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1、-第一节第二节第三节第四节 高一物理学案时间与时刻-第 3 页第五节 运动、空间和时间第一周 第1课时 主备人 吕文霞【学习目标】1知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。2认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。3认清时刻与时间的区别和联系。【自学与交流】1机械运动 物体相对于其他物体的 变化，也就是物体的 随时间的变化，是自然界中最 、最 的运动形态，称为机械运动。 是绝对的， 是相对的。2.参考系：定义：为了研究物体的运动而 的物体。同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。例如：甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线，以相同的速度15ms
2、并列行驶着若两车都以路旁的树木作参考系，则两车都是以15ms速度向东行驶；若甲、乙两车互为参考系，则它们都是 的参考系的选取原则上是任意的，但在实际问题中，以 为原则；研究地面上运动的物体，一般选取 为参考系。例题与练习1. 关于参考系的选取，下列说法正确的是 （ ）A. 参考系必须选取静止不动的物体B. 参考系必须是和地面联系在一起的C. 在空中运动的物体不能作为参考系D. 任何物体都可以作为参考系2.下列关于参考系的描述中，正确的是 （ ）3两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动如果以大地为参考系上述事实说明（ ）A、甲车向西运动，乙车不动 B
3、、乙车向西运动，甲车不动C、甲车向西运动，乙车向东运动 D、甲，乙两车以相同的速度都向西运动4在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这是选取的参考系是（ ） A、月亮 B、云 C、地面 D、星 4一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。（sin30）（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。3时刻和时间间隔 时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示，时刻与物体的 相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的 相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）
4、。注意区分时刻和时间：如：第4s末、第5s初（也为第4s末）等指的是 ；4s内（0至第4s末）、第4s内（第3s末至4s末）、第2s至第4s内（第2s末至第4s末）等指的是 。例题与练习4以下的计时数据，指时间间隔的是（ ）A学校每天7：30准时上课 B每节课45 minC数学考试9：40结束 D周末文艺晚会18：40开始5关于时间与时刻，下列说法正确的是（ ）A作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间B上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间C电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻D在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间6第5秒内表示的是
5、_秒的时间，第5秒末和第6秒初表示的是_时刻，5秒内和第5秒内表示的是_的时间。【反馈与展示】1两辆汽车在平直公路上运动，甲车内的一同学看见乙车向西运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西运动。如以地面为参考系，下列说法正确的是（ ）A.甲车向东运动，乙车向西运动 B.乙车向东运动，甲车向西运动C.甲、乙两车都向西运动，但v甲v乙2火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是（ ） A站台，对面火车 B两次都是对面火车 C两次都是对面站台 D自己乘坐的火车，站台3关于时刻和时间，下列说法正确的是（ ）A时刻表示时间极短，时间表示时间较长B时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程C火车站大屏幕上显示的是列车时刻表D1分钟只能分成60个时刻4以下划线上的数字指时间（即时间间隔）的是（ ）A.某中学的作息表上写着，第四节：10：1510：5512.91sC.中央电视台星光大道栏目每晚7：3012：10开始5.关于时间和时刻，下列说法中正确的是 （ ）A、3秒末是时间的概念，共经历了3秒B、最后2秒是时间的概念，共经历了2秒C、第4秒内是时间的概念，共经历了4秒D、第5秒末是时刻的概念，已经历了5秒