《思维导图在教学中的实践与思考.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思维导图在教学中的实践与思考.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
思维导图在教学中的实践与思考,北京师范大学第二附属中学,思维发展型课堂第4次培训,2015-6-2,核心概念,自主学习 讲练结合,教学实践 交流梳理,聚焦问题,（1）教学实践中如何发挥其功能？ （2）如何引导学生主动实践？ （3）思维导图适用于哪些学科的哪些内容？,以实验探究题为载体提升学生思维能力 谈15届高三化学备课组对探究题的备考,教学安排,环境酸碱性影响性质外因变化带来内因变化还有哪些外因会影响内因，举例说明。,ClO+Cl+2H+=Cl2+H2O,Ca2+SO42=CaSO4,H2O+SO2+Cl2=SO42-+2Cl+4H+,碱性 漂白性,讲练结合，诊断提升，自觉使用，调整优化,启示：检测未知物的实验设计方法,作品1 思维整理后的思维激发,T10为探究题基础题。T11为探究拔高题。T12为探究提高题。,调研了60多位学生,6月份：启动单元教学的设计,7月份：思维发展型课堂全国会议,新学期：实施单元教学,后续安排,