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1、幼儿园大班科学教案奇妙的纸杯大班科学活动教案奇妙的纸杯幼儿园大班科学教案：奇妙的纸杯一、活动目标：（1）能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品；（2）了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点；（3）在操作活动中仔细观察，善于发现问题，有初步的比较分析能力。二、活动准备：纸折的杯子、纸杯，每人一个；不同质地的杯子；毛笔；白纸；蜡烛若干。三、活动过程：（1）了解纸吸水易变形、变烂的特点。A、玩“饮料店”游戏，请幼儿选一个杯子自己盛饮料；B、请幼儿用纸折的杯子盛水，观察纸折杯子的变化。提问：纸折的杯子怎么样了为什么会这样小结：纸遇到水后
2、会吸水，这样纸就会变软，慢慢渗水、变形、烂掉。（2）发现两种不同纸杯盛水后的不同点并寻找原因。A、提问：纸杯也是纸做的，为什么却能盛水请幼儿拿一只一次性纸杯，通过折折、刮刮、抠抠等方法去探索、发现。提问：你发现了什么白白的是什么东西（蜡）纸杯上为什么要涂蜡呢B、小实验：用蜡在纸上涂一层，再用毛笔蘸水涂，观察其现象。提问：你发现了什么蜡有什么作用小结：蜡不吸水，蜡涂在纸杯上就像给纸穿上了一件雨衣，纸在蜡的保护下，遇到水也就不会变形了。（3）了解纸杯的优点。提问：你在哪里用过纸杯纸杯有什么优点小结：让幼儿通过与其他材料做的杯子进行比较，发现纸杯具有轻便、卫生、不吸水、不污染环境等优点。内容总结（1）幼儿园大班科学教案奇妙的纸杯大班科学活动教案奇妙的纸杯幼儿园大班科学教案：奇妙的纸杯一、活动目标：（1）能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品（2）（2）了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点（3）提问：纸折的杯子怎么样了为什么会这样小结：纸遇到水后会吸水，这样纸就会变软，慢慢渗水、变形、烂掉3