二、活动准备:1、清明节习俗活动片段,爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、
2、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3 、每位学生调查自己家的家族史。4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛,准备竞赛的题目。三、活动过程班主任:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。马上就到了我国的传统节日清明节,为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。1、 引导学介绍清明节的由来2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵总结:清
3、明祭祖不可少,扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事业基础的真正内涵,能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志,更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识,让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之,面对先人的照片或墓碑,表达浓浓的思念和真诚的敬意,是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。祭祖方式:寄托哀思的同时也要爱城市环境,采取鲜花、水果、网上祭祀等3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。问题如:有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等,一生做单独的一朵,一学习小组做成一束,两组以上做成一个花圈。模拟祭扫烈士现场:奏哀乐,全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思,颂扬革命先烈的崇高精神。四、班会总结